家长式的教育是最失败的，要和孩子做朋友，告诉孩子，在某些方面咱们是平等的，有问题一起讨论，一起度过难关，不要当孩子的枕头，离孩子越近，越不了解孩子，每个孩子都是一个个体，不是父母的翻版，他们有自己的理想，生活，把孩子当成风筝，家长安心做风筝线就好了，风筝想飞多高就飞多高，有线拉着他们，不出格就好。
世辈的教导，影响着一代又一代，父命大于天的观念，在以前的社会好像也无可厚非。但现在的社会，我们所处的环境，社交的圈子，以及未来的形势，都不允许我们的孩子再中规中矩，随波逐流，无创造力，无想象力。尊重孩子也是在保留孩子们的天马行空的想象力，和毫无顾忌的创造力。我认为现在家长的教导很多方法都不尊重孩子只要是
本着“为你好”的理由去干涉孩子自己的想法，强制孩子在规定时间内完成规定的事情。其实，你的“为你好”是“为自己好”。出门炫耀孩子的懂事乖巧，炫耀孩子成绩名列前茅，炫耀孩子琴棋书画样样精通，这带给家长的是万分的快乐，带给孩子的却是无穷的压力。
家长的不尊重行为，直接伤害的就是孩子的自尊心。
高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词，自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而是对自己有信心，相信自己可以克服自己的缺点！
孩子仅仅是借由我们的身体来到这个世界，我们的人格是平等的，你现在尊重他，他长大必定会尊重你，快乐自信的成长才是我们该追求的，而不是成绩优异！
尊重是相互的。
中国父母很多把孩子当作自己的所有物，替他们决定一切而不在意孩子自己的意思，把他们当作一个物件随意摆布，而不是当作一个完整的人。
不会换位思考，还有就是文化程度不够，意识不到这个问题。
因为他还不了解！每个人都需要尊重
其实随着社会发展，现在家长已经比之前进步了很多，而且更注重孩子心灵的建设
我想，对于很多家长来说，尊重可能只是一句停留在语言层面的话而已。不尊重孩子，并非家长的主观愿望，而是他们不懂得怎么做才是尊重，甚至是他们以为自己做到了绝对的“尊重”和“关心”，但实际上却是在伤害孩子。
在部分家长的观念里，存在三种认知误区，导致他们没有做到真正的尊重：
1.孩子是自己的附属品：会把孩子当成自己的所有物，没有把孩子当成一个独立的个体，认为孩子在生活上要依赖家长，所以孩子的行为表现也要听从家长安排，即我们常听到的“你是我的孩子，所以你要听我的”；
2.孩子是不成熟的、幼稚的：抱持着这种想法的家长，虽然会把孩子当做一个独立人，但却彻底否定了孩子的成长性，先入为主的认为自己的想法比孩子要超前和成熟，所以经常是他们以为自己在为孩子好，实际上是抹杀了孩子成长和表达自己的机会
3.家长的权威最重要：在有些家长的观念中，家长的权威高于一切，他们跟孩子相处的方式以及教育方式中，都包含着更深层的动机，即让孩子学会服从，在养育孩子的过程中满足自己的权威感和控制感。
无论是出于哪种原因，家长与孩子的相处中，尊重和平等都是非常重要的，只有尊重孩子的想法、意愿，才有可能让孩子愿意多跟家长交流，建立更融洽的亲子关系。最简单的方式，至少先学会倾听，这是尊重的前提。
有些家长不尊重孩子的原因是，我都是为了你好！
家长是个神坛，一旦坐上去，这一生就只剩一句苦口婆心了，我这都是为了你好。
孩子从呱呱坠地地那一刻起就是一个独立的个体，有自己的思想，脾气秉性，不是家长一句我为了你好就可以操控的。之所以一代一代的家长都从鄙视到不以为然到不约而同的走上这条老路是因为操控心在作祟，自以很懂自己的孩子，血浓于水不用沟通就能洞悉小孩的心理，说白了就是家长的自以为是和缺乏沟通的结果。
