很高兴能回答你的问题。在上课时我们可以通过以下方法来吸引幼儿的注意力:
①教师在上课的时候可以选择教具但是颜色要比较鲜明，对比性强烈的，形象生动的以此来吸引孩子的注意力。孩子对颜色鲜艳的教具都通常比较好奇喜欢。
②老师在上课时语言尽量要说清楚，同时也要有抑扬顿挫的感觉，就比如说在给孩子讲故事的时候可以模仿书中的声音和动作同时也要夸张化，孩子都比较喜欢夸张化的动作和语言，教师可以借此吸引孩子注意力。
③可以恰当安排布置教育环境，但是要避免繁杂干扰，又要引起孩子注意。
④教育的内容方法要新颖，上课的内容不要死板，也不要太深奥，因为孩子的理解力还没有发展完，所以内容一定不能死板。
⑤幼儿的注意力都依赖于丰富多彩的活动，所以幼师可以借活动来吸引孩子的注意力。
⑥可以将活动的兴趣与良好的方式结合起来。幼儿对所进行的活动感兴趣，就会注意力集中，就比如孩子很喜欢听故事，所以老师讲故事的时候注意力很容易集中，她们都会停下手中的活动，迫切希望听到故事。
⑦言语指导和言语提示，老师可以对幼儿注意通过语言来实现，言语指示幼儿必须完成的动作，注意那些情况，比如说老师说“要搭高塔，最大的积木放哪里？小的应该放哪里？”这样孩子就会去注意大的积木，从而注意力集中。
以上就是我的分享，还有不懂的可以在评论区留下问题我都会一一及时解答的，让我们一起守护孩子的成长!喜欢的留个赞吧！
给幼儿上课，首先老师必须是激情澎湃和热情的，并且做好自嗨的准备，因为可能会遇到害羞内敛的，不愿意互动的孩子，那也不能冷场，要尽量的去调动孩子的情绪。
老师的语言要有情绪的起伏，不能一节课都是平平的语气，这样根本吸引不了孩子
老师的动作要夸张放大，这样会吸引更多孩子的关注并且去模仿你
课堂内容要有趣并且符合孩子年龄段，太容易了孩子一遍就不想玩，太难了孩子完成不了没信心也不想玩
课前可以有个小游戏可以稳定孩子情绪，让他们有上课了的准备，以更好地状态进入接下来的课堂
小小建议，希望对你有帮助
老师要考虑孩子注意力问什么不集中，找到原因在进行解决，是不是教学方式不太适合孩子，导致孩子们觉得无聊，没有意思，才会注意力不集中？
其实针对这个阶段的小朋友们千万不要采用灌水式教学，老师可以采用游戏化的，情景化的教学模式来吸引孩子的注意力，这个阶段的孩子大多数都是比较爱玩的，不爱学习的，老师要利用孩子们的这种特性来进行教学。
还有就是多和其他老师沟通交流一下教学方式和经验，可以去参考下火花思维的课程，孩子们都很喜欢，我家孩子也一样，课程丰富有趣能带动孩子们的学习兴趣。
孩子越小，集体活动越难组织，即使是经验丰富的老教师也不敢保证每节活动都能有序进行。记得多年前我们单位邀请一位书法家给孩子们讲授书法，我们听的倒是津津有味，孩子们却是……
开句玩笑，别看这么多人对我们不满，如果让他们到幼儿园待上半天，估计吓跑的居多。
怎么吸引孩子的注意力？我认为应该做到以下几点：
1、课堂常规必须建立，不要允许特殊化存在。
2、课前准备充分，教师语言要简洁明了，让孩子一听就懂。
3、活动设计符合幼儿认知特点，能够吸引幼儿。
4、教师擅长随机应变，能够及时恰当转移吸引孩子注意力。
欢迎大家补充、评论、探讨。
首先我个人是幼师，拿到这个题目也是对自己教学的一种反思和总结吧。分别在小中大班孩子的注意力都很短十几二十分钟这样，以下是我个人在多年的工作中总结出来怎样在教学教学中吸引孩子的眼球。
1、上课时，生动形象
上课时肢体语言多一些，表情丰富点。
例如你说到3的时候，可以用3画一个小耳朵出来，这样孩子就会更加感兴趣了。
2、口头表扬
上课时，有的听，有的不听。幼师就应该让听的带动不听的。谁注意力集中，就当着所有小朋友的面提出表扬。所有孩子都喜欢赞美的。
3、实质性奖励
在孩子的心里老师的奖励是无价的。孩子注意力时间短，讲着讲着就没有人听了。这时应该停下来，拿出孩子喜欢的贴贴画，给每人都贴上。这样孩子认为自己是好样的，这下肯定会听课了。
4、插个小游戏
幼儿园的教育教学是以游戏为主，用活动来吸引学生。孩子小，很个性，想不想听得看心情。这时先停下来，一起来做做手指游戏，调节孩子的心情。心情好了自然想听了。
5、上课时，提问题
讲课时提出一些有趣的问题，让孩子积极参入，从回答问题中来配合幼师继续讲课。