其实我有个点子，只是还没结婚没小孩没用的上。首先你要让小孩知道没有付出是肯定没有回报的，其次就是付出了也不一定有回报。就用家庭抽奖箱来说。家里准备一个抽奖箱，把孩子想要的玩具或者喜欢的东西名字放在里面，然后用空奖票混合在一起，比例自己定。当孩子做一件家务时，做的好抽一张，又快又好抽二张，又快又好方法又正确抽三张。相反做的差就放一张空奖票进去，又慢又差方法又不对放二张空奖进去。当然每天的活要适当，不能太多。对他来说有一定难度任务或者家务弄一个就行但必须是安全的，其它的家务可以是以后他完成难度家务或者任务的铺垫，这个有点难任务或者家务也许不是一两天能完成的，但只要完成就让他多抽几张。这些事情你要让孩子知道是公平的，奖票上确实是有他想要的东西。（我只是指个思路，操作可以进行更多的变化）当看到孩子以危险的方法来完成家庭任务时你不仅要阻止而且还要进行适当的处罚。怕的就是孩子以后上社会了用极端的方式来获取自己的利益。
鼓励孩子自己的事情自已做
自己的事情自己做，可以帮助孩子培养责任感、自信心以及自己独立解决问题的能力。
提出与孩子能力相符的“小帮手要求
父母要根据不同年龄阶段的孩子的水平提出与其能力相符的要求，如果要求过高、难度过大，反而会引起孩子的畏难情绪。开始劳动时要求不要太多，可以先从小事着手，逐渐增多并提高要求，才能起到良好的效果。
给“小帮手”奖励
孩子自己独立完成某件事后，父母要及时给予奖励，他们的自信心和责任感便会增强，从而减少对父母的依赖心理。奖励可以是看电视节目，可以是一场电影，在奖励方式上，一定要避免将钱与独立完成画等号，要让孩子感受到自己是家庭的一分子，有义务、有责任完成自己的任务。
让孩子参与到干家务当中，除了爸爸妈妈以身作则，给孩子做榜样之外，还需要爸爸妈妈给孩子讲一些小故事：
团结力量大。家务活单纯的靠爸爸或者妈妈一个人去完成是需要很长时间的，而且还还累。如果家庭所以成员都参与进来分工的话，很快就完成了，我们会有跟多的玩耍做游戏的时间。
劳动最光荣。干家务不仅仅是简单的打扫、整理、清洁房屋，还会让我们的身体得到最大限度的活动，可以锻炼手脚、身心、手眼的协调能力。
愿所有的孩子都能成为爸爸妈妈的好帮手。
孩子做不做家务，可能并不是家长们关心的重点，很多家长因为孩子学业太忙，课外班太多，做事情毛毛糙糙，并不会要求孩子做家务。而家长更关心的是孩子动手能力差、自理能力差，如果有别的更好的办法可以锻炼孩子的自理能力，家长肯定愿意把家务活都给承包了。
但实际上，做家务是促进孩子成长的最好途径，家务不是应不应该做的问题，而是必须做，应该怎么做的问题。当很多家长意识到这个问题的时候，又发现与本题类似的问题：孩子宁愿躺着玩游戏，也不愿意做家务。
首先，没有孩子是天生不喜欢做家务的。越小的孩子对家务活越感兴趣，对3、4岁的孩子来说，帮妈妈扫地可能比玩玩具更有吸引力，到6岁，孩子就会对和面、炒菜等“高难度”家务感兴趣了，我儿子不到7岁，每次我们包饺子，他都会赶来凑热闹，等明年，我们准备教他煮面条和炒米饭。
其次，肯定不是每种家务孩子都喜欢。比如我儿子就喜欢扫地，但不喜欢收拾东西，每次都爱把一桶乐高全倒出来，拼完后也不收拾，经常搞得一地狼藉，这种情况大部分家长可能都遇到过吧。对于这类属于孩子自己的事情，家长应该强硬一些，要求孩子必须收拾，不收拾就要承担相应的后果，比如取消当天的动画片、同理，对学龄的孩子，必须让他自己收拾书包、文具盒，慢慢让他自己准备第二天要穿的衣服，自己把脏衣服放进洗衣篮，甚至自己洗袜子等。让孩子做好自己的事是让孩子做家务的第一步，也是关键的一步。如果父母也能比较勤快，能及时洗碗、洗衣服，注意收拾房间，那孩子会很容易接受。
最后，由于不同年龄的孩子应该接触不同的家务，而随着孩子长大，一些家务就开始有一定的难度了，也开始有些累了，比如说洗碗洗衣服，好多大人都懒得做，更别说孩子了。这个时候，一方面，父母应该多放手，尽量不从质量上去挑剔，比如孩子兴致勃勃做一道菜，再难吃也要去鼓励，孩子辛辛苦苦洗了一件衣服，洗的不干净咱们默默地再洗一遍就好了，千万不能挫伤孩子的热情，家务活只要肯干，迟早都能干得好，而且，人的智慧往往都是在自己摸索中增长的。另一方面，如果孩子提不起兴趣，家长可以设计奖励机制。有些人认为通过给钱让孩子做家务不好，会让孩子变势利，我个人则觉得没什么不妥，只要把付报酬的家务限定好就行，比如说帮父母洗衣服有报酬，光洗自己的就没有。
总得来说，调动孩子做家务的主动性积极性并不难，作为家长，不能太勤快，什么都包办，也不能太懒，父母都多少承担一定的家务。只要有这样的家庭环境，孩子做家务就是顺其自然的事了。
父母本身对做家务的态度要端正，勿让孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。此外，夫妻俩对家务的分工要妥善安排，免得孩子产生“做家务是女孩的事情”的错误观念，应让孩子有正确认识，“家”是属于每个人的，所以屋里的每一件事，大家都有义务去做。
在满足宝宝好奇与学习的动机时，安全问题也是不容忽视的。不让孩子自行拿取危险物品，父母要替孩子拿。较大孩子可教其正确使用方法和动作，以确保安全。
