孩子戴上助听器之后就可以通过评估看到，助听器戴上之后的能听到的最小声音范围。具体想看到好的言语效果还是需要结合后期的语训和康复指导。需要家长和听力中心以及语训指导相互结合，保证孩子听好是基础，然后才能说的好，才是目的。建议一般选配后半年左右都要做效果评估。
首先看孩子戴助听器的年纪，助听器让孩子听到声音很简单，当时就能实现。但要求听到立刻会说又是一回事，需要一段时间语言康复的。因此早发现早佩戴，顺利衔接语言学习阶段。还有就是家长的配合程度和关注度，一般选配后半年左右都要做效果评估。
孩子的听觉是需要一段时间的，一般是先感知到声音，然后才能理解声音，这需要结合孩子的听力损失和佩戴时间以及结合语训训练，才能看到效果。
这要看儿童的年龄，听损程度跟实际情况来定，每个听损者都是不同的，还要结合后期的语训，所以因人而异。
您好，孩子的听觉是需要一段时间的，一般是先感知到声音，然后才能理解声音，这需要结合孩子的听力损失和佩戴时间以及结合语训训练，才能看到效果。
听障儿童佩戴助听器后，为了确保助听器能有效工作，孩子有一个良好的聆听效果，需要验配师和家长共同努力。
听障儿童带多久的助听器可以看到效果？该怎么选择？
听障儿童带多久的助听器可以看到效果？
这要看儿童的年龄，听损程度跟实际情况来定，每个听损者都是不同的，还要结合后期的语训，所以因人而异。孩子在两岁所有是最佳语言学习期，所以要早发现早干预早选配，这样才能够更好的让孩子学习好语言。
听障儿童越早配助听器越好
因为小儿的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有一个最佳阶段，超过这一阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这些中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器配戴越早，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果比晚配戴助听器的聋儿要好得多。
听障儿童该怎么选择？
听障儿童选配助听器建议带本人去专业的听力连锁机构去选配，因需要做听力检查，言语分辨率评估，助听器效果评估才知道哪款是适合自己的。
为幼儿选配助听器的原则可以简单地归纳为“三早”，即应尽早依靠助听器的帮助，开展以“三早”为原则的康复训练：早诊断、早干预(使用助听产品)、早康复(进行语言训练)。一旦错过了这个康复时期，听障儿童掌握语言就有很大的困难了。
家长在为幼儿选配助听器的过程中。对助听器的性能要求通常会更高一些。幼儿学习语言其实就是一个模仿说话的过程，只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音，并且纠正原来错误的发音。所以，助听器的清晰度越高，舒适度越高，孩子听到的声音就越清晰完整，给孩子带来的听力帮助就越大。为了孩子能和听力正常的小朋友一样，更好地提高语言表达能力并融入集体。在选择助听器时，一般建议以较高档助听器产品为主，以获得更满意的康复效果。
此外，双耳佩戴助听器对听力损失的孩子非常重要，它是进一步缩短听力康复周期和提高助听效果的关键因素。双耳佩戴助听器能使孩子感受更加舒适，具有立体感和空间感，听得更加清晰、自然。欧仕达助听器专家说，双耳佩戴助听器能更快地建立起听力神经与声音信号的联系，并更容易提高听觉记忆功能，起到更好的听力康复效果。不同年龄阶段的孩子对助听器性能的需求也不尽相同。
选耳背式助听器还是耳内式助听器，耳背式外观体积较大，戴在耳朵上易被发现，但是因为共振声管较长，可以获得较好音效音质，而且功率较大，在孩子换耳模时间不影响孩子使用。定制机体积小，美观，但相对功率较小一点，如果很小孩子验配就会存在用不了太长时间因为孩子耳道长大需要换外壳，换外壳期间助听器不能使用，所以家长和验配师在选择的时候有一些犯难，一般来说，如果孩子年龄太小，小于5岁，选配定制机换机壳太过频繁，不宜选择，另外如果家人对于外观不是太在意情况下都建议选择耳背机，使用耳模。如果想使用定制机，孩子的年龄还是要稍大一点，耳道变化没有那么快的时候可以考虑选择。
孩子戴上助听器之后就可以通过评估看到，助听器戴上之后的能听到的最小声音范围。具体想看到好的言语效果还是需要结合后期的语训和康复指导。需要家长和听力中心以及语训指导相互结合，保证孩子听好是基础，然后才能说的好，才是目的。建议一般选配后半年左右都要做效果评估。
您好。儿童戴上助听器后就可以通过评估看到效果。建议选择专业的验配中心检查，定期复查调整。希望我的回答对您有所帮助。
孩子戴上助听器之后就可以通过评估看到，助听器戴上之后的能听到的最小声音范围。具体想看到好的言语效果还是需要结合后期的语训和康复指导。需要家长和听力中心以及语训指导相互结合，保证孩子听好是基础，然后才能说的好，才是目的。建议一般选配后半年左右都要做效果评估。
听障儿童佩戴助听器后，为了确保助听器能有效工作，孩子有一个良好的聆听效果，需要验配师和家长共同努力。孩子戴上助听器之后就可以通过评估看到，助听器戴上之后的能听到的最小声音范围。具体想看到好的言语效果还是需要结合后期的语训和康复指导。需要家长和听力中心以及语训指导相互结合，保证孩子听好是基础，然后才能说的好，才是目的。
孩子戴上助听器之后就可以通过评估看到，助听器戴上之后的能听到的最小声音范围。具体想看到好的言语效果还是需要结合后期的语训和康复指导。需要家长和听力中心以及语训指导相互结合，保证孩子听好是基础，然后才能说的好，才是目的。建议一般选配后半年左右都要做效果评估。
这要看孩子的年龄和其他方面的发展，一般配合比较好的情况6个月左右可以评估出助听器效果
儿童在验配助听器的时候就会进行调试和评估，当场就可以看到补偿效果。后期也会根据语训的效果进行再次调试和补偿。儿童助听器首选到儿童言听中心进行检查，由专业的儿童验配师进行问诊和检查。具体可以到听i中心进行咨询了解。
听障儿童佩戴助听器后，为了确保助听器能有效工作，孩子有一个良好的聆听效果，需要验配师和家长共同努力。孩子戴上助听器之后就可以通过评估看到，助听器戴上之后的能听到的最小声音范围。具体想看到好的言语效果还是需要结合后期的语训和康复指导。需要家长和听力中心以及语训指导相互结合，保证孩子听好是基础，然后才能说的好，才是目的。