像朋友一样沟通聊天，我的是男孩，性格倔强敏感要强，我是在小孩3岁时发现他的性格问题的，苦想了几天，我决定换个思路，以前我给小孩的感觉是独立能干，后来就变成柔弱，我会有意无意的跟小孩聊跟朋友同事领导相处的种种，也会跟小孩说自己不行的事情。通过这些互动，潜移默化的告诉小孩，人不是万能的，月有阴晴圆缺，人有优点缺点，失败没关系，找到失败的原因，重新来。心态放平，就算最后结果不完美，只要自己尽力就行了。
1、教育孩子不要太在意他人评价
其他人的评价，总是或多或少，会影响我们对一些事物、事情的看法，有时候这些评价对我们有益，可以帮助我们去明辨是非、改正错误、纠正自己；但有些时候，这些评价对我们无益，甚至会害了我们，会让我们迷失自我、没有自己的主见，也有可能让我们丧失自信心。所以，身为父母要及时教育孩子，不必太过在意别人的说法。毕竟孩子还小，内心脆弱易碎，很容易受他人诱导，自信心和自尊心也容易受到打击。
2、学会总结经验教训
成长的过程中，失败是在所难免的，要教会孩子总结经验教训让他明白是如何失败的，告诉孩子失败是正常的，总结经验教训，下次继续提高就可以取的好成绩。
3、分享自己曾经的经验
过来人的经验，对于年纪还小的人是非常有帮助的，可以省去很多不必要的事情，而身为父母，更是希望自己的孩子能少走些弯路。父亲可以根据自己以前遇到挫折时候的做法，通过讲述故事的方法，讲给孩子听，之后再告诉孩子，这个故事里面的主人公，就是爸爸自己。这样孩子就会明白，挫折是每个人都要经历的，爸爸经历过，我现在面对挫折也不能退缩。所以，还是要多和孩子讲讲自己的故事，让孩子理解过程要比结果更重要。
4、让孩子正确认识失败与挫折
在孩子小的时候，我们就要经常告诉他们，失败是很正常的，摔倒了，我们还要爬起来，没有失败，又怎么得来成功？挫折，是我们走向成功的必经路，提早告诉孩子，这不是什么难事，只要坚持克服就好了。这样，遇到困难的话，也可以坚持度过，也会比较容易接受失败。如果孩子一遇到挫折，就选择逃避的话，那以后也不会获得成功，所以父亲要及时鼓励孩子，积极去应对困难挫折，不用害怕、不用躲藏，要相信自己。
5、开导孩子不积极的想法
当孩子经历了失败之后，他需要的是一份安慰、一份开导，虽然在许多家庭里，都是严父慈母，一般都是母亲充当这个角色，但是父亲也需要去安慰孩子。每个子女都是父母的小宝贝，父母又怎能看你受挫折，还不去安慰你呢？孩子心灵比较柔软脆弱，容易受伤，所以遇到挫折之后，容易变得消极、整日颓废，这时候父亲就应该去开导孩子，让他们重新打起精神，不能一直批评指责孩子。那样不仅会让孩子更加消极，还会让孩子弱小的心灵受到极大的伤害。
在这个世界上，每个人的一生都不是顺顺利利的，必然会历经风雨荆棘，不怕困难阻拦，只怕不敢迎难而上。当孩子遇到挫折的时候，身为家长，一定要做好劝导工作、示范工作，成为孩子心中的榜样。让孩子正确认识困难挫折，敢于去正视、去面对失败与艰难险阻，锻炼孩子自身克服困难的能力。让我们同孩子一起成长、一起进步！
第一孩子还小，不能打，要学着用换位思考，换个愉快的方式去教育他让她认识到自己错了
1.以亲身经历告诉他，人人都会遇到挫折，人人遇到挫折都会有沮丧的心情。
2.但挫折并不可怕，挫折能锻炼人的意志，促进人的成长。
3.鼓励他勇敢的面对挫折，正确的应对挫折，从挫折中找到闪光点，促进自身的成长。
从儿童心理学的角度来讲，孩子输不起是一种正常现象。无论什么事情，孩子总是希望自己能做到更好，获得人们的关注和认可。但是无论谁，都不可能一帆风顺，每个人多多少少都会经历失败和挫折。孩子成长过程中，难免也会遇到失败。
当孩子遇到失败，无法坦然接受时，父母可以尝试这样做：
一、给予孩子温情和安慰
当孩子失败了，发泄情绪的时候，父母要接纳孩子的情绪。抱抱孩子，安慰孩子，跟孩子讲讲道理。
二、跟孩子说说父母失败的经历
告诉孩子失败并不可怕，爸爸妈妈曾经也失败过，自己当时是怎样的感受和情绪，是如何度过的等等。
三、多夸孩子的行为过程和努力
父母不要只关注结果，要多关注孩子努力的过程。把孩子付出的努力、坚持等描述给他听。
四、帮助孩子正确认识挫折
教育孩子在学习中遇到挫折时，不要气馁，要勇敢、正确面对它。告诉孩子，人的一生是免不了遇到挫折和失败的，关键在于怎么正确面对它。
在孩子的成长过程中，恰当处理好孩子对于输赢的理解，孩子会走的更远哦！
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孩子不能接受失败的问题，是一个心理健康问题，家长和老师不能强迫或打压孩子，也不能把成年人人的观点强加给孩子！
问题是明确告诫自己的孩子，什么是失败？什么是成功？对于学知识的未成年人，永远没有失败，只有收获！收获的时间不同，迟一点没关系，只要收获了，就是成功！
