压岁钱变味了。小时候，盼着过年，过年有几大期盼，一可以痛痛快快的耍几天，再别劳作，山林，沟边，树上，小伙伴家胡吹海侃，任由天马行空。二吃好的，全年的精华都在过年。三穿新衣，一年一件新衣服，穿在身上那扬长劲，别提有多惬意了。四有可自我支配的五毛压岁钱，想吃什么买什么，体验一把有钱人的味道。现在的压岁钱动则成千上万。实则是大人们以孩子的名头进行交换。
如果数额较小，例如低于500，可以交给孩子自己保管，培养孩子的金钱观与理财意识，孩子自己有钱了，才会意识到金钱的价值，以及怎么使用金钱。
如果数额较大，则将小部分给孩子保管，大部分则由父母保管。这样既可以促进家庭和谐，孩子可以利用一定的金钱做自己的事，也可以防止孩子拿着大数额金钱胡乱挥霍。
说起压岁钱，忧心触发起我有必要在这里在这时刻说说那件事一一压岁钱压不住“岁”，让年轻的妈妈与读二年级的儿子互认对方为“仇人”。
事情从期中试成绩知晓后说起，儿子如妈妈所定有奖考试目标真的达到了一一统考总成绩级排名比之前一次进了五名或以上。元旦那天，孩子对妈妈说要花五百元买台变速自行车，妈妈一听冷漠坚决说太贵不许。孩子极力争取，说妈不守信用是骗子是无赖，还说钱是他的压岁钱……论理了大半天无果，“脾气”就上来了，孩子一脚踢飞足球把厅里的金鱼缸砸了个稀巴烂，再不给钱就要打他的妈妈了而且扬言不读书了。当妈的也不让步，反天了还得了，就不给钱但泪流满目。
后来当妈的看到跟孩子闹得这么僵害怕了，找到我让我评理求办法，我说两人都错了。妈的物质刺激教育，会让孩子学习目的形成功利化，承诺不兑现降低了妈妈的尊严，会让孩子不守信用。压岁钱是孩子的不应扣压应引导正确使用，培养孩子节俭品质和自理能力。
春节又到了，孩子又有压岁钱领了且越来越多，他们的压岁钱如何引导管理显得尤其重要，不是扣下代管这么简单对待，应利用如何用压岁钱这问题成为教育孩子健康成长的好机会，要充分尊重孩子的意愿，让孩子真正成为压岁钱的主人，“岁”就不会出现了。
各有利弊。压岁钱是由家长管理，不利于培养孩子自主意识，孩子会认为自己没有资金处理权。这是其弊。但可以避免孩子乱花钱，养成节约用钱的好习惯，这是其利。压岁钱若由孩子管理，则能培养孩子管理金钱的意识。最好的办法是，压岁钱由孩子管理，用钱时要求孩子事前同父母商量，这样更好。