孩子从学校回来之后总是有忙不完的事情，但是就是不写作业，让自己很头痛，如果让孩子放学之后就写作业呢？
没有不爱玩的孩子，所以孩子回到家就玩是很正常的，家长要做的就是及时提醒孩子，应该要写作业了。
要给孩子定规矩，并且要督促孩子去实施，比如玩半个小时，然后就写作业等等，这些都是不错的主意。
作业本事就没有任何的吸引力，所以孩子写作业或许并不情愿，如果写完作业会有一项好玩的活动或者其他的具有吸引力的事情，那么孩子一定会及时完成作业的。
不要总是想着孩子会主动去写作业，因为这基本上是不可能的事情，所以我们还是要多想想孩子的天真可爱吧。
孩子的很多事情都全看家长如何去引导了，当孩子回到家之后，告诉孩子可以先玩玩具十分钟，然后开始写作业，最好再做其他的事情等等。
每次作业完成的好，会有相应的奖励，这或许会引导孩子及时去写作业，所以方法总是有的，我们要多动脑筋。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅学汉字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
很多家长头疼孩子回家写作业，天下的孩子都爱玩，没有谁爱写作业。家长如何让孩子自觉写作业呢？
一、查找原因，对症下药
让孩子写作业通常会说这些话：“吃完饭就去把作业写完，知道了吗？”“快点写，写不完就不准看电视”。听到家长这些话，听话的孩子就老老实实去写作业了；不听话的孩子有可能磨磨蹭蹭的不愿写，在家长的不停督促下，才心不甘情不愿的去写作业。家长这样让孩子写作业，会让他的大脑接收到“命令”。孩子的大脑面对来自家长的“命令”，做出的反应不是“行动”而是拒绝。所以，家长这样要求孩子去写作业，通常不会有什么好的效果。
二、有一种方法叫疑问句？
1.和孩子说话时，家长要使用疑问句。家长要让孩子从被动的接受命令，转而主动思考下一步该做什么。比如家长可以这样跟孩子说：“吃完饭了，宝宝我们该做些什么呢？”“这么多作业，你想先写什么？”“写作业时要注意什么，你还记得吗？”
2.让孩子充分思考，耐心等待回答
刚开始家长转换说话语气会很不习惯，等待孩子回答也比较久，但是，对于孩子而言，经过思考从嘴里说出来的话，会比从家长哪里获得答案更有效果。比如，家长说“你要努力！”和孩子说“我要努力！”这两者的差别是很大的。
三、家长以身作则，做孩子榜样
错误做法：自己一边玩手机玩电脑，一边看着孩子写作业，嘴里不断的督促：“写快点”“别磨洋工”“集中注意力，别看手机，认真作业”
后果：孩子闹情绪：“叫我写作业，自己却玩的开心，这不公平，我不干！我也要玩”
正确做法：孩子写作业，大人在旁边看书学习，共同营造良好的读书学习氛围。
要让小学生放学回家自觉完成作业非常容易，不妨试试看用看电视来诱导孩子。
我儿子从小到大我都这么跟他说，你快快做完功课，接下来吃饭的时候要看中央台电视新闻了，如果晚上功课完成快，可以赶上看电视上的动画片，只要他在规定时间内完成作业，我都让他看动画片和记实频道的动物世界，这样既培养孩子快速完成作业，也让孩子了解了新闻中的国家大事，更让孩子从历史剧情动画片中了解了历史知识，还让孩子通过看动物世界了解了大自然的知识，这么好的事何乐而不为呢，试试看，你的孩子成绩不会差，更开发了孩子的智商还增加了知识面。
作为家长，首先应该给孩子独立完成作业的机会。做作业的目的并不是为了应付考试，而是让孩子通过作业巩固今天在学校里所学到的知识。
