没有什么好办法，上了初一了才发现，小学没有养成好习惯，这和家长有很大关系，亡羊补牢的方法家长多关心孩子的学习，报一个好一点的辅导班。
英语学的不好和初几没有关系，是学习方法不够系统。这不是简单几句话可以言明的。需要有合格的老师系统性的指导，还需要有浸入式的环境。
得交钱不然学不好呢
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走遍美国中英版0146LindenStreet(Act1)
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走遍美国精讲ACT2-1能告诉我怎么去弗代尔镇林肯大街吗
1、才刚上初一，不要太担心
2、英语不同于其他学科，不需要很好的理解推理能力
3、初一还处于英语养成阶段，建议由家长或者找个家教进行引导，但是重点是让孩子开口读英语，说英语、听英语，不要拘泥于语法、单词之类的，培养语感最重要。
4、如果额外培训还走老师的路子，很容易使孩子失去兴趣，这样就得不偿失了。
作为中国英语培训十佳品牌，中国在线教育百强单位，奇速英语采用国际最前沿的混合式个性化教育模式、“教研学测评练”完整生态教育圈、秉持“兴趣、习惯、方法”六字理念、“7311”O2O特训模式，将奇速英语“7天(36小时-48小时)学会3年单词，英语阅读又快又准”、“英语速成，奇速涨分”的效果体现得淋漓尽致。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”使学生保持对知识的浓厚兴趣，是提高学习效率的根本秘诀。奇速英语致力于创造兴趣盎然积极主动的课堂氛围，从而使学生在潜移默化中学习和掌握新知识，进而达到教育教学的理想效果。
奇速英语不但注重在学习中激发学生的学习热情，提高学习兴趣，在娱乐活动中还研发了奇速英语围棋、奇速英语扑克、奇速英语麻将等寓教于乐的趣味益智游戏，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握英语学习技巧，抛开了反复练习和记忆所带来的疲劳和压力，让学习变得更加轻松高效。有了学习的兴趣便有了动力，这是学好英语的先决条件，辅以正确的习惯和方法，让学生在学习中事半功倍，大大提高学习效率。让你的努力不再只是一次又一次的时间消耗，而是真正能够看得见的回报！
当然，关于2019奇速英语冬令营活动优惠行动，这些事情也是必须要了解的：
奇速英语创始人蔡章兵教授，作为中学英语教育专家、硕士生导师、连续三年CCTV全国中小学生英语电视大赛评委团副主席、教育界杂志执行主编，已有出版英语图书300余本，专注中学英语教学二十余年，在英语教学和培训方面造诣匪浅，国培&省培主讲专家，四川师大英语学科硕士生导师，高考新题型研讨会主讲专家，中国西部地区外语教育研究会理事，蔡教授曾培养出了8位CCTV全国中小学生英语电视大赛总冠军，60多位北大清华高考状元。
作为一名从教20多年的老师，他接触了无数的学生，深知兴趣是最好的老师，好的方法加上良好的习惯才会让学习事半功倍，如果单靠死记硬背来记单词，这样的学习是没有效率的，长此以往，还会降低学生对英语的学习兴趣，不自信，甚至厌学。
所以，想要学好英语，就得要有浓厚的兴趣，良好的习惯，正确的方法，三者缺一不可。而蔡章兵教授科学的教学方式，能让这三者完美结合。
就教育而言，一个好的师资团队，就是一颗大树的根，想要枝繁叶茂，惠及莘莘学子，强有力的根茎是必不可少的。蔡章兵教授所带领的这个专家团队，研发出了多款移动英语学习软件和教辅图书，开发英语趣味益智游戏，成立以来共获9项国家专利，3项著作权，其雄厚的实力不言而喻。
所学知识量化可观——每日效果透明监管
学生每天学习约25张思维导图(250-300)单词，当晚巩固复习天天清，学生家长老师后台即可随时查看，每日效果透明。
独家专利课——思维导图故事记单词
1：采用奇速英语思维导图7天记忆小学800词、初中1600单词、24个故事记忆高中3500单词专利课程，快速阅读涨分。
2：金牌讲师运用最先进的“听说读写联动学习法”教学理念，不仅能轻松快速记忆单词，也能锻炼其他各方面的能力。
7311模式复习——抗遗忘确保记忆不忘
7：7-9天面授并掌握小学或初中或高中阶段全部单词；
3：结营后的第七天，学生账号单词数据清零，在3天内再进行单词闯关练习;结营后的第一个月，学生账号数据再次清零，学生在3天内需再进行单词闯关练习;结营后的第二个月，学生账号数据第三次清零，学生在3天内需再进行单词闯关练习;总共进行3次单词闯关。
1：完成第一轮单词闯关后的接下来的一个月(30天)，每天15分钟使用“奇速英语每日一刻”软件/专项分级阅读进一步提升，通过单词速记和程序快速阅读再次巩固提升;
