儿童心理学
父母是孩子最好的玩具
情感忽视
都非常适合幼师读
心理咨询师教材，可以非常有效帮你理解孩子的心理和生理变化过程，快速找到对应方法解决遇到的问题
祝生活顺遂
幸福教师的秘密
1.《孩子：挑战》
美国著名心理学家鲁道夫•德雷克斯，开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法，直接影响了后期正面管教、PET等育儿理念和方法的提出，在西方教育界具有广泛而深刻的影响。
作者在书中举了大量的生活实例来说明该如何正确引导孩子，非常接地气儿。
2.《游戏力》
游戏，是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。
全书几乎没有出现专业名词，轻松的阅读中处处能体会到一位游戏大师的幽默与亲和。
3.《捕捉儿童敏感期》
这本书主要讲的是蒙台梭利的敏感期理论，也是有案例有分析，非常值得一读，因为它能够让你了解到孩子每个阶段，看似不可理喻的行为产生的原因。
还能让我们在孩子具备某种能力时，做出正确的引导，从而促进该项技能的发展。
4.《有力的师幼互动--促进幼儿学习的策略》
全美幼儿教育协会推荐经典读物，倡导幼儿教师与幼儿进行积极有效的互动，促进幼儿的深度学习。
5.《让幼儿都爱听你说——幼儿教师说话的艺术（第二版）》
以适合儿童年龄水平的方式与他们对话的训练过程，这本书给了走进儿童内心世界、与儿童建立联系的钥匙，指引你站在儿童的角度，“三思而后言”。
6.《儿童教育心理学》
又名《儿童的人格教育》，与弗洛伊德、荣格齐名的心理学大师阿德勒的代表作，帮助教师、家长捕捉儿童的心理敏感期，培养儿童健全的人格，二孩时代的家庭必读。
推荐一些我看过的觉得不错的书吧，仅做参考
卢梭的《爱弥儿》
蒙台梭利的《童年的秘密》《发现孩子》
尹建莉的《好妈妈胜过好老师》
李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》《把幸福还给孩子》
孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》
幼师们，还有哪些好书，一起在评论区推荐呀。
《童年的秘密》这本书讲述都是关于儿童的一个成长发展过程，如果你不懂早期儿童的发展，就无法更好引导儿童更好的成长。
《捕捉儿童的敏感期》这个书讲述孩子各个年龄段出现的敏感期，如果一个幼儿老师能够知道儿童出现的这种行为就是他的敏感期的话，就不会破坏而是顺应发展，就不会有的孩子上小学了还在度过她的敏感期
《培养右脑思维的33个小游戏》这本书介绍左右脑的不同，右脑记忆是左脑记忆的100倍，儿童天生都是习惯右脑记忆的，如果孩子在幼儿园都开始引导右脑记忆，那么孩子等到上小学也会习惯于右脑记忆，从而减少填鸭式的学习方法。
《未来的学校》
这本书颠覆现在的教育，给教育从新定义，遵循现在社会需要的人才发展战略，部署以后教育的方向，也符合现在孩子的需要，如果老师们能够看到这是也会对自己的发展找到明确的方向。
《教育的本质》这是本最突出的就是自主学习和自我发展，这是当前孩子们最所需的，如果教师懂得的不仅仅是教知识而是教孩子自主学习和自我发展，那么将会有多少孩子都爱上学习，追求自我发展。
《学习天性》这是是教我们大人学习的一本书，很多离开学校反而到社会上不会学习了，如果能够掌握正确的学习方法，知道每个人大脑的神奇，那么将轻松应对大脑，把复杂变得简单。
推荐看一些宝宝吃那些大脑更健康，因为现在孩子从三岁都在幼儿园吃饭，多给宝宝讲吃的那些饭里面都有营养物质，提问式把知识灌输给她们，让他们知道这些食物都在帮助到她们的那些等
0到6岁宝宝的
绘本类的课程多一些，靠绘本知识力量传播知识，帮助孩子们更好的理解她们的行为呀性格呀激发刺激她们的创新能力想象能力
舞蹈类书籍，绘画类书籍，都是帮助孩子调动刺激各种身体感官，绘画更能孩子发现美创造美
推荐这些是因为孩子0到6岁特别关键，如果幼儿园老师能更加全面的了解这些，才能更好的培养出未来的孩子。
如果对项目活动感兴趣的可以阅读：——《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》（[美]裘迪·哈里斯·赫尔姆，丽莲·凯兹著：南京师范大学出版社，2004年版）
如果你是一位新教师，你可以阅读——《新手老师上路喽！——幼儿教师入门必读》（陈娟娟等著：南京师范大学出版社，2003年版）