家长应该培养孩子对于学习的兴趣，而不是把目标聚焦于考试的成绩。孩子今后在社会上的成长，靠的是学习力的建立，而不是根据成绩的多少来评判的。
当孩子的学习兴趣建立之后，家长应该学着放手让孩子自己去面临一些作业当中的难题，并且在这个过程当中家长可以建议孩子。先做比较容易的，然后把困难的题放在中间。最后再做一部分比较容易的题，这样比较容易让孩子感觉到做作业并不是那么难，如果一上来就开始转比较难的题的话，那么孩子会失去对作业的兴趣，产生负担心理。
并且如果家长在给孩子检查作业的过程当中，不要拿着自己成人的评判标准来评判孩子的理解能力。在这个过程当中，家长应该帮着孩子分析一些不会的题是由于什么原因造成的，并且做好预防引导的孩子，找到正确的学习方法。和解决问题的思路及心态。
这是一个习惯的养成问题，作为家长给孩子创造一个好的环境，有利于养成回家就自觉完成作业的习惯。
首先家里写作业的环境要安静。
家长尽量不要在孩子写作业的时候，看电视、玩手机，大声的和别人聊天等，当然最好是可以安静的陪孩子坐会、看会书或是做一些自己的工作。
其次是时间上的固定性。
孩子写作业的时间要尽量有规律，想我们每天三餐的时间一样固定，不要因为今天出去应酬，明天出去玩，后天……，总是有生活中的琐事，影响孩子习惯的形成。
最后树立孩子按时完成作业是每天自己应该完成的“工作”（像父母每天要工作养家一样）的意识！
当然还需要对孩子进行鼓励，监督，陪伴等，一个习惯的养成最少需要3个月，但要毁掉它可能是分分钟的事情。
综上让孩子自己主动完成作业，还是看家长的态度，要以身作则，现在的孩子都是很聪明的，他会时不时的试探家长，摸清家长的底线，进而实施自己的想法！
我是承德卓越教育的宋老师，专注于小学教育多年，想了解我们的家长可以关注共同进步。希望上面的见解对你有所帮助！
孩子回家自觉完成作业是一个非常好的习惯！但是这个习惯的养成不是那么容易养成的！要靠家庭环境影响和家长的及时督促。如果孩子回到家，不管是谁一会给他个水果吃，一会让他零食吃，一会和他聊聊天，一会让他干这干那，孩子就不会养成自觉的习惯。如果孩子在认真写作业，作为家长您在做什么呢？是看电视？刷手机？上网？如果这样孩子也不会养成自觉完成作业的习惯。所以我们要从自身做起，给孩子一个积极健康的学习环境，同时加以表扬鼓励和批评惩罚，一天一天的坚持，时间长了孩子自然就能自觉完成作业了！
萝卜加大棒，写好作业奖励，可以奖励玩，可以奖励买一本书。
首先得承认，没有完全自觉的人，尤其是小孩。所以不要指望小孩自觉完成。
应该说，怎么样让小孩及时完成作业？
我说下自家小孩的过程。我家小孩目前小学二年级第一学期。
接他之前，准备好吃的，水果，零食什么的，接上他，就让他吃。
为什么？为了节省时间，免得到家了，小孩说饿死了，要吃东西。
到家后，让他喝杯水，尿尿，然后告诉他，你可以做作业了。
他一般正常量的作业，一个小时内能完成。
不同的家长，不一样的小孩，也会有一样的结果，不做作业，拖延做作业。
不要经常骂小孩，偶尔骂和打，我觉得可以，只针对男孩，女孩估计也没这么多事。
方法就这些：
第一种，不做作业，那就告诉他，那就呆着。
哪无聊让他在哪呆着，什么也不许看，什么也不许玩，可以切断电源，没了电视和网络，收了玩具和书籍。不做就不做，不是给我做，老师要怎么对你，后果自己承担。
第二种，拖延做作业。开始陪他做作业，不是为了监督他。
陪写一个星期，写作业的途中，有那么一分钟的分神，是允许的，只是不要让他太频繁了，频繁了就适当的提醒他，不要骂他，若你发现他做错了，不要管，不要说，也不要骂，等你差不多估计到他完成作业的时间，就可以照这个时间给他规定。
