不一定非要说出来但是我一定会严厉批评他，告诉他那是错的，下次不可以再犯，连续两三次同样错误我会打屁股，错误的后果让他自己去承担，选择他能承受的惩罚，不可能错了说说就算，那样他根本不知道错了。孩子哭闹我会不理他，等他冷静下来和他说，他必须道歉或者怎么样，我儿子现在两岁三个月，从他一岁后能说话表达自己的意思开始，我就是这样规定的，虽然调皮但是不胡搅蛮缠
逼着孩子说我错了重要还是让孩子认识到错在哪里该如何正确去做重要？或者提问的这位朋友你也有犯错的时候，如果别人在你犯错时非逼着你说“我错了”，你想象一下你是怎样的心情有怎样的感受。孩子做错了这件事情并不重要，重要的是要知道孩子为什么会去这样做，原因是什么，然后让孩子知道为什么这样做是错的，正确的做法是什么。去告知孩子正确的远比去指责孩子不正确的要重要。当然，做错了就是要有一定的惩罚或者其他代价，这是为自己的行为负责，但是这个惩罚和代价一定要是孩子明白了接受了错在哪才惩罚的。
对于“孩子犯错了”，家长没必要上纲上线的非得让孩子承认，如果家长的逼迫造成的结果并不是想要的，而是孩子的更加逆反，这对孩子的健康成长和亲子关系并没有好处。
我记得培根曾说过一句很经典的话：“这世间本无对错，只是我们的思维模式决定了对错”。那么肯定会有家长说，如果孩子杀人了也不是错？孩子杀人了那是犯法，所以有些家长不要以极端的方式来处理问题。教育孩子应以“规矩和爱”同步，给孩子提供宽松、有爱的良好成长环境。哪些方面可以任其自由成长，而哪些原则和底线是不能破坏的，在家长的引导和教育中培养孩子正确的三观和勇于面对、敢于承担的勇气。那么，如果孩子犯了错，家长首先要心平气和的与孩子沟通，让孩子认识到自己的问题所在，如果孩子拒不认错，那么家长也没必要强迫孩子，但一定要告诉孩子“人不怕犯错，家长也怕你不犯错，怕只是怕错了以后意识不到问题所在而不改正错误。”所以说，如果孩子能意识到自己的问题所在，而碍于某些原因未“说我错了”，家长不必过于纠结，平时通过亲子阅读绘本、书籍、生活中的事例和家长的言行举止对孩子进行培养教育。
我们让孩子认错的目的是为了让孩子意识到自己的问题所在，教会孩子学会面对和担当，所以如果孩子拒不说“我错了”，请家长也不要强迫孩子。我觉得没有必要逼孩子说我错了。孩子做错了事情，家长认真地告诉他错在哪里，应该怎样改正。孩子自己明白了道理，心服口服地改正就好。如果家长孩子一犯错，不讲和孩子讲明道理，只逼孩子认错。也许孩子因为害怕承认了自己错了，但根本不知道错在哪儿，下次还会犯。还有家长逼孩子说我错了，有时会激起孩子逆反情绪，故意犯错，根本达不到教育孩子的目的。
孩子犯错了，难道非得逼孩子说我错了吗？
这个不是必须的。
就跟大人一样，即便当面道歉了，甚至态度还挺好，他真的改了么？有些人自尊心强，碍于面子，甚至当时还和你犟嘴，能把人气得半死，可是，日后，你会发现，他才是把话听进去的那个，再遇到类似的情况，却是按着你当时的建议去做的。
大家在日常生活中，肯定遇到过类似的情况。
争执当时，承不承认错误，并不重要，重要的是以后有没有改过。
说回孩子，尤其是孩子，性格和思想还未定型，小时候的家庭教育，和家长的互动方式，对孩子一生的性格，与他人的相处模式，都会起到至关重要的影响。
从发展心理学的角度来看，请顺应孩子的天性，这当然不是说要对孩子不管，放养，而是寻找适合孩子的适宜的教养方式，即能够让孩子懂得分寸，规则，又不会对孩子造成感情上的伤害。以孩子能够接受的方式教育。
另外，如果孩子总是能按照你的指令去做，配合你一切的指挥，可能作为家长，反而要反思了？毕竟，孩子也是人，都有独立人格和自主性，无论是大人，还是小孩，事事时时都能顺应别人，保持和谐，你觉得正常吗？只有两种情形，分析如下。
第一，家长太专制了，孩子不敢有任何违逆。这种情况下长大的孩子，反而更容易出问题，小的时候还好，一旦压抑累积到一定程度，孩子的一生可能都将毁于一旦。
第二，孩子性格偏软，没有主见，或者没有自信。自己不能相信自己，对自己的言行不确定，才会被外界和他人左右和控制。现在你是带着轻松了，可这样的孩子长大了，很难有出息，甚至会沦落为无能或窝囊，那时候，作为家长，又会怎么想呢？
