少叨叨！讲点子上就行，在孩子心中你只需要陪护就行，必要的时候夸一下某些突出的方面会有意想不到的效果。
还是在于教育，父母是孩子的第一任李老师嘛。
教育的意思：1.培养人才、传播知识的工作，主要指学校教育2.教导启发，使明白道理
大人还是要有目的性的去引导，尽量温和的对待，大人不能着急，只会适得其反。
平时多和孩子聊聊天，说说你的亲身经历，目的性的说，让孩子明白道理。
大人嘛最重要的还是以身作则，带动孩子，跟你学。
这个孩子的教育不是一天两天的事情，持之以恒，潜移默化最好
没有几个孩子喜欢学习，但是家长要让孩子明白学习跟写作业是他这个年纪该承担的责任，是他们自己的事情，就跟工作，做家务是爸妈的责任一样。用成人的方式对待他，理解什么是责任。
孩子性格倔强，真的让父母又生气、又心疼、又无可奈何。
其实，所谓的“倔”，只是从父母的视角来看的。当我们深入孩子的内心，可能就不会简单地用一个“倔”字来定义他了。
一般来说，倔孩子有这样几个特点。
1.倔孩子认死理，一旦认准了，几头牛都拉不回来。
2.倔孩子一般都比较内向，不机灵，不爱说讨喜的话。
3.倔孩子看似执拗，内心往往更敏感，更容易受伤。
4.最重要的是，越是倔强的孩子，其实越是渴求被爱。
当我们看到倔强背后还有这些微妙的心理，也许，我们就知道该怎么对待倔孩子了。
1.不要硬碰硬，不要用暴力使他屈服。
以暴制暴，企图用权威、暴力使倔孩子屈服，只能激起更强烈的反抗，让他的性格变得更倔，也会切断亲子之间的情感连接，最终两败俱伤。
2.对待倔强的孩子，最好的办法是以柔克刚。
当我们知道，倔强的背后是在渴求爱，我们不妨绕开坚固的防御，和他“用心”联结。
怎么才能做到用心联结？
放下自己的防御，说出自己真实的感受和想法，以柔克刚，以德服人。
倔强的孩子，更需要耐心和温和，我们可以多一些共情，多一些耐心，让孩子知道父母是懂得他、接纳他的，他才会变得柔软。
总之，面对倔孩子，只有处理好心理层面的问题，具体层面的问题才会迎刃而解。
感谢邀请!在我们小学的时候，老师留的作业，都是自己完成。从来没有家长过问。
时代变了，现在老师布置作业，不仅是给学生布置的，也是给家长布置的。
陪孩子写作业确实是一件费脑又辛苦的差事，要不然，有的家长，怎么会气出心梗呢？所以，作为家长，要多反思和探讨学习，使孩子在写作业这件事上不那么抵触。
如何来增加孩子写作业的主动性，并解决一些磨蹭不专心的问题。
在和孩子交流时，尽量不要使用祈使句，更不要是命令式的。
例如，孩子吃完饭了，“赶紧去写作业”，换成“我们现在吃完饭了，接下来该干什么？”“你先去写语文，写完语文再写数学，写完了再在写英语”，换成”你想先写什么？想写哪个学科？”快点儿写啊，别磨蹭，认真点儿啊”，换成“写作业的时候，要注意什么？”这样一转变，是为了让孩子有被动，转换成主动思考者。在孩子充分思考以上问题的时候，并耐心等待孩子的问题。
我们和孩子共同制定学习计划，目标和奖惩规则。做一个温和坚定的执行者。家长，根据孩子的奖惩规则。坚定执行，当孩子进步时，不要吝啬给他鼓励，当她没有目标时，需要承担责任，也决不能姑息。贵在坚持，养成习惯。作为家长的任务就轻松多了。