1：再接下来的一个月每天15分钟继续使用“奇速英语每日一刻”软件/专项分级阅读;长达70天学习与反复巩固，即可达到单词提升阅读，阅读巩固单词，掌握三年词汇和养成良好习惯的最终目的。
最后，关于活动：
奇速英语16期冬令营课程安排详情：
我致力于教育之道，每天为大家分享专业的家庭教育理念、小学、初中等各年级学习资料，学习方法，考试重点知识以及提分技巧，教育经验等等。解决家长的“没办法”。孩子健康成长的路上，我们与您同行。
1.小学/初中《思维导图故事记单词》：奇速英语思维导图故事记单词是通过学汉字的方法学习英语——偏旁+部首，同时利用思维导图发散记忆。32小时速记：小学800词汇就100张思维导图，初中1600词汇204张思维导图，每张思维导图，又编成一个故事，做到了词不离句，句不离篇，听说读写联动提升。
2.高中《一本小说24个故事串记3500词汇》：围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展，涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此，学生可以在享受故事情节的轻松时刻，同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。
3.初中/高中《快速阅读写作》：是一套全方位系统讲解与针对训练相结合的高品质课程，通过独创思维导图和名师教学引导，培养学生分析归纳、推理检验的英语阅读能力。奇速英语26招快速阅读制胜法宝，从技巧、语篇、文体、题型、题设五方面切入，彻底扫除阅读中所有疑难杂症。配套针对性强化训练，学以致用，举一反三，快速高效提升学生的英文阅读能力。
4.小学/初中/高中《7天标准流利口语营》：以奇速英语最核心优质的——思维导图故事记单词国家专利课程为内容，融合魔法语音训练，话题口语，表演英语，英语巅峰演说，实战户外英语口语，商务英语，CCTV英语电视大赛精华于一体的全封闭半军事化集训课程，帮助学生7天铸就一口标准、流利的口语。
人的成长总会遇到各种困惑，而一本好书，可以让孩子在困惑的时候，找到一扇门。作为父母，不要硬把学习成绩发展为一种单纯的教育标准，否则也就失去了那种轻松自愿学习乐趣。著名作家冰心曾说过：“读书好、多读书、读好书”。如果孩子真能喜欢阅读、爱上阅读、爱上学习的话，那一定会从中受益。
今天的内容分享到这儿，如果您孩子英语学习有困难、单词记不住、学习没兴趣、成绩时起时伏，希望大家关注、点赞、转发、评论，然后私信我：回复“楚楚”两个字，自动回复获取更多学习方法和学习内容。
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私信后系统会自动发送信息，私信不要写错字哦，不然收不到回复！我是奇速英语总部王老师，十多年的英语教育从业经验，欢迎关注，一起加速成长，成为自己喜欢的样子，一堂课没有8次以上自然笑声就不算一堂好课，学英语本是一件快乐的事。
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英语不难学，关键是要坚持，而单词却是关键!
英语作为主科之一，学习的重要性毋庸置疑。那怎么学，怎么能学好？作为家长应该有一个系统的框架性的认识。
首先我们来谈一下英语学习的时间阶段。英语的学习是伴随孩子着初中和高中学习生涯。孩子有6年到7年英语学习的时间。这个学习期间怎么去规划，怎么去设计是非常重要的。我们是应试英语，我就从英语听力.词汇.语言的理解.和写作4个方面来谈一下英语的学习。
第一大家都知道听力在考试中是不可逆的。你没有修正的机会，这对听力要求非常高.应试的环境中，人的判断力往往会出现偏差。原因无非两个，第一紧张，这是心理因素；二是没有建立起对英语语音良好的条件反射，反应迟滞于语言逻辑，造成你误判。英语听力的训练从初中开始就要抓，并且坚决不能放松。每天15分钟的泛听和10分钟的精听是必须坚持的。无论是初中中考还是高考，还是四六级的英语听力，语言逻辑非常简单，astoEnglishlisteningstudy，thereisnosecretsbutperseverance.听力不丢分，考试你就会拔得头筹，这个分数就得了。
词汇和短语的学习在英语学习中重中之重。课本中学到的单词和短语务必要掌握。这是英语学习的基础。如何去记忆，我们在另外的文章中去谈，这里不做讨论。仅仅掌握课本中的单词和短语，不能保证你在考试中获得高分。这里我推荐大家学习别的教材。课本的教材是主菜maincourses，另一套教材是配菜sides，，这就是我倡导的课外学习，这是拓宽知识面，提升个人能力一个非常好的补充。不要去厘清高中初中词汇短语的界线，词汇掌握的越丰富，对文章的理解就越清晰越透彻。
