收了他的手机？
现在的孩子们似乎离不开手机，很多家长也常常会发现自己的孩子在玩手机上花费大量的时间。但是，过多的使用手机不仅会影响孩子的身体健康，也会影响孩子的学习和社交能力。那么，作为家长，应该如何应对孩子喜欢玩手机这一现象呢？
首先，家长应该与孩子沟通，告诉他们过多地使用手机会对他们的身体健康造成伤害，并阐述手机对学习和社交的负面影响。同时，家长也应该为孩子提供健康和有趣的替代活动，比如户外运动、读书和玩具拼装等，让孩子明白不仅手机才能度过快乐的时光。
其次，家长可以采取一些限制孩子使用手机的策略。例如，规定孩子在一天中只能使用手机一定的时间，或者只能在特定的时间段内使用手机。此外，家长们还可以设定一些家庭规则，比如不允许孩子在课堂上使用手机、不允许孩子在睡前使用手机等等。
最后，家长们还可以与孩子一起探索手机的有益用途，比如使用手机作为学习和娱乐的工具。例如，下载一些课外学习的应用程序，或者推荐一些儿童有益的游戏。这有助于孩子充分利用手机的优点，避免其滥用手机。
总的来说，家长们应该意识到过度使用手机的负面影响，然后采取一些积极的措施来帮助孩子建立正确的使用手机规则。只有在这样的情况下，孩子才能充分利用手机的优点，减少其对身体和学习的不良影响。
孩子喜欢玩手机，家长要进行监督干预哦，不然孩子玩过头，影响学习，影响睡眠，就变得不好了。
建议家长引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的界限，培养孩子的规则意识，让孩子在正常上学，认真完成作业，按时饮食作息下合理使用手机。
爸妈不要一天拿手机玩耍，小孩先给她规定时间，慢慢不玩
谢谢邀请，这个问题我来回答。
最近发现类似的问题困扰了很多人，尤其是疫情期间，孩子在室内的时间陡然增多，看手机和电视的时间越来越多，视力急剧下降，学习状态和成绩也明显下滑。
面对这样的情况，家长通常很着急，发脾气、甚至采取强硬对抗的措施，收效也甚微。其实，要改变这个情况，要分步骤、讲策略，才能更加有的放矢。
首先，要分析孩子看手机和电视的原因。
有些孩子是看电视和手机是因为没有其他事情可以做，才把时间用在看电视和手机上；
有些孩子是因为模仿家长，看视频、玩游戏、看动画片，甚至是刷抖音、聊微信，耗费时间；
有些孩子是因为在现实世界中受到太多的挫败，从游戏或者动画片中找自信，这种情况往往会出现在年龄稍大的孩子身上，一旦出现这种情况，会表现出比较沉迷无法自拔的状况。
其次，针对孩子的具体情况，选择具体的解决策略。
对应的解决策略有以下几种：
让时间更有意义。帮助孩子找到更好的兴趣或者爱好，让时间花费在更加有意义和更有成就感的事情上。这里可以尝试的事不要太复杂、不让要让孩子太有挫败感，这样容易适得其反。可以尝试的可以是孩子之前学过的一些技能，或者感兴趣的事，甚至是彩泥、拼图、乐高、画画、手账本等都是可以尝试的，我知道假期期间有一个妈妈陪女儿做自制盲盒，让孩子戒掉了每天晚上看动画片的问题；
用陪伴填补时间。可以增加更多亲子陪伴的互动活动，让孩子有更多其他的事情做，从而远离手机。为什么疫情期间，孩子们看手机和电子产品上瘾的比例增加，有一部分原因是孩子在家的时间多了，很多家长长时间的陪伴孩子学习，非学习时间也非常劳累，因此疏忽了亲子互动的时间或者亲子陪伴的质量。其实陪伴有时候可以彼此都很轻松，例如每晚亲子一起快步走，既锻炼身体又可以闲聊沟通情感；例如可以每天下午一起打牌、下棋甚至是一起做家务、准备晚饭，都可以增加亲子陪伴时间，减少孩子使用电子设备的时间。
