我认为需要分情况来看。
首先要经过孩子自己的同意。如果孩子强烈反对，那去不去都没有意义，青春期的孩子容易叛逆，你觉得把他送去了一个对学习有帮助的地方，但是他可能因此放弃了学习呢。
如果孩子自理自立都没问题，可以去。比较一个好的学习氛围和老师可以给孩子一个正确的引导和影响。衡水的学校虽然很辛苦，但是学习氛围浓厚。
回答是肯定的！
1.先决条件是你得能送，条件不是一般的高！
2.现在的孩子最需要的不是玩耍的放纵，他们不缺。最缺的是管束，以便形成自律。
3.刻苦努力就是最好的素质教育。刻苦努力的品质将是一个人一生最宝贵的财富。
4.学校期间孩子们的主要任务就是学习。你想让自己的孩子在学校就能学到社会的尔虞我诈吗？抱歉，你会失望的！你更应该希望学校永远是社会的净土吧！
我不建议家长把孩子送到军事化管理的学校，坚决反对把孩子送到军事化管理的私立学校。
这些军事化管理的学校基本不顾孩子的心理健康和人格的培养，一味以成绩为标准。从长远看，这样的学校毕业的孩子可能当时考的不错，但是一旦脱离军事化管理成绩就会出现断崖式的下降，心理也不坚强不健全，性格也会出现这样那样的问题。
首先你得有足够的钱来支撑高额的学费和生活开销，还要有足够的时间应付学校的各种破事，另外孩子必须足够聪明要不钱就白花了，衡水教育就是个名不是什么样的孩子来了都能学习好，另外你的孩子抗压力能力要足够强大要不学习成绩没见好，孩子再毁了，孩子的适应能力、自力能力都要考虑到，孩子都是家长的命，想好再把自己的命交出去。
很荣幸能够回答这个问题。我觉得应该有4点需要注意一下：
1.既然是来学习，那么学习就是第一位的，看孩子能否适应该学校的教学模式，包括家长对校方管理上的配合与理解。
2.不要人云亦云的看别人来这学习就漫无目的的来凑热闹，也要充分的尊重孩子的意愿，否则到了这里给校方和家长包括孩子都会产生不必要的麻烦和矛盾。
3.既然是为了给孩子一个创造一个良好的学习环境，那么放假在家里时也要按照校方的要求和规定来管理孩子，不要把在校培养好的习惯一到家就脱管了，这样就得不偿失了。
4.可以敦促并帮助孩子学习，克服思想，生活等的困难，但不要一味地只盯着成绩，用排名来说事。要从爱的角度，关怀的心态来做好孩子的陪伴者和监护者。
以上是我的个人看法而已，仅供参考，希望可以帮助到您，谢谢。
第一看孩子成绩
第二看孩子是否愿意去面对那样的学校的考验！
我认为要尊重孩子的想法！
今年9月份家门口新建一所衡水分校开始招生，毕竟是第一届学生，孩子正上的学校初中部教的也不错，每年送到重点高中的学生也很多。正在纠结要不要让孩子去上。
我孩子小学一年级，已经在布局去衡水上学了，而且不是你想去就能去的！第一，如果真的能去就去桃城中学，进了桃城中学就有大概百分之40～60的几率进入衡一，进入衡一预示着什么明白不！！我了解的衡一20年高考最低分是610多，还是620多，比我们县第一还高出三四十分[捂脸][捂脸][捂脸]！第二，进至臻中学，也有大概率进入衡二，也是非常棒的学校，高考数据没统计！也不用去评判人家教育啥样，社会需要高学历的人才，他们培养了高学历的人才，而且人家能持续培养高学历人才，人家就是不管在方式方法，还是教育水平都是成功的！这就够了！
好不好要看孩子的实际情况。
首先孩子的成绩必须处于中游偏上，这样才能跟的上衡水的教学节奏。否则不建议去衡水，孩子跟不上，会锉削孩子的自信心。
我朋友的孩子学习成绩就一般，本来的意思是把孩子送到一所相对较好的学校，好提高一下学习成绩，于是通过找关系，费了好大劲，把孩子送到了衡水中学。
刚开始由于内容相对简单，孩子还算跟的上，可是后来随着课程难度的加深，速度的加快，孩子的学习感觉越来越吃力，每次从回家以后，孩子的精神状态很不好，成绩慢慢的越来越差。后来经过跟老师沟通，才了解到孩子现在学习动力不足，自卑感严重。
最终在初二后半学期的时候，转回本地一个较好的初中，经过一个学期的调整，孩子逐渐找回了学习状态。0
其次，孩子必须具备较强的生活自理能力和心理素质。衡水中学以时间紧，管理严为特点，孩子的自理能力和心理素质都必须超强，才能应对在校期间各种情况。
因为时间紧，压力大而出事的实例层出不穷。衡水中学一般一个月回家一次，孩子需要自己洗衣服，刷鞋，照顾自己，而且管理相当严格，稍有不慎就会被惩罚，甚至请家长。所以没有较强的生活自理能力和抗压能力，更是要慎重选择。
最好，家长也要有较强的心里素质。
好多家长顶不住的，毕竟孩子还有些小，出去那么远上学，而且学校还管那么严！孩子生病怎么办？自己会不会洗衣服?会不会刷鞋……这些都是问题。
我认识一个妈妈，孩子送走以后，每天只要想起来就哭。
当然情况千万种，都不可同日而语，好不好?看孩子实际情况吧！
如果孩子本身成绩很好，而且自理能力比较强，心理素质较好，去衡水上初中还是不错的，毕竟人家教学质量和经验都比较成熟，形成了自己的教学特点。
正好亲戚家的孩子是初中的时候送到衡水的，我或许可以帮助你回答这个问题。当时亲戚家的孩子是初二的时候转到了衡水至臻中学，当时他在县里初中的成绩是全校第一名，到了至臻之后排名是全校第八名。
初中阶段将孩子送到衡水到底好不好呢？我觉得如果孩子能够适应，那么就是好的选择。如果孩子独立性很差，心理很脆弱，还是不要送到衡水比较好。
我这个亲戚的孩子现在在衡水中学高三年级，中考的成绩当时是640分（满分750），孩子在适应的过程中也出现一些问题，可以给您一些参考。
1.首先要适应的就是独立生活的习惯。衡水系的中学比较考验学生独立生活的能力，不但要做得快，而且什么都要做得好。而我这个亲戚的孩子是做什么事情都比较慢，所以刚到衡水上初中的时候，第一学期就出现了体重骤减20斤的问题。主要原因是他吃饭比较慢，去食堂也是拖拖拉拉，导致经常吃不好。
这样的问题，虽然到高中之后有了一些改观，但是还是给孩子产生了比较大的影响，就是体重一直增长缓慢。
2.承压的能力要强。衡水系的学校考试也是经常性的，每次考完试都会有排名，而且基本上是高手如云。而且学校的管理非常严格，稍微出现危机就可能回家反省。如果孩子的心理承受能力比较差，容易导致抑郁，甚至有些孩子还可能半途而废。
3.高强度的学习时间和学习任务。和其他的学校相比，衡水系的学校在时间上的管理是非常严格的，学习任务也是排得满满当当。如果孩子吃不了苦，或者一直属于快乐学习，轻松学习的那种，可能会感到比较痛苦。
当然如果孩子能够适应这些，衡水系的学校肯定是值得选择的。他们都有自己比较成熟的管理模式，可以将孩子潜力充分发挥出来，不会给学习和成长的路上留下太多的遗憾。