首选我说一下我们家，现在有一个四年级和一个二年级的孩子，老大因为是第一个上小学的孩子，刚开始没有经验就是盯着他写作业，然后各种河东狮吼，孩子反而越来越不听话，写作业墨迹拖拉。然后老二开始上一年级，吸取老大教育失败的经验，老二采取他写作业我看书或者也写字，本着不打扰他，大家在一个相对安静的环境里学习，即使偶尔发现有错题也先不说，不打扰他的思路，等他所有的作业全部做完，在错的地方打叉，让他自己发现问题出在哪里，当然孩子毕竟是孩子有的时候还是有问题，但是我会自己先冷静下来和他一起找问题，相对来说家长的情绪是对孩子学习兴趣影响最大的，有的时候憋不住也会发火，但是现在我会及时和他道歉，也会让他自己反省，相对来说我家两个孩子由于刚开始教育方式不一样，得到的结果也不一样，老二相对来说学习不超心，老大我现在也在慢慢用教老二方法重新来教，重新来建立好母子关系，我也是在慢慢学习中，希望对你有帮我，
楼主您好，这个问题是有讲究的。
有句话是这么讲的：
如果你希望对方提高某方面的能力，就请假装他早已拥有这一品质，并且把你的信念传递给对方，对方一定会竭尽全力维护他在你心目中的形象。
这句话看起来比较难理解对吧？
我们举一个例子：你想让你的孩子好好写作业，那么就代表你希望他拥有好好写作业的能力。
那么，你就可以当他在亲戚朋友旁边的时候，当面夸赞他能够积极主动地去完成作业。孩子一定会非常高兴，他就会为了维护在亲戚朋友面前这个形象而加倍努力。
这种方法比任何物质上的引诱更加有效。因为人的期望是在不断增加的。
比如说你说写完了可以玩十分钟手机，那么几次过后，他就会认为十分钟是理所应当，就会要求二十分钟。之后也许会更长。
希望这个能够帮到您！
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谢谢邀请！
孩子倔强，其实是性格问题。每个孩子都有自己的独特的性格。针对孩子写作业时倔强的这种情况。我分两步来回答。
一是:作为家长，首先要从自己的身上找原因。孩子在写作业的时候出现这种情况有可能是你的方式不对。比如，孩子在写作业前你对他说过一些不该说的话，你说话的方式和语气可能导致孩子反感，辅导孩子写作业和检查孩子的作业时也要注意语气和措辞，否则都会引起孩子的反感。也有可能是你对他的态度不够友善。你的态度经常是一个样，没有任何改变，也会导致孩子反感。在一个家庭里，孩子总是有倾向性的。要么倾向父亲，要么倾向母亲。倾向父亲的孩子就要好引导一些，倾向母亲的孩子就要难引导一些。不管你是父亲还是母亲，一旦出现这种情况，就要和另一半沟通。找到适合的教育方法，在孩子的面前树立自己的形象和威信。孩子才不会和你对着干。写作业时倔强的性格表现得就稍微弱一些。
二是:就孩子倔强的性格而言，还要有合适的方法。家长该让步还得让步，不要一味的硬碰硬，能给孩子台阶下就给他一个台阶。这样的方式只能适可而止。一味忍让，迁就也是不可取的。家长让孩子写作业的时候一定要看情况，孩子高兴的时候可以让他写作业。孩子不高兴的时候缓一下再让他写作业。另外是家长一定要看到孩子的闪光点，孩子的优势一定要大力支持。批评的时候不要过火，表扬的时候也要适度。总之，少批评，多表扬，多鼓励效果会更好。家长不要总是拿老师做挡箭牌。老师说孩子不好的地方少提，不能老师怎么反馈情况就怎么说，甚至还夸大其词，不依不饶，这样就会激起孩子对老师的反感，同时也会跟家长对着干，孩子不倔强都不可能了。老师表扬孩子一定要让孩子知道，哪怕夸张一点，孩子也是愿意接受的，但不要太离谱，否则就成了谎言，孩子也不一定会接受。
总之，孩子倔强。其他的暂时放一放，急也没用。家长首先要做的是和孩子处好关系，让孩子相信你，接受你，没有抵触情绪，愿意做事情。以后的事就要顺利得多。
一家之言，只做参考，希望你能满意！