沒干过，也沒见过。
你会烧菜，通马桶，修电灯，洗被子。。。。。啥都不会就专心赚钱吧
我连自行车都不会骑，学补胎干嘛？
打胎比较擅长，要试试吗？
主任医师比化验师工资高，但是主任医师不一定就能干得了化验的活儿！
中国人没有自己修车的毛病，还是把挣钱的机会给需要的人吧。
你可以告诉他们你的大学专业是医学院妇产科补胎专业。是补人胎的不是补轮胎的。这样的回答也许能堵住他们的嘴。
谦虚地说，漏学了，以后补上。
对牛弹琴，不是牛的错，是弹琴的错，不是所有提问方，都要认真去回答的。
闻道有先后术业有专攻，有些人四五十岁了也不一定会做小学六年级的数学题。
对不起，我上的不是蓝翔。
实话说，现在大学生动手能力奇差，补轮胎现学也会了。
历史上大儒不会做饭的很多，难道这就妨碍他们成为学问大家？
中国社會一个制度設計運作實踐生存發展的認知誤區本科！本科是什么，又説明了什么呢？中国人把它當文凭用來進入社會有一份好的職業的通行証，是生存的收入保証。其實是本未倒置！本科是理論学科類的某个階段，所有的認知認識吸收都屬于知識招式，其精華精部分在社會勞動實踐中才能融滙，契合，最后貫通的，才能最后實現学能所用，与社會生産力的發展強大形成良好的互动結果呈現，反思中国的社會生態，与世界上相比較我們做与認知怎樣呢！
不用回，我本科毕业之后也不会修航母。很正常。
民以食为天，你去问问有多少博士会种自己天天吃的水稻小麦玉米什么都。你以为补个轮胎很简单吗。。
这很正常，大学生不会烧红烧肉，不会烧粥，五十年代甚致有人不会打固定电话，因为家里没有，亲戚没有，又从来没有打过电话。
你一个男人，怎么不会生孩子。
有百度，我还学他干毛！
大学本科，居然连轮胎都不会补。出现这种问题，解释起来费劲；不解释的话，一口气憋在心中难受。
提这样的问题，一般是在相关的场景当中提出来的，不可能在与补轮胎毫不相关的场景中说这样的话。如果在毫不相关的场景当中说这样的话，那一般是搞笑，随意说的。一说一乐的事，不必放在心上。
如果是在相关的场景当中，你又是以相关的特长招聘进来的，如果你不会补轮胎，那就说明你学习能力欠缺。别人认为你能补轮胎，但你表示一点都不会，别人当然会对你另眼相看，觉得你是水货，来混工作的。
我们的教育一直在那里声称，打好基础，为培养通才做好准备。实际上，至今为止，没有哪一个学校培养出通才来。
那就转过身来，培养专业人才，实际上培养的专业人才也不专。谁能说培养的人才是所学专业的真正专才?也不好这样去说吧。
通才不好培养，专才也难以培养，那到底能培养出什么人才呢?说实话，就是比普通人稍微多懂一点的人才。
如果有这样的社会共识，就不会出现大学本科，轮胎都不会补的问题。就是出现了这样的疑问，也用不着耍嘴皮子，挖空心思，想怎么去反唇相讥的词语了。
没有正确的社会共识，经常会出现这种让人解释不清的提问。建立一种能让大家都认可的社会共识，是多么重要啊。
你大学教补轮胎？抱歉，我们不是一个学校
人家说的对，即便你没补过，也应见过，即便没见过，现琢磨我应该会，这才是大学生，有头脑的大学生！