会面发展
一般认为，语文成绩好被认为表达能力强，数学成绩好被认为思维能力强，外语成绩好被认为记忆能力强。而聪明应该是各方面(包括智商和情商)的能力都比较强。
数学成绩好能看出孩子真的聪明
小学四年级，如果语数外三科都能学好，说明是很聪明，还很有主动性的孩子。
小学四年级知识不难，三科学起来应该问题都不大，聪明的孩子应该三科都好才是！
如果单纯哪一科好是聪明的象征，那这个好就不能是一般的好，数学至少每次98分以上，甚至一百分才算好！语文95分以上，英语98分以上。
如果小学四年级各科分数在90分以上的孩子大有人在，90分以上是努力就能得到的，接近满分才是聪明的象征！
小学，最重要的是培养学习习惯，习惯养好了，学习事半功倍。具体怎么做呢？
第一，每天放学先复习再写作业。复习一下再写就不会边写边翻书了，写的时候限时，慢慢养成高效写作业。
第二，整理做题，尤其数学，可以把昨天整理完不写答案，等快考试时再拿出来做一遍。
第三，预习，预习能让孩子带着问题去听课，更深刻的理解学习内容。
希望对您有帮助，谢谢您的阅读！
三门功课中语文教学和外语是不同的概念，语文和数学中我觉得数学好应该是聪明的象征，如果数学好语文应该以后不会差，因为数学题目要用语文知识去理解，外语也是语文的一种。
不确定
小学的成绩并不能说明孩子有多聪明
小学四级知识比较简单，不能偏科，语数英每门都应该保持优秀。
我觉得成绩好并不代表聪明，聪明的象征是综合能力
这还用问不管几年级永远是数学另外两门跟智商关系不大
本人觉得学得好的无论哪一门都是聪明的象征！
语文。凡语文优秀者丶数学外语都不会差。语文优，理解能力强丶分析问题相对周密丶细致，思考反应敏锐。语文优秀的孩子，记忆力強，写字工整规范，有耐心，善勤苦钻研。一勤天下无难事，大智之源也。
我觉得这三科成绩都好那也不能说就很聪明，因为四年级还不算太难，但是一定要说哪科成绩好就更能显示孩子的聪明，那当然是数学！
因为数学需要一定的逻辑思维，语文和英语低年级还是死记硬背的多，但是数学不好也不能说他就不聪明，因为有的孩子低年级的时候心智还不够成熟，他没有很好的思维模式，所以数学成绩还不突显！
一个学生的聪明度不能够以他的哪一门学科的好坏来衡量。语文成绩好的，说明他的理解能力和思维能力不会太差，那么他的数学成绩也不会太弱，而英语是属于语言学科所以总的来说。语文成绩好的，其他学科不会太弱。但是在小学阶段，重点应该培养学生的学习习惯和阅读习惯。知识都不是很难，基本能够在老师的教学下完成学业，但是到了初中和高中之后就是考验学生的学习能力了。如果小学的阶段的基础没有打好的话初中和高中的成绩就会直线下降。所以小学阶段不要去关注某一学科，要重点培养学生学习，生活，阅读，书写等习惯。
四年级虽然不可以确定，但是可以暴露出一些端倪了。这需要你经常接触孩子，孩子的理解能力逻辑能力记忆力是可以感觉得到的，你还可以横向比较其他孩子，大体上可以看出孩子的情况。
自己的父母承认孩子不聪明是痛苦的，
数学，逻辑思维能力。
我觉得数学成绩好比较聪明
都好才聪明，学霸一般不偏科。
数学好的孩子一般不会笨（这里指的是智商啊）。
毫无疑问数学！不过才4年级，啥也看不出来！100分也不见得真聪明！