孩子上高一,喜欢穿名牌该如何引导?

这个社会很现实,孩子喜欢攀比,其实这个得根据自己家庭来穿,孩子身边的同学肯定很多穿牌子的,所以孩子都会有这种思想,可以让孩子参与家庭理财,安排家庭的各方面的支出。这样孩子可以清除家庭的经济状况,让孩子对金钱有概念,知道什么是必需品,什么是奢侈品,知道用钱的限额大小是什么,什么样的家庭什么样的穿法,不要攀比。

绝大多数高中都是要求穿校服上课的,这也是在学校在让学生尽量的减少攀比现象,奖励制也是可取的,但是要在家庭经济允许的范围内,还有的话就支持国产吧,李宁就挺不错的,质量很好,价格也普遍可以接受




我觉得这是精神层面没有解决好造成的。表面是穿名牌、比吃穿,背后是精神的不够充实丰富。

高中的孩子,学习任务很重,如果他对良好的学习表现更感兴趣,是不会对吃穿如此在意的。

或者通过广泛的阅读、兴趣的探索,建立了自己独特的个性空间,致力于探究人类和世界的秘密,也不会对吃穿如此在意。

因为青春飞扬的时候,注意力会更自觉地向更有吸引力的层面上进取的。

首先家庭环境要积极向上,营造热爱读书、努力上进的家庭氛围,大人孩子都有方向有目标,努力实现。

其次在阅读和奋斗的过程中,给予孩子正确的价值观引导,让他知道有太多比吃穿更有意思的东西可以关注。

再次鼓励并肯定孩子的努力和成就,虽然它也许还达不到你的期望值。

当然如果家庭条件很好,适当穿名牌也不是不可以,毕竟名牌在设计水准、制作质量等方面,都有可取之处。

家长可以顺势引导,带孩子一起上网找找与所穿名牌有关的商业信息,看看这家品牌是怎么做起来的,讲讲创业奋斗的故事,也行孩子会很感兴趣,从而正确理解名牌的价值。

昨晚我给孩子讲的是伟大的列宁和俄国革命,孩子很感兴趣呢,想象不到吧?孩子是向往正能量的。




生活水平好了有一定的经济基础来滿足孩子的要求无可厚非。孩子们大了看见别人穿着时尚甚至是名牌服饰,有些孩子也会让家长购买。家长们有的可能会买,也有的家长会你现在还是学生为由不同意买,那孩子肯定是非常沮丧的心里不高兴。作为家长应量力而行,告诉孩子一件衣服几千一双鞋几千,买了还怎么生活?他应该理解,让他自己挑价格合适的买。並告诉孩子吃讲高档,穿讲名牌不是普通人的消费理念,更不适合学生,目前父母的工资收入还达不到这个标准。作为高中学生我相信他能够理解体会到家境。.




追求时尚没有错,但现在还不是时候,毕竟现在还是学生时期,纯消费者,所有的花销都是父母给的,不是自己的能力,更何况上学不是讲究穿着的时候,会带来攀比心理,造成不良影响。




对于小孩提出的这个问题!大家量力而行吧




不知道咋弄这个孩子喜欢穿名牌,这现在是一个峰峰熟习贯,那你我,我感觉应该把他多带到那些贫困山区里面啊,或者说那个,或者说那个红色教育呀,那样多去给他到那边去看一看,看看别人。都比较变别人别往上比他就老是攀比。




谢谢你的邀答!孩子处于高中,一般都有自己的想法,过于暴力拒绝个人感觉并不是明智之举,对孩子的心理有可能造成伤害。偶尔满足一下孩子的心理需求也可但如果之后还是一味的索取,家长最好不要娇惯,父母也要理性看待此事。和孩子好好沟通,了解孩子的内心想法,询问穿名牌给自己带来什么感觉:是纯粹攀比(满足了自己虚荣心)还是什么并循序渐进的引导,告诉他穿名牌并没有错,但以后如果通过自己能力穿自己想穿的衣服鞋子追求高品质的生活才是受人佩服,而学生阶段把精力放在学习上才最重要,挥霍青春,一事无成只顾攀比,透支家里的经济去穿戴,只不过是一副臭皮囊而已,帮助孩子树立正确的人生价值观,多和孩子交流。也希望孩子能够体会父母的不易,家庭的现实经济,更不要蹉跎岁月,荒废学业。




