有没有想过是沟通方式方面的问题。找到孩子感兴趣的点，先尝试和孩子拉进距离，建立信任，再去尝试沟通
孩子的叛逆期
如果十岁大的孩子让他做什么都听不进，那就需要注意了，绝对不能批评他（她），更不能打他（她），因为孩子已经快到了青春期，在那时候多多少少都会有点叛逆。再次重复一遍:绝对不能批评或打孩子，那只会物极必反，使孩子走上错的路。
想要引导他（她）走上正确的路，必须得一步一步的来。
第一步:让自己的心态和情绪稳定下来，并且尝试地理解他（她），而且要对孩子说出我理解你的这种话，要肯定他（她），这样孩子也能理解你。
第二步:当孩子做错事了，要以严肃的态度和语气，一定要让他（她）意识到自己错了，并且要道歉，道歉后要赞扬孩子是一个能只错就改的好孩子。在这个过程要体现出人为父母的责任。
第三步:当孩子在埋怨世上的不公，那么说明拥有着意识，同时也是最危险的时候，那就需要跟孩子谈谈心，跟他（她）说说自己所经历困苦，再说说现在的美好，要让孩子明白直面风雨，因为雨后的彩虹很美丽。
十岁的小朋友，基本会有自己一定的想法和思想，请不要着急着把自己的道理说给孩子听，孩子现在听不进去任何意见，那么就不要逼迫式的灌输，给孩子写纸条，内容不是孩子应该怎么做，而是告诉孩子您很爱他很关心他，也很担心他，希望孩子把自己的想法说出来，爸爸妈妈做的不好的地方会努力改变，孩子已经懂事了，相信会理解家长的良苦。同样他们也需要得到相应的尊重。
快接近青春期的叛逆期，教育孩子没有标准的教科书，得和孩子心平气和正面交流，发现症结所在，站在孩子的角度去考虑问题，和他（她）以平等的身份去探讨，一定要耐心，会有所改善的
10岁的孩子，还处于小学阶段。没有到达青春期。这个时候还是比较容易管理的。当孩子什么都听不进去的时候，一定是家长和孩子的沟通出现了问题，建议如下。
第一。首先要观察自己和孩子的关系是否良好？当家长和孩子建立了良好的关系，这个时候孩子就比较容易听家长的话。父母不需要大吼大叫，只需要提出建议，孩子一般都会采纳。反之，如果父母没有跟孩子建立良好的关系，这时，无论是善意的提醒，还是粗暴的干涉，都是没有用的。
第二。当孩子个性比较强，比较有主见的时候，大人只能提出建议。让孩子自己选择。这时家长要告诉孩子，必须对自己的选择负责任。一些原则性的东西家长不能让步。除此以外，可以给孩子更多的自主权，这样的孩子往往更有个性更有主见。