理解理解孩子，认同孩子的世界，尊重理解，去了解孩子的心理逻辑。不责怪，不批评，认同，同时理解，接下来就是引导
9岁应该是两年级，举例子打比方他应该能听懂，指出错在那里就行了。
首先让孩子明白所做的事是错误的，然后对孩子说明利弊，同时让孩子学会判断是非，下次就不会犯相同错
所谓正确的教育就是要讲究方式方法的，不是一味的批评孩子先修其家长的坏脾气，通过耐心地了解孩子的想法，同孩子角度出发，正确的引导孩子，只要教育方法对了，才能起到事半功倍的效果。
1、倾听孩子
当孩子犯错误的时候，大人一定要学会倾听孩子孩子做错的每一件事情都是有原因的。
例如，如果孩子打翻了，鱼缸不要直接训斥孩子可以温柔的说，是不是想给小鱼换水，才打翻了鱼缸孩子？下次做事的时候会更加小心的。
2、理解孩子
当孩子犯错误的时候，其实他的内心也是非常忐忑的，大人需要和孩子产生共情，告诉孩子，我明白你的感受，让孩子明白家人于老师是自己的依靠，当孩子吃的一桌米粒的时候高度孩子没关系，一会儿我们就一起擦干净就好了，也许孩子下一次吃饭时就会吃的很干净。
3、相信孩子
当孩子有不当的行为，同当时发生的具体事情入手，有条理的进行分析指出原因，帮助孩子认识自己的行为的严重性，例如当孩子拿了别人的东西时，大人改变指的方式，试着去询问你一定是想和他一起去整理他的东西吧，无形当中就会把孩子引向正确的方向。
4、帮助孩子
要学会等待孩子当孩子茫然无措时要试着帮助孩子并鼓励他大胆去做，也许你的这一句鼓励就会对他的成长有重大的影响。
5、表达期望
最后我们要表达出对孩子的期望，作为大人要温柔坚定的告诉孩子哪里错了？并表达出对孩子的信任和期望，让她意识到原来大人是爱自己的，自己并不孤单。切记，孩子在犯错时，大发雷霆，或者用笨傻没用，等贬义词去伤害孩子，不要认为孩子还小，不懂实际上孩子的自尊心是极强的父母不当的用词或语音会对孩子的心理造成深深的伤害。
犯错这种事情是儿童事情具有高频性，没有那个孩子不犯错，所以需要接受这个事实，只有接受了孩子必定会时常犯错这个事实，才会尊重犯错的孩子，这只是第一步，接着需要解决的是，如何借助孩子的每次犯错帮助孩子养成一个非常牛逼的好习惯，这个习惯就是认错，为什么说认错这个习惯非常牛逼呢？因为认错的人才会改错，改错之后才会正确，因此说：“认错的速度代表了成长的速度”。
批评与肯定，赞美相结合。
家长要多督促，让孩子慢慢养成良好的习惯。
家长可以给孩子讲一些关于认真刷牙的重要性的故事，保护好牙齿才能预防口腔疾病。有相关的书籍动画最好更形象一些。
还有就是家长要有耐心，一个好的习惯养成是需要时间的，多鼓励孩子。
推行素质教育的今天，我们不再倡导体罚教育，由此不少老师心生感慨，“如今的孩子是越来越难教了，打也不行，骂也不行，讲道理又讲不通。”有些家长则认为，该打的时候还是要打，不受点皮肉之苦，孩子用长不了记性。古人不还推行“棒棍底下出孝子”的教育吗？那么孩子到底该不该打骂？
首先我们要了解的是，什么情况下会打骂孩子？很多家长会说，孩子犯错的时候。事实上，孩子们所做的很多事很多时候在他们眼中都是认为正确，只是他们眼中认为的“对”到了大人眼中却成了“错”。比如，小孩玩火，在他们眼中，火也是玩具的一种。而在大人眼中，火成了危险物品。所以，教育的关键在于让孩子意识到错误，让他了解到自己眼中的“对”其实是错误的。如果一味打骂，孩子又不只原理，这只会让孩子下决心下次做同样的事情时要小心不能让大人发现，而不是下次不能再犯。
儿童时期正是性格塑造期，长期遭受打骂的孩子容易养成自卑、自私、孤僻、暴躁等不良性格。那么既然不能随意打骂孩子，孩子犯错时家长应该怎么做呢？这个案例让我们会收到意想不到的效果。游乐场里，两个八九岁的小男孩在抢一个玩具，家长及时制止了。其中一个男孩显得特别不开心，妈妈首先问了男孩一句，“这是怎么回事？”
这是至关重要的询问，家长往往以自己看到的为孩子下结论。正确的做法是先询问孩子，给孩子一个陈述的机会。
“我喜欢那个玩具，正要去玩时那个男孩也要过来拿这个玩具。”
这时妈妈说“你现在觉得怎么样？”
这是给孩子情绪一个宣泄的机会。
“我很不开心！”孩子说完也哭了。
妈妈问“你有什么想法吗？”
这是妈妈倾听孩子想法的机会。
“我想把玩具抢过来。”
妈妈引导说“你觉得这会产生什么后果？”
这是让孩子自己检验方法的可行性，比父母的训斥更加有效。
“我们两个人会因为抢玩具打架，然后他就再也不跟我做朋友了。”
妈妈又说“那你决定怎么做？”
尊重孩子的决定，鼓励他往正确的方向去做。
“那我是不是可以跟他一起玩玩具，可是如果他不肯怎么办？”
妈妈亲切地说“那你要妈妈为你做点什么吗？”
对孩子提出的帮助父母要给予支持。
“你陪我一起去”，妈妈便陪着孩子一起去到另一个孩子面前，两个孩子又开心地玩在一起。
回家的路上，妈妈亲切的说“这样的结果你开心吗？”孩子笑着点点头。“那以后在公共场合遇到自己喜欢别人也喜欢的玩具，还抢吗？”“不抢，一起玩更开心。”
当孩子犯了错出现问题时，家长要尊重孩子循序渐进的引导，讲一堆的道理都不如孩子自己讲出来的一句话。家长与孩子的沟通更重要。
以上家长的教育方法，我们都可以学习，一步一步引导让孩子讲出的道理，会让孩子更加受益。
自古就有“子不教，父之过”之说，孩子不好好刷牙，很大一部分因素在于父母。父母行该给与知识教育，给与鼓励！告诉孩子，刷牙会怎么样，不刷牙会有什么后果。
另一方面，孩子说好的要坚持去做，去刷牙，最后都忘记了，父母应该起到一个监督作用，给与合理的日常安排，时间控制，最好让孩子写日记！
人都是有惰性的，坚持养成良好的生活习惯，对孩子是至关重要的！
建议孩子多读《道德经》、《论语》、《孝经》、《三字经》等哲学经典，开发孩子的悟性！