那得先看看你所谓的名牌包括什么。

我估计应该就是阿迪耐克之类吧。如果是也算不上名牌,满大街都是了。而且耐克的鞋子跟什么安踏比起来确实结实。

攀比心肯定是有的,我侄子就跟我说,他们学校天天穿校服,所以男同学一般都比鞋子,女同学比内衣。




穿名牌是穿的品质还是炫耀,如果孩子在乎的是质感,高品质的生活方式,那就引导孩子品质生活的核心是什么:健康富足的心理,健全的人格,健康的生活方式和良好的人际关系,最重要的是学业有成;如果是炫耀和攀比,那就看学校的环境了和风气了




谢谢邀请。随着物质生活越来越丰富,无论是大人还是孩子对自己的衣食住行要求都是越来越高,不光是孩子,许多大人也时不时的进行攀比,无论是语言还是举动都给了孩子一定的影响,孩子在这样的生活环境中生活,自然而然形成校园攀比,攀比之风愈演愈烈。

遇到这种情况,作为家长或老师,首先要对高中生这一阶段孩子的心理状态进行了解和剖析,找到他们喜欢追求名牌心理原因。

处于青春期的青少年正经历着生理上“爆发式”的成长与成熟,而身体上快速、巨大的变化往往会让青春期的少男少女陷入心理上极大的混乱和惶恐之中。因为,相比于身体方面有目共睹的变化,他们心理上的发展是相对滞后的,然而我们老师和家长不关注孩子的身体变化所带来的心里变化,大多数只从孩子的成绩去评价孩子的好与不好,这样,尤其是一些成绩不太突出的,在家人和老师眼里不是所谓的好学生,他们就更需要“社会关注度”。而这些名牌的也恰恰能满足孩子们内心被关注的需求,满足了高中生心里别人对自己的认可和关注。

所以家长和老师需要调整好自己的心态,意识到这样的情况也许并不是孩子不懂事、故意给家庭增加经济压力,只是由于他们自身发展的局限性,认识不到真正体现自我价值的有意义途径。如果只是简单粗暴地拒绝和批评,势必会让青少年产生自卑等不良情绪,削弱了成长动力。我们不妨先让自己静下心来,反思一下是否对孩子成长中的心理需求足够关注,帮助他客观、正确、全面地评价自己,引导她去追求知识和真爱,让她在学习文化、在与大自然的亲密接触中获得快乐和满足,让她在父母满满的爱里获得自信和平安,更想让她明白:物质只能带来短暂的快乐,只有心灵的快乐才是真实而恒久的,一个内心充实的人,即便穿着朴素,也会展现出自信、阳光、健康、快乐的青春本色,内在美一定要大于外在美,这份美才是永恒的美。




首先高中生刚刚开始要步入懂事,包括虚荣心,早恋期,爱穿名牌无非就是身边的人有些穿名牌,炫名牌刺激到了孩子的心理。要么就是他很满足第一次拥有名牌的满足心理,可以试着让他通过自己挣钱购买某些东西时让他感觉到通过自己挣的钱买的东西虽然不是名牌同样也会有很大的满足心理。其次正确引导孩子树立正确的价值观。




这个可以两方面看,第一方面就是让孩子知道我们爱美之心人皆有之,有条件我们可以穿的好一些,这可以提高孩子的这个自信心,但是呢,我们不要为了这个物质上的这种物欲的满足,而忽略了这个精神的这种需求。如果纯粹做一个物欲的人,那么就会容易迷失自己,变成物质的奴隶。




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