小孩也是，认为父母什么都不懂，自己有自己的小九九不愿意跟父母沟通分享。久而久之，父母孩子之间的就剑拔弩张起来了。互相不予理解，互相不尊重。
这种情况我的建议是，一家人应该多花点时间在一起创造点美好时光，譬如设计几个家庭日，全家聚在一起吃吃喝喝聊聊。总之，生活要有点仪式感，这样一家人才会更加团结，友爱。也就不会出现不尊重的情况了话，
有个妈妈，又一次被自己家的小学生逼疯了。
事情是这样的。
老师在家长群里发出了一份通知
我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦啊--
妈妈：乖乖，你语文测试卷考了多少分？
乖乖：88分。
妈妈：什么？88分？我还以为你考了90多分呢，90多分有25个小朋友。你考了88分，你还学习委员呢？还三好学生呢？你也配？平时让你写作业你不写，磨磨蹭蹭，还不认真。你活该！下学期的三好学生想都别想了！
乖乖的眼泪瞬间就出来了。
可悲的妈妈，可怜的孩子。
这又让我想起了另外一个故事。
孩子放寒假，拿成绩单的最后一天，我接孩子回家的路上，偷听到了一对母女的对话。
妈妈：你们班上有几个三好学生？
孩子：不知道，老师没说。
妈妈：你就是个蠢货，自己没被评上三好学生不说，连自己为什么没被评上也不知道，连几个三好学生都不知道。你活着干什么？还不如死了算了。----
孩子一句话也没说，就这样被咒骂了一路，真担心她回到家以后会发生什么？
妈妈们，这些场景是不是似曾相识？
我相信你对孩子的爱是真的，我也相信你对孩子的伤害也是真的。
没有约束的爱，只会彼此伤害。
你想过吗，这样做，你是痛快了，后果是什么？
如果你的老板也这样骂你，你会怎么对待她？你怎么对待她要求你做的事？
你准备让孩子怀着什么心情唱《妈妈下班回家》《世上只有妈妈好》？
将心比心吧，孩子虽小，但她是个人，其次是个男人或者女人，再次才是你的孩子。
和孩子交往四原则：
1.先把她当成一个独立的人来对待。
l经常看到有些老人强行拥抱、亲吻小孩，小孩都会挣扎。他是在嫌弃老人没有把他当成一个人来对待。他只是不知道也没能力扇你一个巴掌而已。
l经常看到父母强迫孩子写作业、逼迫孩子上兴趣班，孩子就在那里磨洋工。他是在那里嫌弃你没有把他当成一个人来对待。他只是没有能力反抗也没处躲藏而已。
2.然后把她当成一个男人或女人来对待。
l经常看到家长不让孩子做这做那（洗碗、洗衣服等），孩子就在那里委屈。他是在那里嫌弃你没有把他当成一个男人或女人来对待。他只是不知道该怎么和你说才能征得你同意而已。
l经常看到父母打击孩子天真的梦想，孩子就灰溜溜的臣服于你。孩子为什么长大了就一定要当律师当医生呢？看看《三傻大闹宝莱坞》这部电影吧。
3.最后把她当成一个孩子来对待。
l孩子的自制力还不够，家长要做的是引导、提醒、让她体验失败、安慰、鼓励、帮助；而不是强迫、命令、创造真空环境、打击、要挟、假装。
l作为家长，你没有能力陪她走完一生的历程（再说了，他也不要）。犯错要趁早。犯小错误长大经验，才是社会需要的核心能力。
4.做好自己，影响孩子。
l有一种鸟，自己不飞，下个蛋，孵出来，让她飞。她都没见过怎么飞的，她能飞多远呢？
l如果你想找一面镜子，照一照自己的为人处世，不妥当的地方做调整。恭喜你，孩子就是你要的那一面镜子。他越小，这一面镜子就越清晰，照射出来的就越真实。做个榜样，言传不如身教。