用规则帮助孩子自律。增加更多的兴趣和陪伴，还要有温柔的坚持让孩子远离手机上瘾的行为。每天规定观看手机或者电视一定的时间和次数，和上网课学习的时间间隔开。例如每天使用一小时，那么分成上下午各一次，每次半小时；尽量控制每次使用的时长，让眼睛能够及时得到休息；
用实际行动影响孩子。榜样的力量是巨大的，尤其是身边人的影响力。家长做好正确的引导和示范，平时使用手机、观看电视的行为，要有所控制，尤其是在与孩子约定好的非电视、手机使用时间，家长也要做到不用手机、不看电视，和孩子一起做更加有意义的事情。之前遇到过家里有老人或者家里的某位成员，喜欢整日播放电视节目作为背景声音，孩子就有事没事凑到电视机前去看和听，经过全家人沟通以后，电视机被“封印”，只在规定的时间才能打开，看到全家人这么坚持，孩子爱看电视的毛病，也很快被纠正了。
用健康的内容引导孩子正确使用手机和电子设备。对于当代的孩子，使用电子设备是必然的趋势，不是一刀切的单纯负面作用。有一些好的APP、工具可以帮助孩子们更好地学习，例如一些学习软件、背单词软件、打卡小程序等；即使是视频网站，也可以为孩子寻找一些健康、积极向上的内容进行观看；即使是孩子喜欢玩的游戏，家长也要帮孩子甄别是否适当，也能引导孩子合理安排时间，避免沉迷。
比较难的是年龄较大的、沉迷游戏的孩子，一方面孩子可能是觉得现实世界无聊或者感知到的成就感弱，而手机、电视、游戏等带来的短时满足感强，所以沉迷其中，越陷越深，当这种情况出现，家长心里要清楚，可能孩子心理压力无法排解的状态有一段时间的积累了，那么需要更多的耐心和时间，去帮助孩子走出来。
理解孩子的心情和状态，找到问题的所在，即使是最开始孩子因为好奇、攀比的心态，接触到了这些电子设备沉迷其中，家长首先要换位思考（家长也会有自己追剧无法自拔、游戏闯关停不下来的时候），和孩子一起转移注意力、合理规划时间、做更有意义的事情，是一个大原则，家长可以根据孩子的实际情况做更具体的规划。
教育不是一个漫长而又长期的过程，是一种量变达成质变的过程。和大家共勉，我是@孩子放学后，每天懂一点教育心理学，教育的路上少走坑，一起智慧做父母。
对于小孩玩手机主要带来的危害有:小孩长时间玩手机会影响视力；玩手机容易上瘾，从而会分散孩子注意力，浪费更多时间，影响学习。需要如何有效的控制呢？
相信很多家长都有试过，通过强硬的控制或者单靠孩子的自律来改掉这一习惯，但都基本行不通。
1、父母是孩子最好的老师，可以通过家长自己做好榜样，潜移默化的去影响他们。减少在他们面前玩手机的时间与次数；
2、给孩子多点陪伴。多陪孩子玩玩游戏、看看书，经常带孩子出去进行些户外活动，转移他们的注意力，这样慢慢的也就改掉了喜欢玩手机习惯；
3、给孩子立规矩。当今电子设备泛滥，如果想让孩子完全不接触，那是不现实。但我们就必须给他们立规矩，可以每天给他们设定玩手机的时间。这个时间可以由孩子自己来定，让他更有遵守的意识。当孩子能主动遵守玩手机时间时，要给予肯定和表扬。
8个月以下的婴儿必须远离电子屏幕；18－24个月的幼儿可以少量接触电子屏幕；2－5岁的儿童，建议接触时间不要超过1小时。
喜欢可以，但是要适度，可以给他限时。
这是一个很常见的现象，题主能够提出这个问题说明题主已经有这方面的意识了，这是非常值得肯定的，改变也即将发生！
在回答这个问题之前，请题主扪心自问一下自己是否也经常看手机呢？前提是排除工作所需的看手机。如果是，想要改变孩子之前，先改变自己。如果是因为工作需要经常看手机，建议可以跟孩子做一个说明。