我们国家目前的应试教育，评价体系一塌糊涂！学生每个学期总是单元测验，测验或考试后又总是排名次，有的学生其实都很优秀，九十和九十八分的学生，能说九十分的学生不优秀么？能说九十分的女儿们不聪明么？
一次考试失败了，即使打了零分，也不是失败，只要不耻下问，搞懂了，再测验，做对了，就是满分，就是成功！
我们的孩子要快乐起来，要玩得开心，要热爱大自然，要懂得生活，珍惜生活，珍视生命。我们的老师和家长要与时俱进地加强学习，懂得有教无类和因材施教的教育方法，爱护自己的孩子，关心自己的孩子，帮助自己的孩子！因为我们都要老去，世界和未来都是孩子们的，让他们拥抱这个美好的世界吧！不要去责怪我们孩子，要努力学习懂得引导帮助我们的未来！
孩子不能接受失败。
我先将这句话“翻译“一下。什么叫孩子不能接受失败呢？不能接受失败的行为表现是什么？
我想无非以下两点：
1、孩子牛脾气，很倔。觉得自己很强，做任何事都应该能成的。所以，在一件事总是没做成时，不愿面对现实。（这属于对成功的认知不清晰。高估自己，觉得没事能难得住自己）
2、孩子爱面子，不愿承认失败。明明知道自己在这个事情上失败了，却总是为失败找理由。总是说：“我状态不好”、“这个事超过了我年纪范围”、“如果这道题有一个工具的话，我一定能做出来”。（这属于盲目追求自尊。觉得承认失败很没面子）
针对这两点，家长怎么引导呢？
面对1，：教育孩子认清自己、认识世界
先从“人的认知能动性”（即：认知主体的能动性）方面去跟孩子谈。没有人是万能的。既然人不是万能的，肯定会有与失败面对面的时候。不是今天就是明天，不是这件事就是那件事，不是这道题就是那道题。总是会面对的，不过是迟早的问题。告诉孩子，面对任何困难，只要自己尽力了，就问心无愧。
当然，还可以告诉孩子，这个问题现在解决不了，我们可以先退下来，找出自己的不足，等把自己的不足补充足了，我们再来挑战这个问题。
告诉孩子：退，是为了更好的进。不能跟自己“是尚且不足的认知水平”盲目较劲。先将自己的认知“充满电”，再前进吧。
然后，再从事物本身（即：认知客体）方面去跟孩子谈。世界无穷无尽，宇宙浩瀚无边，它们的丰富性是我们不能完全把握的，告诉孩子，人类在认知方面虽然高于其他动物，但在面对万事万物之时，又是渺小的......这样，孩子就会觉得自己失败也是正常的，不用太过于耿耿于怀——这是从时空宇宙的大角度去说的；我们再从生活中的平常事去疏导孩子。我们总是说，一件事能不能成，要看“天时地利人和”，有时缺一不可——这个事做不成，不是你能力不行，而是外在因素不成熟，这样，孩子心里就释然了。
当然，我们既要让孩子认识世界，但不能让孩子因为这个世界的复杂性，走向另一个极端：消极。我们要告诉孩子，这个世界很丰富、很复杂，但是我们还是要勇于去认识它探索它。实在认识不了，也没关系。
认识到世界的丰富性与复杂性，体察到个人的渺小，就能坦然地面对失败。
面对2：疏导孩子放下盲目自尊，学会自嘲
孩子可能不明白，有些面子是越争越没的。
因你的成功赢来的面子，当然是通过你的努力得来的。
但如果你失败了，你不断地为自己的失败找理由，这就是“你把面子给争没了”。告诉孩子，失败时，勇于承认失败，用一种坦然的、自嘲的方式面对并接受失败，是一种精神上的豁达，也可以给自己的面子“加分”。
就是说：有些面子是通过自己的成功得到的。而有些面子，可以通过我们面对失败的坦然与豁达而得来。
孩子不一定懂。需要我们家长用通俗的例子跟他TA去讲。比方说，我们经常看马拉松比赛，有些选手，实在因体力而跑不动了，很显然，在这个项目上这些选手失败了，但是，其中有个别选手是怎么面对失败的呢？TA哪怕是很慢很慢地在跑，也将全程跑完——面带微笑，认真把比赛比完。这就是一种精神、一种姿态。我们经常看到，当这个选手在别人跑完半个小孩后才达到终点时，现场爆发出热烈的掌声——这就是即便失败，也能有尊严，也能有面子。
失败不可怕，就怕你不敢面对，或者说不会面对。
积极面对失败，在失败中找原因，下一次不就成功了么？
告诉孩子，用良好的心态去面对失败，必将赢得他人更多的尊重。
总结：有成功，就有失败，人的认知能力是有限的，既然有限，就一定会有搞不定的事，告诉孩子这是正常的，不用耿耿于怀，过于内疚；世界是复杂的、多样的，无穷无尽，人在万事万物面前是渺小的，事情解决不完的，定有解决不了的事.....将这些现实，一一告诉自己家好胜的孩子，TA也就释然了。另外，告诉孩子失败不可怕，可怕的是不会面对失败——正确地面对失败，同样可以赢得尊严。
孩子从小养成了脆弱的性格，不能遇到挫折，更不能遇到失败。在这样的情况下家长不能筒单粗暴，要从不同角度，方位，耐心加以辅导，也可求助班主任老师帮助疏导，鼓励学生要积极克服困难，战胜挫折，不能绕着走，更不能退让，慢慢养成克服困难，战胜失败的坚毅性格。