高中数学怎么才能考到100分以上？

满分150话，考100分？

只需要把课程啃了就行了，千万别浪费时间去培优。

对了，花点时间，从初中课本开始啃。

本人2021年参加河南高考，数学138分。

首先吧，上课一定要跟着老师的思路想问题，为什么要这样做，这样做的目的是为了干什么，一定要知前知后，

其次，基础知识一定要打牢，基本概念都不明白，谈何做题？那么问题来了，基础知识要掌握到什么程度呢？必须是张口就来，达到一种看到这种题我该明白是要考什么知识点。说到这里，要想熟练的掌握基础知识点，就不能像被英语单词那样死记硬背，理科最忌讳的就是死记硬背了，要多去理解记忆，一定要理解这个知识点的它要表达的是什么，为什么这样表达，如果我改变定义中的某个条件，这个知识点还对吗？为什么不对？

然后，要以多重角度去看问题，即学会用两种甚至更多的方法去解决某个数学题，不能用一种方法做出来了这个问题，就觉得好，我会了，要重视一题多解。

再者，就是多做题多练题，多去问老师题。亲身体验，只有多做题了，才能达到一种境界，俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神，看到同种类型的题马上就会有思路，数学题只要有思路，接下来就好办了。遇到不确定的题时，做完一定要对照答案，如果错了，认真比对自己的思路，看看是哪里出了问题，这一点很重要，一定要把自己的思路问题出处找到，才能突破自己，如果只是答案对了，解题过程与标准答案不一样，那么先恭喜你，你已经找到了该题的其它解法，如果对自己的方法不是很确定，这时候就要去问老师了，不要觉得不好意思，因为老师才能看清楚你到底掌握的怎么样，你错在哪里，老师会帮你纠正，这种与老师的“一对一”服务可太香了。

再然后，尝试给你的小伙伴去讲题，因为在讲题的过程中，你等于说是又做了一遍，又加深了印象，巩固了自己的知识点，同时如果你给别人讲会了，他们又会对你投来感激的目光，同时自己也会获得快乐，何乐而不为呢。其次，你想想，别人问你的题，都是别人不会的，筛选出来的，这含金量可一点都不亚于市面上任何所谓名师出的题呀！

把100分以上的题目都作对的情况下，祈祷是没用的/。

18年高考数学143分，来答一下

基础很重要，12道选择和4道填空，里面一般除了第12题和16题需要转转脑子（有时候别的也会出现比较难的），其余的完全可以做到靠多刷题理解解题机制来保证正确率，也就是说，留有一些余地，错3道题，也就是扣15分。

后面的大题，除了倒数两道题的后几问，基本第一问都是可以做出来的，也就是说最后两道题一共扣16分到20分，其余的大题都是有解题套路的，多做多练就可以提高正确率。

选做题只做第一问，也有5分。

这样总的一算，也有110分了，其余一些小边角地方扣一些分，也能保证100分。

所以高考数学考100分，真的是只靠努力和刷题就可以达到的，但是不能死做，自己主动归类总结，才能更高效地吸收知识。

一定要先把书上面最基础的例题搞会搞懂最最基本的公式一定要掌握吃透然后课前预习课后复习效率会好很多但我觉得课后复习会重要很多要在课堂认真听讲了之后的同时把课后习题都过一遍之后再做资料你会发现数学题型其实就那么多很多题会了套路就会透彻了

我高中数学考100以上的方法是每天早晚各刷一套卷子，不会的题第二天问老师，在把同类型的题多做几遍。

我当年数学学的不错，并且获得过高中数学联赛的二等奖，只源自俩个字“热爱”，学好数学可能需要一些方法，但是无论什么方法，请记住学习的本质就是“重复加思考”，别人学一遍，你学两遍，感觉难的知识点，多琢磨几遍，多思考勤练习，考到100分以上是水到渠成的事儿！

高中数学怎么才能考到100分以上？数学满分150，而90分就是及格线，所以想要达到100分并不是很难。

其实很多同学在学习的过程中，都会出现或多或少的问题。但总结下来就是这三类！

一、遗憾之错

本身你会做的题，反而却做错了。

二、似非知错

对题目的理解不透彻，回答的不完整。

三、无为之错

由于本身就不会，答错、猜错或根本没有答的。

所有说，首先你需要分析出来你是因为什么问题导致的分数不是很高，然后才可以对症下药。

下面呢也给大家提供一些学习的建议：

1、记数学笔记

特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，以及老师补充的课外知识。

把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。

达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;同时达到解答问题完整、推理严密。

7、学会归纳总结

勤奋+方法+计划=成功

同学，你好，高中数学满分是150，考到120分是可以很轻松做到的，只要你掌握对方法，我给你的建议有以下几条：

第一个技巧：一定要做到课前预习

课前预习有助于我们知道本节课的重点知识是什么，以及难点知识是什么，这样在上课听课时才有针对性的去听，有些章节数学知识是比较难的，如果单靠上课时间去听老师讲，课前没有预习的话，很容易跟不上老师的节奏

