那就借用今年高考“三手”作为回答吧。
基本的基本功要练，基本功不是为难谁的，而是为了能弹琴
不赞同，连我这个年轻的时候，手风琴，电子琴，钢琴都会玩的人，现在都很少去摸他了，原因是，我没有时间再去搞这些东西，是什么年纪做什么事，像我们老了，再去学这个东西很难了，年轻的时候，每天坚持六小时练习琴，因为必须天天摸，三天不弹手生，像年纪大了，没有必要学这个，你每天有三个小时练琴吗，首先要学五线谱，起码要学简普，然后枯澡的练习曲让你心烦气躁，人老手硬，何必去做不善长的事情。
不赞成，不过也没办法。
我就遇到这么一位老人，今年82了，每周都要去老年大学学钢琴，就是零基础的那种，可能以前连简谱都不会。不仅我感觉惊讶，就连她的两个女儿也不赞成。
这个老人是我的大姨姐，早在好几年前的一天，她的大女儿给我老伴打电话:“二姨啊，你赶紧劝劝她妈，别去学什么钢琴了，她想干嘛啊！”。听说我大姨姐要去学钢琴，大家都感到非常惊讶，后来又感觉挺搞笑。
我的大姨姐家里有一台个头很大的电钢琴，是她的二女儿从美国带回来的，摆在家里，平时也没人会玩。可能是她看到这么好的一台电钢琴在那里闲着，就想去学钢琴，在家里没事的时候，也好弹钢琴消遣一下吧。
大姨姐是一个人生活，关键是不仅是岁数大了，走路都弓弓个腰，而且腿不好。坐下来就站不起来，不管到哪去都要拖一个小拖车，腿疼了也好拄着小车休息一会儿。坐小车到哪去，如果没有人帮助，就连下车都下不来，就是这种情况，还要乘公交去老年大学，这么个身体出去跑这么远的路，谁都不放心。
我老伴有一天就去看她的姐姐，她们的几个姊妹平时也是经常走动的。回来后我就问:“怎么样，劝成了没有”？我老伴无奈地说:“算啦，她爱学就叫她学吧”！显然劝说无效。
有一次大家聚餐，本来热热闹闹的挺好，我的这个亲戚突然就要走，说是下午要考级。我一听说要考级，一口饭差点喷了出来。你说哈，愿意学钢琴学着玩玩就算了，还考级干嘛？这个学校也是滴，一帮老头老太太学钢琴玩玩就是了，可别叫他们考级了，考级，是不是需要拿钱我不知道，这些人考级想干啥呢？，真的能体现出“价值”吗？
亲戚考级去了，考得怎么样？不用问都可以想象到。这不就是一个笑话嘛！
后来这个亲戚搬家搬到了离老年大学能有30多公里远的地方，仍然还是风雨不误的每周乘地铁，换公交的去学钢琴。学得怎么样？我们不知道，因为我们从来没有听到她弹钢琴，也不知道学得水平如何了。我估计，弹《两只老虎》、《小毛驴》这些简单的曲子肯定没问题。
后来大家也都不管了，爱学就学吧，如今钢琴班毕没毕业也不知道，大家也没指望她学成之后会给大家“弹上一曲”。
其实，老人想学钢琴不是不可以，只要别抱着“学业有成”的想法，喜欢玩就玩一玩。如果身体不好，走路都颤颤巍巍的，还要坐公交，这样的情况，我是不赞成的。如果在外面摔了，老人的骨骼都缺钙，很容易骨折，风险很大。如果是在公共汽车上摔了，公交公司还要承担责任，给社会增加麻烦。
人老了，就像孩子一样，有“逆反”心理，你越劝越不听。
等有机会，我再见到大姨姐，我一定让她弹一曲给我们欣赏一下，说不定会有意外惊喜呢！不知道能不能给我们弹上一曲？
歌曲一起上
赞同！
喜欢弹琴的老人，还是要从基本功学起。这没有错。
一一退休了，爱好乐器，喜欢弹琴，丰富自己的晚年业余生活，真的挺好的。但这里确实涉及到一个实际问题。就是学习任何一件乐器，都需要掌握这件乐器的基本原理，需要一定的时间，掌握乐理知识，即使不会五线谱，简谱还是应该会的。这样在演奏乐器时才能比较准确地跟上乐队的旋律。
一一过去的老人，因为没有机会学习乐理知识，有一把二胡，就用民间的“琅当韵”，也能把一首曲子演奏出来。公园里经常看到自发组织的小乐队，自娱自乐，玩得也挺好的。这只能是一种自娱形式。
一一如果参加一个乐队，演奏乐器水平当然就要求高一些。就需要基本功扎实，起码对乐器的技巧要掌握一些。对曲调的各种调门都得心应手。这样才能跟上乐队的旋律。还好，现在有免费学习乐器的地方，还有老年大学的乐器班，只要退休的老人有这个爱好，去学习学习基本的专业知识，掌握基本功，那是最好不过的。
只要老人自己愿意，也感到愉快，怎么学都是好的。如果自身没有这种能力，为了弹琴给自己增加了很大压力，那就不可取了。总而言之，自身能接受的就赞同。
从基本功学起，那是必须，既然是弹琴，我认为那就是钢琴，既然是喜欢，那就要弹好，弹不好不但别人听了不喜欢，你自己时间长了也不喜欢。但没有基本功训练，想套好琴那是不可能的，开始不要把目标定高，简单开始，自己愉悦就好，一个小曲子炼成，自己高兴，别人听了也好听，然后再进行下一步就会有动力有干劲！
作为业余时间的爱好、娱乐，没必要去花大量的时间去练习基本功！那样的话既枯燥乏味，又缺乏乐趣，非常打击业余学琴者的积极性。有些机构的所谓“老师”，为了多挣课时费，“强调”所谓“从头学”，冗长的基本功练习时间击退了许多业余爱好人士……从美国引进钢琴教材“汤普森”就是典型的资本主义教材！简单的一些基本训练它能给你编出5本书来！这不是普及音乐教育，应该是在卖书挣钱！