各方面的因素决定此问题
一，遗传此为第一，占的因素非常大，类比一下各种犬类，他们的智商排名完全不同。后天再培养也没用;
二，营养，大脑发育需要营养;
三，后天教化和教育，比喻一下，教育给你带了方法论，教育可以让你的思维得到训练。
近亲繁殖，断掌风险高啊；早期发育，吃三聚氰胺估计没得指望了；孩童时期的文化启蒙教育；以后就看见识了。
智商的高低和有些因素有关，第一，和爸妈体内的病毒素有关，由其是母体。和小时候的饮食有关，和外界的噪音及震动有关，和小孩掉地下有关，和细心的照顾有关。这是影响智商的源因。但是不是绝对的。智商高的和先天因素有关，比如，父母身体健康，细心互孩子，从饮食到穿衣服，到穿鞋都要照顾好，都不是小事。
智商应该主要与先天遗传基因有关，后天的培养次之，后天培养包括优良的教育和自己的学习能力。
和遗传有关和母乳喂养有关
这个有几种因素，1.先天因素遗传，2后天因素所处的环境，3食物营养因素，4.人为影响也就是教育。
跟天生遗传和后天学习知识的积累，和人生遭遇对生活的感悟有关。
决定因素还是遗传，后天有可能提高5%左右，智商测试需要一些做题技巧和经验。扯远点说，现在工作哪个领导不喜欢傻了吧唧的听话的，智商高活着也是很痛苦的。
遗传，环境，悟性！
智商的高低主要与遗传因素有关系。如果说人的大脑灰质比较厚，那么这个人的智商相对来说就比较高一些。当然智商还与后天的生长生活环境以及训练有关系。如通过学习，可以提高自己的智商水平。学数学来锻炼数字计算、空间想像、逻辑推理能力，用语文、英语、历史、地理等锻炼词汇、记忆能力。所谓勤能补拙，通过不断的学习，智商水平慢慢会提高。
先天因素，后天培养综合实力的培养也不可或缺
先天因素和后天因素，其中先天因素指的是近亲方面的结合，容易产生孩子低能等等情况。其实近亲结合最大的问题就是免疫力的降低。这个才是最重要的。
后天因素。
私下里认为，正常情况下来说，一个人生长的环境，其实决定了每一个人未来的道路。如果说孩子能在一个比较好的环境下受到教育和成长，智商可能不会有提升，但是至少在为人处事方面，都是有非常大的提升。
专谈智商误国，人有智商要敢用，要有机会用，要能较用上，都是天时，地利，人和，再加上用利权，在中国社会没有权，那里能发挥大宗生意，根本就不是智商的力量。
人的智商的高低先天的遗传和后天的营养当然有着密不可分的关联，但说到底，大多数人和人之间的智商力差异并没有到可以对各自人生起决定性因素的地步，性格和接触的环境才会起到最终的作用，性格决定命运，环境决定起点并非一句空话，这两者才是智商的最重要的部分
我来说两个冷门的。
1.智商和人种的关系
在和大家分享这个话题下的研究结论前，笔者要不厌其烦的再三强调：这是一个高度敏感的话题。笔者坚信人人平等，种族平等，宗教平等。
在2001年发表的一篇学术论文（Roth，etal，2001）中，学者们再次运用了综元分析（MetaAnalysis）的方法，集中分析了关于美国不同族裔学习能力的统计数据，试图找到智商和人种之间可能存在的相关性。
如上图所示，在不同的考试中（比如美国高考，美国研究生考试等），美国非洲裔学生的平均成绩要比白人学生低1个标准差左右。在研究生考试GRE中，两个种族平均成绩之间的差别更是高达1.4个标准差。
有些朋友可能会说，美国白人学生成绩比非洲裔学生更好，没什么值得大惊小怪的。总体上来说，非洲裔学生家庭收入更低，父母受教育程度更低，对读书可能也没那么重视，因此他们的成绩不如白人学生似乎理所当然。
但是该研究作者指出，在控制了家庭收入，父母教育程度等这些变量之后，两个人种之间的成绩差别仍有70%左右无法由上面这些因素解释。也就是说上面提到的这些经济和社会因素只能解释白人和非洲裔学生成绩差别的30%。
这无法解释的70%，其中有一部分可能就有人种基因的因素。当然，也有一种可能性，就是我们目前设计的智商题目更适合某一个种族，而对其他种族不公。这个逻辑在体育比赛中也存在，比如田径类可能是某一个种族的优势项目，而游泳类则是另一个种族的强项。
在2013年澳大利亚举行的国际智力研究大会（AnnualconferenceofInternationalsocietyforintelligenceresearch，2013）上，有学者向参加大会的智力研究专家们发放了一些问卷调查。其中有一道问题是：你觉得美国白人和非洲裔的智商差别有多少是源于他们的基因不同？这些专家回答的平均数为47%。也就是说，这些与会专家认为，不同种族间的智商差别的一半来自于基因不同。
2.智商是天生的
在关于这个话题的一项综元分析（MetaAnalysis）中，研究人员（Plomin&Deary，2014）集中分析了一系列关于智商研究的学术论文，得出以下一些有趣的结论：
1）随着年龄的增长，个人从父母那里遗传的智商会逐渐上升。智商的可遗传性从孩童时期（9岁）的40%左右上升到青年时期（17岁）的70%左右。
2）父母的智商对于孩子的影响要比其他特征（比如性格脾气，身高体重等）影响更为深刻。代际间的智商相关系数为0.4左右，高于其他特征相关系数。
3）高智商人群（智商最高的4%）和普通智商人群的智商差别，其中一半源于他们的基因不同。这也从侧面支持智商遗传的推论：下一代（儿子或者女儿）会从上一代遗传到大约一半的智商基因。
总结
衡量人类和社会进步的指标之一，就是我们的科学研究进展（俗称科技树）。这个道理在理工科，人文，和社会科学上同样适用。我们对于人类自身的认识不断加深，是一条永无止境之路。一个聪明的读者，应该尽量多的获取那些研究信息，将自己变得更为博学和多智。
同时，尽信书不如无书，我们也不能过分盲信理论研究。虽然说智商和基因很重要，但我们不能因此而放弃自己，堕入“宿命论”的陷阱。历史上因为懒惰而失败的聪明人例子，和智商平平靠努力而获得成功的例子举不胜举。不骄傲，不气馁，才是更为成熟和理性的处事态度。
希望对大家有所帮助。
谢谢邀请！
概括来说，影响智商的因素有两个方面：先天遗传与后天因素。
先天遗传为决定性因素，这个毋庸置疑，后天因素也对智商有一定影响。
那些影响智商的后天因素主要有：
1.食物构成及营养；
2.受教育程度；
3.以专注、勤奋与否为主的个人性格。
上述影响智商的后天因素，只是相对于一般情形，疾病、外伤等对智商的影响另当别论。