其实教育是个很大的问题。取决于家长为孩子们留下的基因以及平时教育的态度和技巧。
现在的教育模式，对孩子们来说每一年都非常重要，可以说一步错，百步歪。想要纠正很难的。所以明智的家长，从一开始就应该非常慎重地对待。二年级的孩子上课专注力不够，需要家长花很大力气去纠正的。首先需要有非常严肃的态度，对孩子学习问题也坚决不能妥协，习惯性问题必须马上制止。当然，就像前文说过，也有的孩子就是没有学习的天赋。建议家长狠抓学习的同时，要进行好孩子天赋培养，我相信未来社会，一定是专业化非常高的社会，有一技之长，未来才会吃香。
我家小孩正好二年级，好动，活泼。
上课小孩到底会不会听讲，真的不是家长可以掌控的。
只能是在家的时候，平时多注意，随时训练小孩的注意力。
比如每天坚持30分钟的读故事，大声读出来，能坚持25分钟以上，我个人就觉得可以了。
和小孩说话的时候，也尽量少啰嗦，尽量做到他在听的时候大人再发话，就是说话的时候要达到效果，可以起到引起他注意的作用。
二年级的孩子，也分很多种，看个人吧，每个人针对的方法都不一样，毕竟小孩子都喜欢玩耍注意力不集中，也可以多看一些专业的人或者是书来教我们怎样管理孩子
孩子不听讲的原因有很多，注意力不够集中，对所学科目不感兴趣，某一件事情还在影响孩子情绪，微量元素的缺失，很多方面的原因，需要具体分析，大部分是因为从小的生活环境养成的不良习惯，罗马不是一天建成的，同样，习惯的养成形成和改变也不是一天两天的事，耐心和孩子沟通，分析原因。希望可以帮到您
老师多提问;了解孩子为什么不专心
其实老师只是帮助他们而已
关键是看他自己
如果他们自己都不想读了
那么你做再大的努力都是白费了
关键是看学生的心态
当然和学生搞好关系是很必要的
最起码他回买你的帐
顺其自然，学习方法轻松愉快为目的！抓住每个孩子的心理特点加以引导！
谢邀！
每一个孩子都想成为好孩子。咱们先排除那些病理性的或者多动症的孩子。
课堂上不听老师讲课，咱们分两大类：攻击性的孩子和安静型的孩子。
第一类，攻击性的孩子，自己不听，还不让别的孩子听课，大声叫，大声跳，敲东西，总之发出各种声音。原因有三。一是恶劣型的，自己学不会，就捣乱，不让别人学；二是情绪化的，被老师批评了，或者不喜欢这个老师，跟老师对着干；三是宠坏的，今天老子不爽，发发脾气。
总而言之，第一类是意在引起注意，老师家长建议分析一下原因，对症下药。
第二类，安静型的孩子，安安静静地坐在那，很乖的样子。老师不熟悉他的话，根本就注意不到他不在听课。这类孩子其实最容易被老师忽视。所以一旦老师发现这种情况，基本属于晚期，比如成绩大幅度下降了。
这类孩子要么是跟不上进度，要么是注意力不集中，习惯性走神。需要老师家长多关心，多鼓励，课上多提问，课后多复习。家长多鼓励，注意孩子作业是否会做。
我是绿衣黄裳99，希望我的回答能够帮助到你！
应该是孩子专注力不够！这个需要进行一些相关的训练，比如:
1、写数字游戏:家长用正常语速报一组数字，让孩子听完后记录下来，开始可以是5-6个数字，逐渐增加至11个数字。
2、快速举手游戏:家长报一组常见的生活用品，让孩子听到电器的时候举左手，听到学习用品的时候举右手。
3、找数字游戏:家长读一段文字（其中含若干数字一），让孩子听到数字一时，在本子上打钩。最后看√的个数。
4、在5*5的格子中随意的顺序（故意打乱）填入1-25，让孩子从数字1开始，边指边念出来，直到25。
上述游戏家长可以一块参与比赛，甚至拿出一些小奖励来鼓励孩子。通过个把星期每天的游戏，孩子在专注力方面见效会比较大！
首先在某些方面家长应该对孩子有适度的眼里，在学习作业方面绝不妥协，切忌帮孩子做作业，让孩子养成依赖心理，家长应该引导孩子在上课认真听课，课后完成作业的良好习惯，如果不做事会受到相应的处罚的，可以引导孩子更好地去完成，但是不能代替。
孩子不听讲需要弄清楚真正原因，除了和老师沟通之外，要和孩子面对面的沟通，到底是因为学习内容简单还是太难，或者是其他问题。对症下药，从日常在家的点滴中观察孩子的特点，养成良好的专注力。
一二年的孩子上课不认真听讲，这应该是个普遍现象。还拿我家的宝宝来说吧。有次去学校接她，只有她是自己一桌，其他孩子都有同桌。问她原因，跟我说因为她上课总说话（可能和同桌说的多吧）所以老师就让她单独一桌了，后来我并没有去找老师再问什么。虽然当时心里有那么一会儿不舒服。可想想看，孩子好说话，自己没法认真听讲，可能还会影响其他同学。老师做出这样的处理也是可以理解的。课堂上的纪律家长是帮不上什么忙的。只能老师们多费心了。
还有就是多培养孩子的学习兴趣，孩子有进步就要及时给予表扬和鼓励。让他明白自己认真学习之后不但让自己懂得更多，还会让自己更加快乐。请老师在课堂上多提问他，让他参与课堂活动中，如果答上不上老师的提问，孩子肯定也会觉得不好意思，小孩子也是要面子的啊。这样他就会努力让自己认真听讲认真学习了。