如果对专业成长感兴趣的可以阅读这部幼教经典著作：《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》（丽莲·凯兹著：南京师范大学出版社，2004年版）
如果你是一位园长，你对学习型学校感兴趣可以阅读——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》（彼得·圣吉著：上海三联书店，1998年第2版）
如果你对教科书上所介绍的“儿童观”“教育观”觉得很抽象，那么，阅读这本书相信对你确立可感可知的具体的“儿童观”“教育观”，肯定会有很大的收获。特别是对即将走向幼教岗位的在校幼教专业的学生来说，可而深远。——《窗边的小豆豆》（[日]黑柳彻子著：南海出版公司，2003年版）
如果你对一些心理学原理不晓得“活学活用”，不晓得与自己的教育实践相联系起来，在做文章的时候也不晓得运用一些已学过的心理学理论知识，那么，阅读这本书，你可能会觉得心理学原理其实很亲切。——《应》（刘儒德，等著：华东师范大学出版社，2006年版）
如果你想对当前所倡导的诸多“教育新理念”有个整体性认知，那么，这本书介绍性质的“手册”值得一读。书中分三大部分：宏观教育理念、一般教育理念和教与学的理念；共介绍27项“教育新理念”。——《国际教育版）（顾明远，孟繁华主编：海南出版社，2003年第2版）
如果对教师职场学习和校本研修感兴趣，你可以阅读——《行动教育——教师在职学习的范式革新》（王洁，顾泠沅著：华东师范大学出版社，2007年版）——《校本研修的活动策划与制度建设》（张丰著：华东师范大学出版社，2007年版）
你好，我为你推荐以下内容。
关于教育观的。就是如果你想知道什么样的教育是好的教育可以看《窗边的小豆豆》《夏山学校》《第五十六号教室的奇迹》。不一定要学习具体做法，只是去思考教育的作用是什么。
关于儿童心理学。可以看费尔德曼的《儿童心理学》，其他的类似的也可以。美国人写的教材比较详细，里面有很多例子。可读性强一些。
具体关于幼儿园教学工作的。可以看《与幼儿教师对话》，作者丽莲.凯滋。这本书对新手老师特别有用，我借给别人看结果人家都不还了。
还有关于环境布置的《让环境和材料与幼儿对话》。
关于阅读的可以看彭懿的《图画书阅读与经典》，好像是这个名字。他给你指出阅读图画书需要注意的内容，也介绍了很多经典的图画书。还有《共读绘本的一年》台湾版叫《手拿褐色蜡笔的女孩》，讲了一个幼儿园老师与孩子们一起读绘本大师李欧.李奥尼的绘本的故事。更像是幼儿园老师的工作记录。可以看看美国的老师是怎样与孩子们工作的。
关于绘画可以看《教育孩子从绘画开始》，如果没记错这应该是日本人写的。全书没有写绘画技法，而是幼儿的绘画发展历程。它表达的理念就是“绘画是用来表达的”。
关于语言教学可以看《幼儿读写萌发课程》这是台湾的书，如果买不到可以到旧书网看看。很详细地介绍了在一日生活的各个环节渗透语言教学。
还有《儿童的一百种语言》，介绍瑞吉欧的教学案例与方法。可读性强。看完会觉得和孩子一起工作太有趣了！
还有李跃儿的《孩子是脚，教育是鞋》，也是很实用的一本书。
南京师范大学出版社出了一套《幼教课程》上面有个小袋鼠的标志，可以作为平时课程设计的参考。
暂时想到这么多。仅供参考。
如果只推荐一本的话那就是《与幼儿教师对话》
以上是我推荐给你的，可以参考一下。
你好，我也是一名老师，推荐给您我看过的几本书，都很不错，里面有很多实用方法。
《爬上豆蔓看自己》
一位高级教师的日记，值得一看。
《窗边的小豆豆》
关于一个非常“怪怪”的小朋友的故事，而这个奇怪的小朋友就是作者本人，很多孩子小时候和作者都有着同样在外人看起来很奇怪的行为，对于这些行为我们怎么样接纳
《幼儿教师88个成功的教育细节》
全部是实用技巧
还有一些非常好看的书籍，建议趁着现在不上班可以看一下。
看到您这个问题，向您致敬，是一个上进、真的为孩子负责的老师。
我不是老师，但我在考幼教资格证，笔试已经过了，面试还没开始。同时我是俩娃妈妈，也接触了不少育儿书，我想把我的阅读和您分享。
墙裂推荐优先的几本书，来自早教专家大J的书，您可以先去了解她的经历，会更加知道她的创作经历和接地气的知识是哪来的？她不仅教我们如何育儿，关键是教我们如何育己！不仅是对家长老师带娃有帮助，对我们做自己更是心灵的指明灯。
