孩子成绩不好,不写作业怎么办?

没有啥好办法,只能靠父母耐心引导吧,打或者说是不起作用的,就是父母给予言传身教用自己的行动带动起来呗




看您的描述,其实不做作业是一个表面的问题,即便是拉着他硬做了,估计也是敷衍了事。所以要去看他不做作业背后的原因。

孩子的心思比较敏感,爸妈不在身边,这也是咱中国人为了生活四处奔波的现状决定,我觉得爸爸妈妈也不用太自责。但是日常是否有足够关怀呢?爸爸妈妈是否跟孩子有比较良好的沟通呢?

爸妈的爱,每一点孩子都能感受到。而爸妈的冷淡,对孩子的伤害也是远比我们想象的大。

所以我建议爸妈先不要急于训斥孩子写作业这一件事,而是每天电话,问下孩子今天学了哪些,跟同学、老师交往情况,有什么开心的和他分享,有什么不开心的情绪,及时帮化解掉。先打开孩子的心,孩子才愿意跟你说,也愿意听你说。

而不要看到孩子不好的地方就呵斥,只摆家长架子,这样只会让孩子跟你的心越来越远,越来越封闭自己,更不愿意听你的。

当孩子愿意跟你沟通时,再去把各种道理一点点地讲给他听。孩子天生是愿意积极向上,乐于进步的。

另外针对不做作业这个事,孩子现在3年级,那1、2年级时候什么情况呢?是一直都不愿做,还是这个阶段忽然开始不愿做的?是学习遇到困难,还是对老师有意见?要针对不同的具体原因再对症下药。

但是前提都是,跟孩子保持沟通。要去懂他。

另外,多给他买些适合孩子们的课外书读。书籍是打开孩子学习兴趣最好的方法。

希望能够帮助到你。




我还是建议父母至少有一方陪伴孩子。毕竟现在外界的诱惑太多,老人一般宠溺、文化水平也不高教不来孩子的、现在手机、电脑、游戏随随便便都能让孩子上瘾。隔代教育基本放纵,至于那些什么棍棒加身根本起不了作用,我们都是过来人了是吧!哪个不是滚刀肉,治标不治本。当然好的教育还是有一定的作用。鱼和熊掌很多人有这样的问题.




只有慢慢引导他对学习产生兴趣了,强行是不行的




最好的办法还是你们暂时把挣钱的希望放一放,始终钱和孩子比起来,还是孩子最重要,而且孩子的不良习惯都是和没有自己父母共同的生活有着很大的关系吧




先培养孩子学习兴趣,再引导他感兴趣的学习方法就可以让孩子自动学习




这是每个做父母必须要面对的问题,我也有小孩今年八岁了,之前都是爷爷奶奶带。每次打电话都是不好好做作业,成绩也不好。今年下半年我下定决心回老家专心带小孩。没办法,争再多的钱,都比不上孩子的学业重要。我回家抽更的的时间陪伴他,鼓励他。慢慢的,我儿子成绩赶上来了,回家第一件事就是写作业。其实孩子不听话的原因,他需要父母的疼爱,陪伴。




找到不做作业的原因,对症下药。作为父母要率先垂范,要求孩子做到的自己首先做到。




棍棒加身




《“我跟我女儿的关系怎么能因为外人的一两句话,就被破坏了那?!”》

首先,对于这位父亲遭遇的情况,我感到非常难过和悲伤!难过是因为有很多孩子在学校里因为成绩不好在遭受人格和自尊的伤害;悲伤是这些老师们自己童年成长就有问题,所以他们并不知道自己在伤害孩子的人格和自尊。

所以就着标题这句话动人的话语,讲一个家长被老师训斥后,回家处理孩子学习问题的案例。

这是一位书友在群里分享的视频:一位心理学家的女儿因为一道数学题错了4遍,于是家长被数学老师叫到学校训斥了一顿后,心理学家回家处理的过程以及心理学家就此事分享自己看法的视频内容。

被电话叫到学校训斥的前半段这里直接省略。

(1)回家吃饭餐桌上和女儿对话部分内容。因为心理学家因为被训斥心情不好,谁也没理,就吃自己的饭。女儿偷偷看他一眼,他也不理孩子,继续吃饭。然后发生了如下对话:

“老爸,今天下午是不是我们数学老师把你叫到学校去了?”

