孩子们存在两个叛逆期，七岁到八岁左右属于自我思想成长期，有想法有观点。十三岁到十四岁处于自我价值观念确定期，他需要得到认可和肯定。
孩子没有叛逆期的，只是我们做为家长不理解孩子，没有换位思考孩子当下的想法。
孩子成长期间每个年龄段都有叛逆期，只不过有时明显有时不明显，但任何时候都要关注孩子的内心世界，站在孩子的立场上考虑问题，做一个会共情的家长。尤其是青春期叛逆，作为家长更要学会体察孩子的内心动向，做孩子的朋友，走进孩子的内心世界，过好叛逆期的孩子内心会变得强大，以后即使碰到挫折也不会感到无助和悲观;青春期出现问题的孩子容易走极端，所以做家长的一定要正确引导孩子顺利度过青春期。
所谓“叛逆期”应该是家长给定义的，觉得孩子“叛逆”了，不按照家长的想法、吩咐和安排去做了，甚至是排斥的。
而大多数情况下，孩子的叛逆期，还经常就遇到妈妈的“更年期”，感觉是天雷勾地火啊！
其实，因为叛逆是相对的，所以，我们换个角度看，其实家长的“叛逆”期更长，更持久，更“暴力”。
反过来说，家长如果不希望孩子“叛逆”，那么就希望他“顺从”？
我们希望孩子有“出息”，一个只懂顺从的孩子能否有“出息”？
所以，家长应该多从自身思考，孩子为什么叛逆？这个叛逆的点是对是错，是好是坏？
没有独立人格，没有独立思考，如何成长？如何青出于蓝而胜于蓝？
加强心里疏导，不要打骂。
心理学家斯朗把叛逆的青春期称为“人生的第二次诞生”。
顺应自然
心善就好
多包容理解沟通
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品，极力美化叛逆者的个人行为，夸大叛逆者的能力，鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化。
2、有些同学，喜欢攀比，喜欢打击人，喜欢校园暴力，喜欢拉帮结派，喜欢打游戏，喜欢欺负人，等各种原因，让孩子觉得不喜欢回去和这些人一起学习了。
3、孩子厌学一般是因为在上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状，然后就会产生了厌学的情绪，觉得读书时一件很痛苦的事情。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、孩子的负面情绪平静耐心对待，孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。
2、孩子做什么事情的时候，一定要征求孩子的意见。不要父母觉得就是应该这样做，就必须让孩子这样做。久而久之，孩子心里自然会产生逆反心理出现反抗。如果孩子提出异议，那么家长就要去探究原因，你为什么不要去做这件事情。
3、孩子还不知道那些东西是对是错，都会去尝试，父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念，“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做;“我”有权利提要求，但可能无法实现。明确生活中的行为规范，规范必须遵从，不讲条件。无条件接受孩子的负面情绪，帮助孩子认识伤心、快乐、嫉妒、害怕等各种情绪，用正确的方式表达宣泄。给孩子创造稳定的生活环境;理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓励孩子按照自己的想法行事，以平等的姿态和孩子交流。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、有些学校，缺少学习氛围，确少个性化教学，缺少人文关怀，缺少校园文化，缺少名气，等各方面的原因，使得孩子不想去这个学校上学。
2、有些媒体上传播一些负能量，传播一些负面的价值观人生观，给出负面的榜样。
3、有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、原则问题不迁就，叛逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。父母在制定规则时要慎重科学，规则一旦制定，就必须遵守.抓大放小，要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。
2、切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较，要多尊重，多鼓励，而且话题不要只局限于学习跟成绩，没有过分地施压，孩子才能习惯和你诉说。
3、多跟孩子的老师，其他学生的家长一起聊天，沟通，看看他们有什么好的想法跟正确的方式。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
我们都是从叛逆期过来的，只要是我们转换的好，引导的正确，叛逆反而就是强者！
叛逆期……是存在于大多数成长中的现象，有什么怎么看？你看了就不会发生吗？
世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。同样，世界上本没有叛逆期，随着社会的发展，认知的进步，就有了所谓的叛逆期。
老一辈哪来的叛逆期？
所以，弄懂什么是叛逆期，你就会发现没有叛逆期。
叛逆期有可能是自我认知的保护也有可能是权利的斗争。当你的孩子在你所谓的叛逆期的时候，父母要检讨，是的，就是检讨：你是否在以父母的权威命令孩子做什么事。
孩子的成长是一个自我认知的过程。也是孩子形成自己的三观的时候。孩子是独立的个体，他的想法和父母的不同，这很正常。
比如：一个小朋友在陌生的地方就喜欢到处跑，爬栏杆，做一些比较危险的动作，甚至严重的时候都会受伤留疤。你每次跟他说，他都不听。反正，只要你说什么，他都跟你对抗。这就是叛逆。父母觉得孩子不听话，孩子觉得父母不了解自己，不爱自己。
那么，剖析来了：孩子到了陌生的地方喜欢到处看，玩，疯。这不是很正常吗？你到了陌生的环境不好奇啊。唯一的区别是：你知道哪里危险、安全，会保护自己。哦，还有一点是，你觉得孩子在公共场合得瑟，别人会说这孩子真没礼貌，父母会觉得没面子。
所以，你们需要解决的就是如何有礼貌、且会安全的去探索。
别告诉哈。要以提问的方式让孩子自己去说。孩子最听自己的话。首先要认同。比如：妈妈看到你到了陌生的地方总是喜欢到处去探索。你真的很有探索的精神。妈妈到了陌生的地方也喜欢到处去看看，毕竟这里妈妈还没来过呢。我们在探索陌生地方的时候需要注意些什么好呢？当然刚开始他可能不会配合，需要你自演。
就这样，哪来的叛逆期。其根源就是：父母不尊重孩子，把孩子作为你的附属品。
㊗️幸福