大J目前共出了五本书，每一本我都买了，看了，有的书看了不止一遍，受益匪浅。而她的公号也值得您去看，她的文章里不仅有策略也有方法，不是让人产生焦虑，而是给我们大人松绑的。
第一本书《跟美国儿科医生学育儿》
这本书分为九个篇章，主要是写的2岁前孩子的日常护理篇、喂养与睡眠引导篇、辅食添加篇、常见疾病防治篇、早教启蒙篇、规则与管教篇、运动发展篇、早产宝宝护理篇和辣妈奶爸篇。
虽然主要写的两岁前孩子的事情，但早教启蒙篇、规则管教篇和辣妈奶爸篇，对我们认识孩子和自己的角色非常有帮助。
第二本书《跟美国幼儿园老师学早教》
这本书分为11个篇章，主讲学龄前的儿童早教方法：幼儿园选择篇、早期教育篇、性格培养篇、情商教育篇、社交能力篇、习惯培养篇、亲子游戏篇、性教育启蒙篇、亲子沟通篇、爱与规则篇、父母成长篇。
这本书我看了有两三遍吧，每一次都有不同收获，都会联想女儿成长中的各种现象，如何得以应用，非常棒、实用、接地气的一本书。
第三本书《跟早教专家学儿童潜能开发》
大J在女儿三岁后，又进了校园，更加系统地学习和梳理儿童早教知识。
这本书是她跟随美国教授进行100余课时前沿的脑科学课程学习，与女儿认知老师以及幼儿园老师交流和探索实践的经历浓缩精华。
这本书适用于2-6岁孩子，包括12个篇章，分别为潜能开发观念、潜能开发实战、情商力培养、游戏力培养、挫折教育、幼儿园教育、情绪引导、亲子沟通、有效管教、父母成长、育儿哲学和育儿误区。
这本书不只空谈理论，更是大J自己的实践心得和职场管理经验，也是干货满满。
第四本书《打造儿童超级大脑》
可能这本书的名字给人感觉很高大上，更像是遥不可及的枯燥理论知识，其实不然，这是一本在家庭中的儿童大脑启蒙课系列。
最初大J是语音讲课后，大家反响强烈，纷纷要求写成书，就有了这本书。
这本书适合0-6岁，大J对这本书尝试了改革，每个篇章分三部分内容，有她的理论和实践、语音课程听众问与答、给读者留的作业。因为很多妈妈很容易看进一篇文章，但却经常忘记使用，或者如何使用，所以大J特意设计了问题部分。
这本书包括18个部分，包括掌握大脑的设计图、早教的关键是打通全感官、语言能力、理解能力、表达能力、数学启蒙、质疑精神、情商能力、社交能力、自控能力、专注力、记忆力、计划能力、感知能力、观察能力、创造能力和总结答疑。
这本书对我帮助很大，教会我如何把看似高大上的早教融入生活，绝对接地气，每个父母都可以做到。
第五本书《爱上阅读的秘密》
这本书是大J和资深出版人卢俊一起合著的一本关于亲子阅读的书。这本书融入了很多阅读脑科学知识、实践操作部分，结合具体绘本讲解如何做好一本书的亲子阅读。
阅读是一门需要学习的技艺，而孩子阅读力的培养并不是一件简单的事，它与心理学、教育学、脑科学、认知科学都息息相关。
具体如何培养，这本书做了非常详尽的介绍。
其他
我还看过孙瑞雪老师的《爱与自由》、《捕捉儿童敏感期》，简尼尔森的《正面管教》，都非常适合老师看，里面很多案例也是来自幼儿园教学中产生的。
此外，还建议您看下马歇尔卢森堡的《非暴力沟通》，也适合和孩子沟通。
暂时先推荐这么多，希望对您有用。
最后喜欢的一句话，送给您。Educationisnotpreparationforlife;educationislifeitself.
祝您工作顺利，万事如意！
我是俩娃妈妈，家有儿女各一枚，喜欢研究育儿、早教、亲子关系和绘本阅读，欢迎关注@陪两小只蜗牛去散步，一起交流成长！
图片均来自网络，侵立删！
END
不知道问问题的你是不是幼师专业毕业的！如果不是，那要看的专业书籍会多一些：
第一类：专业必备书籍
1.《幼儿园教师专业标准》
2.《幼儿园工作规程》
3.《教师职业道德规范》
4.《幼儿心理学》
5.《幼儿生理卫生学》
6.《幼儿教育学》
7.《儿童发展教育心理学》
8.《幼儿园教育指导纲要》
9.《3~6岁儿童学习与发展指南》
10.精通幼儿园五大领域各领域的教育教学法：健康、语言、社会、科学（认知、数学）、艺术（音乐、美术）
11.熟练本园的幼儿园教师岗位的具体规范与操作流程与要求。
12.《幼儿园家长工作指导》
第二类：专业刊物：
1.《学前教育》-幼教版
2.《学前教育》-家教版
3.《早期教育》-教科版
4.《幼儿教育》-教育教学版
我工作之初最喜欢看的这四种刊物推荐给你！这里面基本上是这个专业大咖们发的文章。
如果你是已经入职的老师，建议你把《3~6岁儿童学习与发展指南》熟透并运用到实践当中就可以了！
更多知识，关注“周茉快乐育儿”！