“是啊”

“那跟你说什么了?”

“说,你最近一段时间考试卷面明显比以前整洁干净很多了!老师通过这件事情发现你对待数学的学习态度比以前端正和认真了!希望你以后做题的时候要认真审题,要多验算,这样你的成绩才能提高!”

“还说什么了?”

“没有了,就说这么多!”

(2)然后心理学家拿此事当材料给自己学生讲课,原话是这样的:

老师为什么训斥自己那?

小学数学就那点东西,没什么难的!所以啊,老师一直认为自己是一位优秀的数学教师,直到她遇到我女儿!(学生们笑了)那么简单的内容教4遍,没教会!自尊心受到了强烈的打击!这到底是你的问题还是我的问题?然后肯定把我女儿叫到办公室训了好几次了!训完以后还错,啊呀,要崩溃了,咋办?想到了家长!

我也不知道她训完我是以后是开心了还是更不开心了!总之我是不开心了!

当然我再回家把女儿训一顿,那我和那个数学老师有什么区别?也只是宣泄了我的情绪而已!和女儿那道数学题有什么关系那?

我才不会管那道数学题那!数学老师都讲不明白,我一个心理学老师有什么办法?对吧!

你想我一个心理学老师,我觉得自己还是挺可以的。但这事要是搁到农民工家庭身上你说咋整?

老师的情绪是老师的问题,我的情绪的我的问题,这事更我女儿没什么关系。

(3)演讲高潮部分来了:

我为什么不训我女儿?

一个人有什么资格人家管你叫爸爸妈妈?

你总得替人扛点什么是不是?!

老师把你训斥一顿,你回头来把孩子训斥一顿,那怎么行?有些东西就是你做父母的需要承受的东西。你的情绪需要你自己来消化。这是一个情绪处理的问题。不是你发火了,那道题就会了的问题。

重要的事:

我跟我女儿的关系,怎么能因为外人一两句话,就被破坏了那?!

我最重要的事是保持和女儿之间的信任关系。

绝不做老师和女儿之间的代理人。

绝不做家庭教师。那不是我该干的活。

心理学家在视频末尾讲出了这句动人的话语!让我印象深刻!所以分享与大家!

更多具体方法,点击头像去主页,点击回答:“做培训老师,发现只有少数学生成绩有进步,大多都没啥改观,压力大,咋办?”

------里面有9大具体方法论。希望对你有用。

就此我呼吁所有家长和教师:小学的孩子心智尚未成熟,更需要宽厚的包容,理解和爱!而不是指责,训斥以及强迫完成作业!那些宽厚对待孩子的家长和老师们,孩子们心理永远有你!




你这个问题不单纯是孩子成绩不好,不写作业的问题,而是留守儿童的问题!

生活不易,苦了孩子。如何让孩子减少伤害,得到安全感,幸福感,这个是为人父母应该做的!没有责难你的意思!因为生活需要面包,你奔波在外打拼,为了家庭非常辛苦,而孩子不听话不懂事不努力学习,你一定非常生气,但是我觉得你或许可以做得更好!首先,每天给孩子打个电话,跟孩子聊聊天,让孩子知道,爸爸妈妈对他是关心的,是爱他的,这样,孩子的心是温暖的!对,要告诉他,爸爸妈妈爱你!其次,不要责难孩子,给予孩子更多的表扬和肯定!从各个方面找到孩子的闪光点,然后表扬他,为他鼓掌,从而为孩子树立信心,让孩子知道自己也是很棒的!最后,问问孩子的想法,为什么不做作业?跟孩子做好一个约定,放学后玩多久后回家,回家后想做什么,做多久,然后做作业。或者放学后回家,做完作业就可以玩什么。一定要说话算话,按约定实行,还可以给孩子定个小目标,例如,如果下次成绩提高多少分带他出去玩或者给送他一个小玩具之类的。

孩子一定会在家长的谆谆教导下茁壮成长的,爱心付出,必有收获!父母长期在外,孩子的安全感必定是缺失的,记得多给孩子打电话,多问候多关怀,有爱的孩子才不会走偏!




没有好的办法,孩子厌学




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