慢慢的，他就习惯规定时间完成作业。只要完成作业，就让他玩会儿吧。
我家小孩现在五年级，目前可以做到每天回家自觉的完成作业，我回家通常只是检查一下作业质量，完全不需要大人去催促他要完成作业。这个问题我自己体会比较深刻，我来解答一下，希望可以对其它人有帮助。
一、时间概念
很多家长会发现小学一、二年级的孩子做作业时非常的拖拉，经常做一会儿就玩一会儿，在大人看来这要么是厌学，要么是偷懒，要么是不会时间管理。其实大多数大人的想法都是错的，因为这个年纪的孩子根本还没有时间长短的概念，那他怎么管理时间？同时玩又是小孩子的天性他做一会作业玩一会也是正常的。所以帮小孩培养成一个好的习惯才是最重要的，而不是打打骂骂，威逼利诱。
正确的作法是：一二年级的孩子虽然没有时间长短的概念但是已经有了顺序的意识，所以可以让孩子按顺序写下或画下每天放学后要完成的任务，并引导他重要的事放前面先做。做完他应该做的事后该玩的就去玩，大人也不要做完课堂作业后又有家庭作业没完没了的。三四年级的孩子就可以规划每个任务的的时间长了，这个时候再要求他在自己规定的时间内完成任务就可以了。五六年级的孩子可以再进一步，让他按周为单位安排出每一天，每小时间应该完成的任务。到了这个阶段习惯养成后，他自然而然能安排好自己的事情了。
二、我的具体做法
我家娃从一会玩电脑游戏开始我就给他买了一个秒表，每次玩游戏只能计时32分钟，时间到了自己要关电脑。习惯后他自己玩电脑都要遵守这个规则。到了上小学时我给他一个日记本，这个日记本他每天回家第一件事情就是把晚上要做的事情列到本子上，每做完一项自己用笔把做完的打勾。刚开他总会问学校已经有抄作业本了，为什么他还要写计划本，我和他解释说这个计划本不是只计划作业，这个计划本可以计划他自己认为重要的事情（比如如果他觉玩哪个游戏非常重要也可以计划进去，只要他有时间安排），让他自己知道今天他要做的事情多不多，大概什么时候能做完。后来到了三年级我让他写计划时把每项任务需要完成的时长写上去，到了四年级把完成的时间节点也写上，并要求尽量按照安排的时间点来完成自己的任务。慢慢的他对写计划也变得很习惯了，就连今年暑假出去旅游的线路及计划我也都交给他了，虽然第一次并不是很理想但，我想只要多几次就会越来越好的。
也有可能有的家长会说，小孩子根本不听你的安排，哪有那么容易呀。这个就是考验家长的时候了，我觉得小孩子是很遵守规则的，只要你和他建立了双方认同的规则，他通常比大人还能遵守。比如坐安全座椅很多人也说自己小孩子不坐，但我是和他说为什么要坐，然后只要想坐我的车就得坐安全座椅，自然而然他就坐了，没安全座椅反而不习惯了。所以家长还是要有耐心，一步步慢慢科学的有方法的来，急不得。有句话说，习惯成自然。
前期养成习惯是一个比较困难的过程，需要家长倾注极大的耐心和控制力。
帮助孩子制定回家第一时间做作业的规则，且必须严格执行，不能有例外。
孩子是极其聪明的，只要有一次例外，他就知道这个规则是可以挑战的，可以打破的，以后会继续要求例外，久而久之，就变成无规则了。
孩子能够遵守规则，需要家长给予鼓励，最好有奖励。孩子没有遵守规则，需要有惩罚。奖惩都要分明，让他知道为什么会奖励，为什么被惩罚。
孩子习惯了之后，觉得理应如此，孩子心里就不会有叛逆的想法，家长后期就会轻松很多。
有多少成年人会自觉做自己不喜欢做的事，何况小孩还要他自觉做自己不喜欢的事