抚养孩子，确实是个艰难的事。作为一名母亲，我特别能理解题主的心情，既要让孩子吃好喝好不生病，还要教育陪学习，还要有个好性格适应社会。真的太不容易了！
而正是因为教养一个孩子成才不容易，在孩子需要我们时，才要尽量耐心，恒心，坚定的朝着正确的方向，允许孩子“滋事”，允许孩子在尝试中茁壮成长，适应孩子的发展规律，而不是让孩子适应我们的成人化思维。孩子犯错了，非得逼孩子认错，我觉得这个没有必要。问题的关键是孩子能够真正认识到错误，并加以改正。
有些孩子表面上认了错，但态度一点都不诚恳，只是迫于父母的压力才不得已而为之，这样的道歉又有何意义呢？其实犯错不可避免，不要说孩子，大人也常常会犯这样那样的错误，如果有人一直盯着你的错误，你又作何感想呢？孩子也是在不断的试错中学会成长，孩子犯错并不可怕，知错能改，善莫大焉，家长要给孩子多些宽容，少纠结一些形式上的要求。
家长如果过于强势，在孩子犯错这样的小事上过于纠结，碰到强势的小孩，亲子关系必定水火不容。如果碰到弱势的小孩，在这样强势父母的压迫下，孩子势必变得唯唯诺诺，没有主见，而这两种孩子应该都不是父母想要的。
综上所述，孩子犯错没有必要非得逼他认错，只要孩子心知肚明并愿意改正，那就足够了。
人非圣贤，孰能无过呢。大人都会犯错，何况是小孩子，犯了错不要紧，关键是以后能改正。让孩子说我错了，一定要讲究方式方法，可不能逼着硬来呀，否则就会适得其反。
首先，要给孩子摆明道理，让他知道错在哪里，并且教育他，以后这样的错不能再犯。如果是自己认识到自己错啦，那他自己就会认错。如果他认识不到自己的错误，你非逼着他说，那就算是说了也是心不甘情不愿的。
我是心理医生小蒋，关注我，了解更多亲子心理健康小知识，如有疑问，可以私信我。
如果凡是犯错，都会被父母强制认错，并接受处罚，在这样的环境里长大的孩子，会失去自尊，和自我反省的能力。慢慢地，孩子可能会活成父母心目中态度不端正的孩子。
只有外部评价，没有自我评价的低自尊的孩子，是悲惨的。一个人维持生存的基本原动力是他们的“自我价值”，简单地说就是自信、自爱和自尊。
一个人出生时是没有“自我价值”的，而是在成长过程中的每件事都过滤出来。而一个人是否有足够的自信、自爱和自尊，决定了他人生有多少快乐、满足和幸福。
“孩子还小，懂什么自尊”，这是大人们最自以为是的定论。孩子在一岁多就有自我意识，到三四岁已经能理解别人的评价了。这时候大人触及孩子的任何隐私，即使是用说笑的方式，说出他们的糗事，都会让孩子觉得丢了面子，感到难堪、委屈。
许多父母一直以来都是用传统的方法来对待自己的孩子，认为小孩犯了错误就必须要用打骂来解决问题，因为这些在他们幼小的心灵已经产生了伤害。
没有哪个小孩生来就是调皮捣蛋的，无非就是父母的一些原因无形中影响到了他们。孩子就是这么纯粹，宁愿自己受着，憋着，也要维护自己的自尊。
聪明的父母，懂得给孩子下台阶。有千百种方法可以让孩子失去自尊，但重建自尊却是一个缓慢而困难的过程。
给孩子一个下台阶的机会，会保护他太多珍贵的东西——自尊、自信、自省。
而这些东西，将会成为孩子一生的铠甲。
孩子犯错了没有必要非得逼孩子说我错了。
就算是大人，我们犯错了，也不愿意承认自己错了，更何况非要说出口了。
重要的是解决问题，和他一起分析犯错的原因，尽量避免以后不犯同样的错误。
还可以用婉转的方法，通过给孩子讲类似的故事的方法，让孩子认识到自己的错误。
如果孩子看过的动画片或者是故事中有类似的情节，可以讲故事。如果没有，那就编出一个类似的故事来讲给孩子听。
比如孩子爱撒谎，那我们就可以给孩子讲《狼来了》这个故事，讲完以后，向孩子提问，问一问他撒谎对不对呢？撒谎有什么样的危害？
认为孩子认识到撒谎的错误性，可以轻描淡写的引出他之前犯过的撒谎的事情，让他自己总结反思，可能孩子自己就承认错误了，如果孩子还是不愿意承认错误，那就点到为止。
犯错并不可怕，我们要原谅孩子曾经犯下的错误，重新出发，慢慢引导，给孩子改正的机会。