四原则在写作业问题上的实际应用：
1.乖乖，写作业的事情是你的事情还是爸爸妈妈的事情？老师布置的作业是布置给了你还是布置给了爸爸妈妈？
2.作业是练习本事一个方法，练习的越多，本事就越大。你看，你在数学方面练习的多，所以你数学成绩就高。你认为你该怎么对待写作业这件事？
3.写与不写，你自己说了算。不写作业被老师点名批评的时候，爸爸妈妈也会跟你一起接受批评。什么时候写，也是你说了算。你要安排好自己玩的时间、写作业的时间。写累了，需不需要要休息一下，也是你说了算。但是，写就要认真、用心，感觉不想写了就玩。如果需要爸爸妈妈提醒你，爸爸妈妈就提醒你。如果你遇到不会的，可以请爸爸妈妈帮忙。写完了，也可以请爸爸妈妈帮你检查一下。我相信你能做好你自己的事。
4.爸爸妈妈也有要做的作业和练习，爸爸要练习###，妈妈要练习###。我们共同进步，到时候看谁进步快？
过来人对你说：不要把伤害当成爱！
家长不尊重孩子意愿的原因有很多，其中最重要的原因是家长都希望自己的孩子能够有一个好的发展，而且他们往往会觉得自己曾经走过的关注太多了，所以他们会更加倾向于为孩子未来做规划和未雨绸缪，为的就是能够让他们的孩子以后少走一点弯路。但他们往往会忽略了一点。这是小孩子是不可能一下子什么都懂的，他们也需要成长的过程，如果家长太着急，什么东西都被他们规划好的话，那他们如果以后遇到事情的时候就不是反应了，不能很好地自己去解决问题。当然孩子也会因为家长的苛刻或者总是不让他们做这个或那样自己想做的东西而对家长产生怨恨的情绪以及不理解。而家长总是感觉自己所做的一切都是为了孩子好的，但孩子又理解成是束缚的行为，这种缺乏沟通和理解的模式会让彼此之间的关系变得疏远，严重的话可能还会长期破坏你们的感情。还有一种原因是家长都有从众的行为，也就是说，看到其他孩子的家长很早就报读各种课外的辅导班或者总是说笨鸟先飞，觉得自己家的孩子都不比别人家孩子聪明，而且把这种思想传达给孩子，让孩子从小就缺乏自信心，这是非常不好的事情，而且每个孩子都希望能够得到来自父母的肯定，所以还是建议家长不要盲目从众，多和孩子相处，了解他们的喜好，根据他们的特点来发展他们的长处，他们如果喜欢的话也就不会那么抵触了。每天晚上也可以问问他们当天的心情，增加亲子之间的互动也可以亲近你们之间的关系噢。
对，生活中经常有这样的人，他们觉的孩子小，什么都不懂，什么事不愿意跟孩子说，其实现在现在的孩子接触面广，真的比我们小时候懂得多，我记得前几天看过一篇文章，父母离婚，一对四岁双胞胎女孩就说过这样的话，爸爸只是不爱妈妈了，他还是爱我们的！
有时候大人有什么事不跟孩子说，出发点还是好的，毕竟孩子的心里承受能力有限
再有就是有些大人真的不尊重孩子，看见有孩子就觉得麻烦，不耐烦，这就是人品问题了，就像那句老话，“谁没有老的时候”，同样的，谁不是从孩子长到大人的！
家长权利大于一切。总以为孩子小什么都不懂，大人说的做的都是对的，忽略了孩子得思维，忽略了孩子也是个个体！所以请家长尊重孩子。
对于一个家长制的家庭来讲，孩子永远是孩子，姜还是老的辣，父辈就是权威，要敬要畏，我来赚钱我养家，而孩子吃我的喝我的，自然就要听从于我，顺从于我，心情好的时候逗逗你，捉弄下你，心情不好最好所有人都要夹着尾巴说话，夹着屁股做人，在这类人的心里根本不知何为尊重？何为人格对等？何为身心健康？对于孩子接收到的信号就是以大欺小，以权谋私，将来要么直接复制父辈的教育或思维，有样学样，要么胆小怕事，懦弱无能！