另外，在孩子行为方面，可以先跟孩子做个约定，约定每天看手机的频率和时间。跟孩子说明看手机的危害，让孩子理解，具体方式可以用图片、短视频等方式。结合孩子的年龄来说明。
最后也是最重要的，其实就是坚持啦！既然做好约定就要坚守这个约定，一定要做到！
转移注意法：用户外运动、其他益智游戏和玩具等
改变兴趣法：培养新的兴趣
你好。首先，父母是首要榜样！其次，可以给孩子买一些适龄的课外书籍（绘本）。大人有时间，跟孩子玩亲子游戏（积木啊、皮球啊、拼图等）。无形中给孩子传递一个信息：手机、电视里的内容并没有想象的好看，生活中的乐趣其实有很多。等孩子上了小学，如果没有养成好的习惯，就真的不好改。（来硬的：关网线、手机里不要有孩子玩的游戏）
手机可以玩的，只是呢，孩子玩起来可能没什么分寸，所以需要家长监督，引导建立手机网络、学习、作息、运动的界限，
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾的8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。
第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。
第3周：家长开始帮孩子建立手机网络界限，这时最困难的就是孩子不同意，怎么办？也就是按前面2周我们做的准备去执行时，一定会有新的或突发问题，家长到底是坚持建立界限，还是因为孩子的大吵大闹放弃了？这就是由家长的心向所决定了，同时也需要专业有经验的老师指导与支持，只要能跨出这一步，就可培养成一个有规则感，界限感，自律的优秀孩子。
第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限，帮孩子戒除网瘾家长你不能简单地堵，在建立手机界限同时，一定要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等，只要孩子找回学习的自信心，提升学习成绩找到成就感，那孩子就不会再沉迷网瘾了。
如何30天帮孩子戒掉网瘾，建立手机界限，改善叛逆厌学，让孩子重返学校，家长可以私我领取指导方案。
随着互联网的发展手机电脑是家家都必备的家用电器，特别是手机，当孩子拿起手机后电视都不想看了，很让家长头疼。
1.父母应该树立榜样，不要在孩子面前玩手机。不管自己多么喜欢玩游戏，只要他们的孩子在身边，就不能玩。如果想玩，可以在孩子看不见的地方独自玩。只有当父母的不成为手机的奴隶，我们才能影响孩子朝着积极的方向发展。
2.当孩子淘气时，不要使用手机、ipad等电子产品作为奖励。这是很多家长都会犯的一个错误，只要孩子不听话，不吃东西，把电子产品给孩子玩，作为吃饭或听话交流的条件。往往，一旦孩子想要玩耍，他们就会制造麻烦，不吃东西，这时许多父母已经没有办法了，一旦习惯形成，就很难改变了。
3.给孩子们看更多有趣的书，或者带他们去户外参加团体活动。一旦孩子上瘾了，不要急于帮助孩子慢慢戒掉。我们可以试着分散孩子们的注意力，比如给他们看很多有趣的书籍、阅读故事，或带他们在户外活动，帮助他们交朋友，慢慢地培养他们的生活空间，时间久了孩子就会养成好的习惯。
4.上学了需要使用时，控制使用的时间与内容，避免游戏的诱惑。孩子们上学后，由于学习的需要，或多或少会用到这些电子产品，在这个时候，尽量不要在手机和ipad上安装游戏和其它令人上瘾的应用程序。同时，控制孩子的使用时间，每次不要超过1小时。