孩子总是会犯错的，就象大人也一样总是会有犯错的时候。但是孩子成是处于成长的阶段，而犯错的时候，其实也正好是教育孩子成长的好时机。对于教导孩子改正错误，家长们真的要有耐心。有句话说，带孩子就象是牵着蜗牛去旅行，大人必须要放慢速度，陪伴孩子一起成长。如果说父母对孩子的爱是无私的，那么孩子对父母的是纯真的，孩子总是无限地信任父母！在孩子犯错的时候，家长先要保持平等的沟通是最好的办法。每个孩子都有天然的自尊心。家长要尊重并且运用好孩子的这份自尊心，来帮助他们更正错误，这也是常说到的大拇指教育，在孩子表现好的时候及时点赞，在孩子能更正错误的时候也一样要及时鼓励。
有关孩子犯错的教育方式，我的经验简单来说有几条：
1、在孩子犯错时，不要第一时间就训斥，可以先以聊天的语气问孩子为什么要这么做，先弄清楚原因。只要家长平时注意多跟孩子保持沟通，孩子是会乐于告诉家长他们做事时的想法的。其实，你会发现，很多孩子所犯的错，他们的出发点是好的。
2、弄清原因后，要及时的指出这个错误的害处，教育孩子遇到类似的情况，怎么样正确处理，并要求孩子要记牢。这时家长的语气要坚定，表明你对些事的生视，注意不是训斥。家长说完，可以让孩子当场复述一遍大人所说的内容，加强印象。孩子的自控能力还在养成，同样的错误也许会重复多次。家长们一定要有耐心，以平和的心态多教育几次，多鼓励几次。也可以把改正常犯的错误作为一项短期的累计积分的竞赛游戏，设置一个很小的礼品，作为督促孩子自我进步的鼓励。
3、对于一些可能有严重后果或危害的错误，第一次就要采用较严厉的办法来纠正。家长的态度要严厉，语气要坚定，可以采用在特定区域进行教育来向提示孩子提示改正的重要性。比如在某个区域罚站，并进行教育。如果累犯，可以进行禁足、扣积分、没收最喜欢的玩具等办法进行惩罚。
4、对孩子的教育，一定是以说理为主。不要以为孩子小，不懂事，说了也白说。那是家长跟孩子说得不够多，沟通得不够多。我觉得家长每天都应该跟孩子说大量的话。其实孩子都是话唠，他们很愿意把内心的那些丰富的想法告诉家长。孩子的话也许都是幼稚的，但这不正是每个人都经历过的成长历程吗。所以平时就要保持多与孩子沟通。这样在孩子犯错时，可以很自然地进行沟通式的教导。只要变化一下你的语气，孩子就能体会到并重视你所强调的内容。
回到题主的问题。通过上述的教育方法的运用，我看其实不用逼孩子说“我错了”，孩子们自己都会知道自己犯了错，并且会主动道歉。希望我的回答对题主有帮助。欢迎大家评论探讨有关孩子犯错的教育方式。
感谢邀请。在我看来说不说“我错了”并不重要，重要的是孩子是否发自内心认识到自己犯错，并承担了犯错产生的后果，并通过这个过程意识到不可以再犯同样的错误。
孩子不管多小，都有自己的自尊心，家长一味强求他在犯错的当下就承认自己错了，一方面孩子可能不理解自己错在哪里？不认为自己错了，不服气家长的指责；另一方面可能是孩子心里已经知道错了，但出于愧疚或自尊，不愿意亲口承认自己犯错。家长只需要指出他的行为可能造成的后果，特别是那些对他切身利益有影响的后果，并在他能承受的范围内让他去为后果负责即可。
我们家孩子如果不遵守规则或约定犯错，我们会告之他因为他的举动取消他看动画片/游泳/出去玩/妈妈给讲故事等权利中的一项或几项，他的权利被取消会让他下次再做类似行为之前会考虑这样做的后果，从而尽量避免同样的错误再度发生。
但孩子总是会犯错，所有人都是在不断犯错中慢慢长大，家长还是要理解孩子，谨慎使用惩罚手段，保护孩子的身心健康。
（图片来自于网络）
孩子犯了错，非得逼孩子说我错了的家长，要的是自己战胜孩子的得意感、控制感和胜利感。他们在乎的，其实不是孩子，而是要“自己赢了”的感受。
这样的家长，赢了又如何？他们不知道，自己正在慢慢输掉孩子的信任！逼孩子说我错了的时候，家长看到孩子的恐惧了吗？注意到孩子的感受了吗？对孩子还有尊重吗？每一个人都想要觉得自己有价值、被认可，不是吗？可你逼着孩子认错，孩子除了有挫败感，除了远离你，还能做什么？
所以，重要的不是你赢了，而是你赢得孩子。
家长需要看到错误背后透露出来的孩子的需求，而不能只看行为；通过启发式提问，让孩子自己认识到错误；通过关注问题解决，让孩子把犯错当成学习机会。