推荐一本书《班级体验式心理教学》，晚上都可以买到。里面有各种适合班级进行的游戏，包括室内的和室外的。
室外游戏，我带学生做过履带战车，就是分小组用报纸和胶带做成战车，然后所有人站进去“开动战车”，看哪一组先到达目的地。活动很有趣，学生收获也大。
还做过坐地起身，就是让同学们围成一圈，站的很挤，然后蹲下来坐在后一个人的腿上，慢慢地让圈子移动。这个游戏锻炼团队配合。
室内游戏，最受学生欢迎的是小天使和小主人。每个人都有双重身份，是一个人的小天使，也是另一个人的小主人.活动开始时你会抽签抽到一个人名，他是你命中注定的小主人，接下来两周你要竭尽所能挖空心思对他好.但不能让他知道你是谁.同时你也会开始接受一个莫名小天使的关怀，你可以尽量从蛛丝马迹中猜测他是谁。这个游戏让学生学会关心别人，同时感受到别人的关心，有助于班级凝聚力建设。
还有一些热身游戏，比如雨点变奏曲，可以用在班级活动前的热身环节。
总之活动有很多，我平时就把这本书放在手边，然后想做活动的时候就拿出来参考。有时也会把书交给学生，让学生自己选择感兴趣的去组织。
我也是个班主任，需要进一步交流可以关注公众号：薛薛的小屋，一起玩耍哟。
真心话大冒险
班会上适合玩的游戏挺多的，想起来都是满满的回忆，下面我就举例说一下最常见的班会游戏。
一、传擦板，一个小朋友站在讲台上背对着大家，拿着东西在黑板上快速敲击让全班都能听见。下面的人，从敲击声响起，从第一个人一条龙依次往后传，当敲击声停止，黑板擦落到谁手里，说来表演节目。
二、过三七，它是考验人的思维敏捷。从第一个人开始一条龙往下从1往下数，遇到3和7以及他们的倍数含3/7的都跳过，快速的说出数字，说错的人受罚或者表演节目。
班级集体玩的话，还是桌游比较靠谱些。
能满足大部分同学的参与条件。
比如说狼人杀、谁是卧底、卡坦岛等等......
要是手游的话，你们可以选择《王者荣耀》，《吃鸡》这类游戏，能尽最大可能的满足参与的人数。
不好意思，不大清楚。因为社会在发展，时代在变迁，和七八十年代是没法比的。