像翟云瑶案件一样严加治理，校园暴力必能减少。
说打架，欺凌是小孩子闹着玩的家长，那它[请允许总这个字]的孩子一定是打人的。它的孩子被打了坑定不会这样说。被欺凌者往往家庭条件不太好。李刚的孩子被人欺凌过吗？
往事一件：一女生在公交车上被人猥亵。还女生当机从包里抽出一张百元炒，空中一举，当时百元炒还是刚发行不久，说谁能扇他两耳光，钱就归谁？话音刚落。男子脸上就结结实实两个耳光。百元炒也归了那个助人为乐者。
校园欺凌，应该定性为侵犯人身权利。未成年人犯错应惩罚。不愿孩子接受惩罚，家长待收惩罚。且翻一倍。比如拘留孩子两天，未成年人保护哇，不能拘留，家长就是四天，爷爷奶奶闹事就是8天，若有姥姥姥爷参与就是16天。赔偿钱100元也是孩子自己出力流汗赚的，用家长的钱，就是200，用自己压岁钱就是400。劳动赚钱的地点，校门口清扫卫生一天10元。早上半小时，晚上半小时。其余时间上课。
校园欺凌很快就只能在历史书籍里找了。
确认是欺凌的话，打回去，打到欺凌者怕为止，并在打完之后，第一时间告诉家长和老师，必要时报警。如果实力不允许，跑，往人多处跑，找警察，交警也行，尽快告知家长。不是说对老师学校有意见，从学校的角度来说，更多的是息事宁人，并不能从根本上解决问题，容易让欺凌者不痛不痒，被欺凌且者内心委屈，事态可能会加大，后果更严重了。
把工读学校再弄回来，取消未成年保护法，监护人承担全部责任。
老师要公正，公平公开。
分享一个我班真实案例，我班学生初一时，在篮球场打篮球，初三学生过来，直接让他们让场地，我班学生就说：是我们先来的，平时要让，接着初三的学生就打了我班学生一耳光。我班学生转脸就去了政教处，欺凌学生被政教主任一顿收拾，我也去助了助威，让他以后不敢找我班学生麻烦！
又要适当罚戒，又要对他的关爱！
报警！
报警是最佳途径。
校园欺凌发生在校园，似乎是学校教育“问题，但学校教育却无法从根本上解决校园暴力！
为什么受相同的学校教育却个别显现暴力倾向？
显然，校园暴力只是发生场地具校园属性而本质并非学校教育导致。
清晰了校园暴力的非校园属性后就可以从其他可能方面着力。
①法律方面。完善法律，让任何人都要为违规付出应该承担的代价！
②家庭方面。家庭环境是孩子成长的第一学校。孩子的规则意识、为人着想的良善意识、有限的自由意识、违规需付出代价的意识等都是在家庭和小伙伴的游戏中学习养成的~进入校园后会得到强化而不是重塑！
个人觉得，校园欺凌需要引起重视，不能简单地理解为小孩子间的嬉戏玩笑，你试想一下，如果自己小的时候是以下图片中的被欺凌者，又或是你的孩子是那个被欺凌者，你还会坐在那里冷静的说，“都是小孩子，闹着玩呢，没什么大不了的”？还是会气愤地跑去学校寻找老师，或是欺凌者的父母，讨个说法，并商量着怎么处理这件事？
一、在欺凌事件中，需要我们关注的不是欺凌者的初心是好还是坏，而是被欺凌者的身心健康问题。
作为被欺凌的对象，往往会受到身体上的痛苦和精神上的屈辱，而精神上的伤害会对未来的生活留下抹不掉的阴影。
二、学生遇到校园欺凌，往往不愿意说出来，原因有以下几点：
首先，欺凌者的威胁。学生受到欺凌时，会害怕把事情说出去，会再次受到欺负，就不敢说出去。
其次，自尊心。对于自尊心强的孩子来说，哪怕你观察到了他的遍体鳞伤，意识到事情的不对劲，孩子也会隐瞒事情的真相，不愿意说出来，因为他会觉得被欺负是一种耻辱。
最后，父母的态度。有些父母在碰到孩子与其他孩子产生冲突时，不会问孩子事情的经过，一上来就会觉得是自家孩子的错，接下来就是一顿训斥和责骂，遇到这样的父母，孩子在外面不管遇到什么事情，也不敢直接说了。
三、作为父母和老师，应该做什么？
首先，学校设置针对性的课程。为了避免校园欺凌事件的发生，我们的学校要针对性的设置相应的课程，让学生在课堂上学习正确的言行，不欺负其他同学，也要学会保护自己，与同学建立起健康的友谊。
其次，教师认真落实课程的实施。作为教师，我们要重视校园欺凌问题，认真落实工作。一旦发现欺凌事件，及时对学生进行教育和情绪的疏导。
最后，家长正确处理孩子的问题。作为父母，保持正确的态度，做孩子最信任和忠实的守护者，只有孩子信任我们，才愿意与我们分享他们的事情，我们才能更好把握孩子在学校的动态，才能及时的发现问题和解决问题。
矫正问题学生：“以教代罚”的教育理念和教育措施，以合理的教育代替刑事处罚，不能放弃每一位学生。
首先要打回去，其次找老师解决。
给体育老师安保津贴，一定铲除！
加强法制道德教育，坚决打击校霸！树立正确人生观，价值观和世界观！培养孩子良好道德品质，公正公开处理违纪行为！努力营造良好校风，宏扬中华传统美德！