首先得看你是初中化学，还是高中化学，如果是初中化学:重基础，培养兴趣，多做笔记，多做小实验。
高中化学:多思考，找规律，常复习，记笔记。
化学对初学者不太友好，太缥缈，建议买一些实验用品，淘宝有卖，让孩子结合所学化学知识做一些实验，引起他的兴趣，再去学习化学，可能事半功倍
孩子在化学方面不感冒，无非两个原因：第一他觉得这门学科没什么用，没有兴趣去学；第二学习过程中没有成就感，孩子会产生厌烦心里，不愿意去学。不解决这两个根本的问题，再好的方法也是白搭。青春期的孩子本来就处于叛逆期，他不喜欢的事情你硬逼着他干，那就是牛不喝水强按头，费时费力没有什么效果，很可能还适得其反。
第一个原因是先天性的，他天生就对化学不感兴趣，这样作为父母只能是后天培养了。建议让他最喜欢的人带着他从他最喜欢的事情上作为突破口，由点带面的延伸到化学方面。比如你的孩子喜欢美食，你可以让他自己去制作啊，化学跟做饭也差不多啊，不就是几种料放到一起，然后炸煎炒煮的吗，而且人们都说喜欢做饭的都喜欢化学；如果你的孩子喜欢某一样的东西，你可以跟他一起搞破坏啊，分析分析它是怎么做的，用什么东西做的，时间长了他自然而然就会自己去琢磨了。
第二个原因是后天的，因为不感兴趣所以一开始的时候就没有学好，导致知道的没有其他的孩子多，考试没有其他的孩子考得好，产生了自卑心理。这种情况就不能再按部就班了，平时可以教他一些书本上没有的东西，他们同学大部分还不知道的东西，这样会让他摆脱自卑心理，建立信心。
初三的化学相对来说还是非常简单的，只是需要几种几种元素，知道几个东西是怎么反应的就没问题了，作为父母也不用太着急，现在成绩差一点只要多投入点时间和精力，很容易赶上去的，一开始的关键还是培养孩子的学习兴趣。父母平时也多留意日常生活中的化学知识，只有这样才能更好的跟孩子互动，否则只在哪里干着急也无济于事啊。
理解和练习要结合
说点实用的吧，初中化学学不会就是没有入门。
一、先背熟前二十号元素的名称、符号，会写原子结构示意图，好多不如们的学生元素符号都记不住，就像英语，二十六个月字母都不会，怎么记单词，不会单词，怎么学英语……
二、根据最外层电子数记熟常见元素的常见化合价，化合物的书写基本没问题了。相当于英语里面的单词，但是比那个简单多了，就是根据化合价组合……
三、剩下的就是一些记忆性的内容，无非就是概念，方程式，性质，实验，等......但是也要理解着记忆。
初中的化学主要记忆性的知识点比较多，提高成绩的第一步就是基础知识的记忆理解，要记忆准确。
建立完整的记忆笔记，每天记忆一到两页，每天督促记忆，我之前做中学化学辅导，坚持一到两个月，效果显著，每天多做10个练习，和当天记忆相关的，学以致用效果好。
坚持下来，提高很简单。
化学的主要特点是它是基于实验基础上的一门学科，研究物质的性质、结构、组成和变化规律。
所以也决定了它有一般的规律性，但也有非常庞杂的关于每一种物质的细节需要去记忆。
要想提高化学成绩，初中的话，1.就是多动手，多讨论，初中知识点相对较少，理解起来也很容易，所以最主要是紧跟课堂，抓课本，多观察实验，把最基础的理论和物质的性质弄懂弄透。
2.记例外。化学最喜欢考一个普遍规律的例外，记住那些在普遍规律之外的例外，对于选择题得分至关重要。
3.分析往届试题，抓住重点题型，初中每次考试的题型基本固定，知识点也差不多相似，所以有时候需要对比分析，从每一种题型类别去攻克。
这样下来，提分应该是分分钟的事。
现在生活中，人们总是对新奇的事物很好奇，一段视频，一首歌，一个故事。。然后有时候你就会想要去了解一下。
这就说到兴趣这一方面了。“教是为了不教”让学生们自己想要去学习往往比硬性的要求他们去学效果要好得多。平时给他看一些新奇的化学实验，期间给他讲一些知识，也不要求太多。见多识广嘛。不要刻意去让Ta记住。我想初中高中学他们都很想表现他们自己，Ta也会和同学们讲一些他知道的，同学在一表扬的话，那就激励他自己去学更多的知识了。这是主动性的学习。这就能把暂时的兴趣变成了习惯。
此外，以前说过的见多识广，题目没有什么难不难的，只有见过和没见过的。见多了题型，培养自己的思维方式。处理的办法。然后常规的就是整理一下自己的错题，其实比起做题，让他们去实验室体验一下实际操作会更好，知道自己下一步要做什么，而不是老师说什么，做什么。
首先感谢邀请，化学作为一门全新的学科，在初中三年级开课还是有必要的，因为在初中三年级学生的抽象逻辑思维已经形成，尤其是在学习分子原子这一章的时候，需要物理先给学生建立一个物质是由分子和原子构成的这样一个概念！怎样快速提高化学成绩呢？其实很简单的问题，化学的知识点比较碎，需要你去总结，一章一章进行概括总结，例如物质的构成奥秘这章，讲了物质是由分子原子离子构成的，分子或原子的三条性质以及分子是保持物质化学性质的最小粒子，而原子是化学变化中的最小微粒，然后讲了离子以及电子层等知识点，这些都是需要你理解记忆下来的！上册的知识点可能相对来说稍微简单一点，背一背就可以看到四十多分，到了下册可能就稍微难一点了，金属，溶液，酸碱盐以及化肥等，你需要记忆一些化学物质的俗名，以及一些物质的颜色，这是你做推断题所必须的，等到你开始复习的时候，你见到最多的题型就是粗盐提纯类的题，还有就是设计类的题型，例如氢氧化钠是否变质让你去设计实验！想这类题必须的会做，刚才说道推断题，一般在推断题中考得最多的是酸碱盐氧化物之间的相互转化相互反应！化学方程式是考试的一大重点，要学会什么是复分解反应至关重要，这是你书写化学方程式的关键因素！溶液一定要学会如何计算物质的质量分数，如何配置溶液，记住仰小俯大！化学知识点碎一定要去总结，最好有自己的总结本，把知识点穿起来理解性记忆，初中化学一定要打好基础，基本的知识点掌握了，题一定是会做的，因为题型就那么多不会有多大的改变，继续努力加油！
江都城南名思教育不错
作为一名多年高中化学教师，我想告诉你，在初中化学还是比较好学的，初中所学的化学就好像小学语文学的汉语拼音或者写字时的那一笔一划，先学好元素符号，然后用这些符号一个一个的句子（化学方程式），如果学习上有什么不会的可以私信我！
答主在高中三年的化学成绩一直都很一般，但是高四一年化学长进非常大。
我觉得化学和其他理科科目相比，需要记背的东西非常多。在高四之前，我一直都很不情愿去记背化学的内容。但是在高四的压力下，静心去记背，化学有了明显的提高。
其次，化学也不仅是光靠背就能有好成绩的，还需要去理解。化学内容很多，但也有规律可循，最好的例子就是元素周期律。
然后，在初三备考的时候，前期主要着眼于教材，因为考试主要是考基础，基础不扎实，就算你再聪明，逻辑再好，也是得不到高分的。后期则是刷题，要多见些题型，才会产生题感。