第二个技巧：在课堂上，一定要充分利用时间讲求高效率

现如今一般一节课都是45分钟左右，虽然这个时间不太长，但是总有一些同学在课上不能够专心致志的学习，而且现在一些老师喜欢把两节课连在一起上，这样有的学生可能就会产生疲劳，心里有的时候听着听着就跑神了，老师在讲什么东西自己也不太愿意听，但是在课堂上，其实还是要专心听讲，因为老师所讲的内容往往都包含着一些重点，有的时候就因为一点没有听到，导致自己的整个知识都不能连贯。

在高中课堂上，还存在着这样的一类同学就是喜欢在语文课上做数学作业，或者是其他科目的作业，这种方法也是不对的

第三个技巧：学会反思

高中阶段，学生每天会做大量的题目，但是如果不会反思的话，即使题目做得很多，效果也不会明显，最主要的方法，还是把每天做过的题都重新温习一遍，把里面所包含的知识点掌握透彻，这样才能够举一反三。尤其是一些自己容易犯错的题目上一定要及时反思总结，弄清楚自己究竟是哪些知识点没有掌握。这样才能有针对性的复习知识。需要补充一点的是，在学习的过程中，如果遇到自己不会的题目，一定要及时的去向老师询问，老师会给你做出详细的解答，自己要弄清楚哪里的知识还是有漏洞的，这样的话及时去查缺补漏。当然，你也可以根据自身的经验去进行总结，凯哥在这里只是给出几个现成的建议，这几个技巧如果能够熟练掌握的话那么在学习的过程中效率会高出很多。

希望能帮到你哟，希望你学习进步，加油

重视课本就行！

本人山东考生，全国一卷，文科，高考数学117。

虽然这也不是一个多么优秀的分数吧，但对于我这样一个文科生，这么多年和数学“相爱相杀”的经历，我只能说这是一个可以接受的分数。其实当年对完答案，我估计数学是可以上130分的（平时模考的分数大致保持在120-130之间），或许是大题中的细节没有做好。

作为一个普普通通的学生，就允许我来分享几点经验吧。开始之前，我还想分享一个小故事。要问我是何时发现自己的数学思维能力不够给力的呢？中考时。我到现在都还记得，初三前的那个暑假，天气闷热，我为辅导书上的各种函数头疼的场景。当年考完数学，班主任在校门口等着我们。一出校门，老师问我：“数学难吗？”“不难。”（是真的不难，我中考数学考得还可以）老师笑了，“你要说不难，那就不用担心了。”唉，是不是很好笑。幸亏当年数学是最后一门，撒欢的我十分高兴，没有太在意。（不过这是事实啦，有助于我更好地认识自己）所以，我的数学能力是真的平平无奇，下面的学习心得也会很亲民的！

1.基本知识一定要掌握。一轮复习是复盘基础知识的最好时间。当时，我是把高中三年的数学课本全部集齐，从必修一开始看的。一边跟着老师的进度，一边回顾课本上的例题。经验证明，全国一卷数学的出题根源多来自于课本。那时，我还会每个板块画一个思维导图，把一些细小的知识点也会写上。一方面有利于快速翻阅遗忘的知识点，另一方面也有利于加深记忆。当然，第一次画的时候，我是没有能力信手拈来的，我买了一本知识清单，边学习上面的思维导图，边构建自己的知识框架。

2.保证基础分不丢分。保证！100%的保证。我们会发现，分数高的同学不一定会把难题做得很完美，但基础题是一定不丢分的。那么如何才能做到少丢分呢？多练习是一定的，再次，一定要细心，不可马虎任何一道你认为很简单的题。要知道，选择题或者填空题可是一道5分啊！两道选择题就可以抵一道大题的分数了。

3.多多请教老师和同学。要说高考给我留下了什么，除却一些可见的成果，那就是看不见的心态和习惯。其中之一：不耻下问。在那段惶惶不安压力重重的日子里，大家会因为多问老师问题而感到心安，或许能从侧面展现出：你有在认真分析题目、思考知识点。事实证明，的确是这样。或许一开始，课下追问老师问题是为了多一份心安，但渐渐地，的确是受益匪浅，弥补了很多知识漏洞。所以，不要担心问问题，只管大胆放心地去求知。

由于我们高中学习的目的地是高考嘛，所以这里的经验分享主要以高考数学为中心展开。其实，日常学习数学的方法也是一样的。如果还有疑问的话，可以互相交流呀！

读累啦，一起看看吃的放松放松吧～