现在的中高考阅读理解，完型填空占得比重越来越大，分值也越来越高。语言文字的逻辑很简单，难是难在孩子对英语文字的解析能力，简单句尚可，复合句一长就懵圈了。怎么去破解这种状况？精读，课堂上老师的讲解，给你奠定了基本的英语语法知识基础。这是不够的。还要学习新概念英语这类的课程，提升自己解析文章句子的能力。孩子在英语学习的初期是不具备这种自我学习能力的。必须有引导，督促和精进的指导。Intensivereading（精读）贯穿英语学习的全程，这个规律是不会被打破的。文字的解析这一关过了之后，答题就水到渠成了。
困扰大多数中国学生的就是写作了。这儿不谈信达雅，谈怎么获取高分的方法。第1书写，衡水体我不提倡，但书写清晰工整是必须要做到的。书写的基本功要求孩子从初中就要练起。第二英语日记或摘抄。摘抄能让孩子获取写作的营养和素材，孩子写英语日记的习惯，一旦养成，区区80单词的英语作文就迎刃而解了。
希望我的建议，对孩子的英语学习有所帮助。同时也欢迎大家留言，集思广益共同成长！
最近回答类似的这种问题很多，孩子是初一，家长认识到孩子的不足，这点很好，因为初一学的东西还不算特别多，寒假好好补习下就会上来！下面来说孩子怎么提升吧！
首先，孩子初一英语就不太好，多数是小学要掌握的知识并没有掌握，比如说这些语法你需要掌握：1.句子结构与人称2.主谓一致，单复一致3.一般现在时否定句，一般现在时疑问句4.方位介词，时间介词5.特殊疑问句6.时态讲解，现在进行时7.一般现在时8.一般将来时9.一般过去时10.特殊疑问句11.冠词，量词和名词12.各种变化形式13.形容词和副词14.比较级与最高级15.情态动词与不规则动词
当然，很多孩子的语法学不会，关键是听不懂，如何从孩子的角度出发，让孩子能听懂这些枯燥无味感觉很难理解的语法呢？我用汉语的思想给孩子来讲述英语！
这些基础补上，孩子的单词一定要跟得上！
然后就是同步课程的学习重要性！下面是我觉得一个同步课文要讲到的地方！
1.词汇解析
2.重点词解析
3.语法解析
4.课文解析
每单元时长三到四小时，紧抓基础点，考点，难点，易错点，易混点。
我读书那时，初中才开始学英语。一开始都不知道老师说什么，别的同学在谈论老师说的内容，我竟然一丁点都没记忆……后来慢慢跟上老师的节奏，学会音标后更加觉得英语容易，自己可以先拼读单词。其实初中的英语，就是把单词记好，能听写出来，记住语法就好了。记单词我是用最笨拙的方法:拼读法。这样听力要填写的单词也轻而易举写出来。反正英语不像数学，可以说懒点，懂得方法就可以了。英语必须勤记单词，语法。
万丈高楼平地起，首先还是要打好基础
1.熟悉音标，学会读单词，根据发音来记单词是非常好的一种方法；
2、勤背单词，这是读懂英语文章的必要条件
3.平时多阅读一些简单的英语文章，拓展视野和词汇量，也可选择一些英语阅读来练习练习，培养题感。
现在的小学三年级都开设有英语课，有些学校从一年级开始就有英语课了。我辅导过小学生，也带过初中生，很多孩子英语不好都是不敢也不愿开口，怕读得不标准被别人嘲笑。其实英语就是一种语言，是交流的工具，就像我们说汉语，很多人讲普通话带有地方口音但并不影响我们交流。当然能做到发音标准更好。所以学英语一定要多听，多读，多记。小学阶段，如果能把课文背下来，考试绝对在95以上。
现在初中英语课本都有点深度了，所以听、读更加重要了。还是多读课文。平时可以听听英文歌，听不懂没有关系，关键是坚持。还有就是背单词、短语。
至于英语怎么学，我认为可以从以下几方面进行：
1.上课时一定要认真听讲，跟着老师的节奏走。
2.坚持听英语听力和朗读课文，可增强自己的语感。
3.通过课余时间翻译课文，这样无形之中增加词汇量。
4.对于语法重点，要适时总结，细致分析，建议买一本初中英语语法大全。
5.坚持按照背诵的课文，模仿着进行写作练习。
6.可选购一本适合的辅导书，每天适当练习，以练代学。
7.必须熟练一些基本语法结构，因为无论是在英语交流还是应试，都是很重要的。
语言的学习实质是培养一种感觉，就是所谓的语感。语感要靠数量的积累来培养。俗话说量变引起质变。同样的道理，达到了一定的量，语感就形成了。这时应再把这种感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。
请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才能造就独一无二的成就。
学好英语学科的道理是一样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英语学科。