没有对错，只是现实，愿打愿挨即可，胜者为王。所以也有后遗症，很多大学生厌学了。应该有更好的选择，教育以做人为根本，只是任重道远…
没错，这样的学校很好。
没错，有需求就有市场，富人要保住富！穷人要改变穷！
每个事物的存在都有他的道理！我也想把孩子送到合肥衡安中学，孩子的开支比在本地要少点，也省心！你知道现在孩子上中学，老师那边照顾费加校外补课费一年要多少吗？5一10w，这绝对不夸张！每天还跟着孩子后面转，时刻还得配合老师们，谁能受得了？知道我国人口减少的原因吗？不是计划生育，是教育和房子！！！！
我认为衡水和毛坦应该拯救不少家庭和普通人的工作时间
1、用简单的“对与错”来判价一所中学，肯定是有失公允的！
2、中国国土之大、人口之多、地域之异、经济之差、政策之别，就决定了中国教育的不均衡性！而实际上，世界上任何一个国家、社会都难以做到教育的理想化公平性，也就是说肯定无法做到人人满意！
3、任何一个国家、社会的教育资源都是有限的，特别是高等教育的资源更是稀缺的。虽然我们国家自恢复高考以来，大学一直处于不断扩招中，但是，人民对上大学的需要客观上还是无法得充分的满足，特别是优质大学资源并没有随着扩招而明显的水涨船高——拼高分上名校进好校，变成了高考的重头戏！
4、千军万马过独木桥，各中学就在如何提高高考录取率特别是名校录取率上各显神通，在这种情况下，衡水中学和毛坦厂中学的出现就不足为奇了，虽然不能说是脱颖而出，却也是靠实力拼出来的！
5、衡水中学和毛坦厂中学，被中国很多其他地方学习了，但是却几乎没有成功者，这从某种程度上来讲，衡水中学和毛坦厂中学并非被污名的“高考机器”。因为，如果真是“机器”，那在全国就应该会有各种“衡水中学和毛坦厂中学”遍地开花。这反证了，衡水中学和毛坦厂中学在教学上有自己的独到之处！
6、那些动不动就污名现有教育就是填鸭式教育、应试式教育的，把教育想得过于简单了，根本就把“十年树木，百年树人”的规律放之脑后，把教育对象“学生”本身和教育环境（家庭、学校、社会、政府等）诸多影响教育结果的复杂因素简单化了，进而把各种不满归咎于衡水中学和毛坦厂中学这样的学校，这是非常可笑的！
7、尽管中国教育确实还存在这样、那样的不足，但是从发展的眼光看，中国教育所取得的成就和作用，却是举世瞩目的！中国GDP能跃升至世界第二，教育在其中肯定是起到了不可替代的基础性支撑作用！
8、与其批评衡水中学和毛坦厂中学，还不如继续在提高中国整体教育水平上下功夫，比如要高度重视加强和提升职业技术教育质量与水平，解决好一考定终身的问题，等等！
如果他们错了，那是因为家长错了，可是为了孩子上学成才家长怎么能错呢？孟母三迁难道也错了吗？望子成龙望女成凤是人之常情，人这一辈子可以一事无成，但如果他的子女能够有些亮点的话，他也算来世界上不虚此行。
刚刚视频上一个四十多岁的七尺汉子哭得一塌糊涂，因为他辛辛苦苦培养的孩子只能掏大钱上民办三本学校。他自责是一名失败的父亲。再看那些兴冲冲抢购学区房的人们，在他们看来，拥有一套这样的房子是多么幸福啊。他们为此掏空了所有积蓄，还背上了沉重的债务。但也是前赴后继在所不惜。
我也想对他们说你们都错啦。但我没有底气，我对他们的问题也是回答不了的。我说的他们也不会相信。