无论孩子做得如何，别忘了给予他赞美和鼓励，让孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了，因为年纪小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得纯熟。但是没有关系，熟能生巧，妈妈知道你很努力了。
感谢邀请。首先作为家长，一定有足够的耐心，把一件小事情以娱乐的方式传染给孩子，让孩子对做事情感兴趣，当然要陪同孩子一起完成。也可以在家庭里分工明确，根据每个人的角色，分配不同的事件，让孩子感觉到在家庭的地位和家长对他们的信心。偶尔选择一个时间让孩子以自己动手的方式，做力所以及的小厨艺或者清洁工作。学会自己收拾自己的房间和玩具。重点都在于，家长的耐心和沟通方式………
新的一天很高兴为大家解答这个问题，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下。
我认为要让孩子习惯做家务，首先就要让他接受做家务是应该的，不会做是不合格的。把这种观念植入他脑中，就无需什么鼓励奖励。其次就是家长不要心疼孩子，很多孩子不做家务并非懒，也非讨厌做家务。
下面为大家分享一下我个人的看法与想法，希望我分享的内容能够帮助到大家同时也希望路分享关于这个问题的解答能给大家带来帮助，同时也希望大家能够喜欢我的解答。
我认为作为孩子来说，他们从小并不是说懒于做家务，他们也想得到家人的认可，只是大人在他们成长的过程中，没有给予他们积极的激励，反而认为他们这个事做不好那个事做不好，没有培养起他们的自信，反而让他们感到自卑。
我认为做家务是促进孩子成长的最好途径，家务不是应不应该做的问题，而是必须做，应该怎么做的问题。当很多家长意识到这个问题的时候，又发现与本题类似的问题：孩子宁愿躺着玩游戏，也不愿意做家务。
以上分享的内容都是个人的观点的看法。同时也希望我分享的内容能够帮助到大家。
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在这里，我真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
个人认为，最重要是多鼓励！
先评价这个家务事，孩子是否能够完成。即使孩子不能够完成的情况，也不要责备，第一次独自完成不了，在旁帮忙完成；下次再尝试让孩子独自完成。
大家好，我是育儿师王小美，大学就读社会工作和心理学相关专业，毕业后曾在金色雨林和巧虎这类早教机构工作过，了解幼儿的发展，擅长跟小朋友打交道，所以如果你想了解更多关于育儿的信息，请一定要关注我，欢迎私信、评论、留言、转发，做你育儿道路上的好朋友！
感谢邀请回答。
其实让小孩参与家务劳动，在很小的时候就应该培养了。小朋友在22-24个月的时候就开始喜欢模仿成人做简单家务，如果家长能抓住这个发展敏感期，对小孩进行家务能力的培养，其实可以事半功倍。
小孩子都是靠模仿，重复学习的，如果小朋友还在2岁之前，那我建议宝妈可以购买类似乐智小天地这类早教类产品，让他找一个类似巧虎这样的形象作为学习的榜样。
如果是稍微比较大了一点的小孩，那首先妈妈得自己注意一下自己的教育方式里或者家庭里有没有爷爷奶奶特别宠溺小朋友，过多的帮小朋友，如果有，首先需要改正一下家长的教育方式。
在生活中慢慢开始引导小朋友让他做点可以做到的事，当他很好的完成了家务的时候要及时的给予表扬，如果没有完成，也要注意不要苛责，要积极的鼓励他，当他建立了自信的时候，肯定会非常积极主动的去做家务的。
希望我的回答有帮助到你，也欢迎一起沟通，交流~~
谢邀。这个最简单的办法就是自己做家务时喊孩子帮忙一起做。从小培养小孩做家务的习惯和能力。
大点的孩子，要给他灌输他也是家庭中的一员，要做力所能及的事。外带点小奖励，调动孩子做家务的积极性。
1、家长要有正确的态度。
家长要支持、鼓励孩子参加力所能及的家务劳动，正确认识孩子参回家务劳动不是为了减轻成人的劳动，而是为了养成热爱劳动的习惯，培养责任感、义务感、独立性、自信心等良好品质。
家长要放手让孩子去干，让孩子在实践中学会做。当然，成人要给以具体指导、帮助，督促孩子按时把事情做好，千万不可包办代替。
2、要提高孩子参加家务劳动的兴趣。
孩子年龄小，劳动目的性不强，往往把劳动与游戏相混淆。家长可通过游戏来提高孩子劳动的兴趣。如家长可跟孩子比赛谁擦桌子干净;谁洗手帕溅在地上的水少等等。另外，劳动内容要适合孩子的年龄特点，不能太复杂，以自我服务为主;时间也不能太长，否则会使孩子过度疲劳，影响劳动效果，甚至产生厌恶劳动的情绪。
3、家务劳动要有具体的分工。
家庭成员对家务劳动要进行具体分工，明确各自的任务，还应提倡协作。让孩子明白自己的事自己干，家长的事帮着干。
4、适时地进行表扬。
当孩子认真地做完一件家务事，要及时地给以肯定，最好的方法是让全家人一起欣赏孩子的劳动成果，使他产生自豪感，或亲切的拥抱，夸一声“真能干”。千万不要用金钱或物质刺激的办法。
其实在1-3岁不经意间，孩子的“捣乱”有时就是很好的做家务的机会，如果有，一定要珍惜，好好停下手中的事情，给他机会，及时夸奖，不用说，他就会做了。