孩子是家庭的希望和未来，然而，在学习上，有些孩子会出现厌学情绪，这对家长来说实在是头疼的问题。那么，孩子有厌学情绪怎么办呢？
第一，了解孩子的原因，孩子出现厌学情绪是有原因的，而了解这些原因是解决问题的第一步。
第二，改变学习方式，帮助孩子制定出适合自己的学习方法，并时常跟孩子进行交流和检查。
第三，关心孩子的想法和感受，家长需要时刻关注孩子的想法和感受，在孩子出现厌学情绪的时候，家长应该陪孩子谈心，关心孩子内心的状况。
第四，创造良好的家庭环境，一个良好的家庭环境会对孩子的学习产生良好的影响。
我是心理医生小蒋，关注我，了解更多亲子心理健康小知识，如有疑问，可以私信我。
当孩子出现厌学情况时，此时千万不要着急，可以求助专业人士、心理咨询等。当孩子出现厌学行为，家长首先要排除的是孩子是不是出现抑郁、焦虑等疾病的症状。要关注孩子这一段时间的情感和行为问题，比如孩子有没有自伤、自杀等行为，有没有经常无故哭泣，包括说一些消极的话。
当发现以上情况时，一定要带着孩子去医院就诊寻求专业帮助，专业人士会给孩子做相关心理评估，给孩子完善目前内心的心理健康状态。家长一定不要着急，需要反复考虑自己此段时间是不是给孩子过多、过重压力，孩子学业是不是发生不快乐事情，包括学习成绩是不是下降，包括孩子在人际交往等方面是不是也出现问题，这些都是家长需要去注意的地方。
陪伴他学呀。这个问题我讲过多次了。去找原回答吧。今天的第一个回答。不重复了。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、有些同学，喜欢攀比，喜欢打击人，喜欢校园暴力，喜欢拉帮结派，喜欢打游戏，喜欢欺负人，等各种原因，让孩子觉得不喜欢回去和这些人一起学习了。
2、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
3、错误的教育方式。从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。不能从小宠爱，溺爱，娇惯小孩子。否则孩子始终以他/她很自我为中心。很快就养成了成任性的心理。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、他可能知道，要是乖乖地把积木收拾好拿到里屋去，爸爸就会一直和叔叔在客厅里谈话，就不会陪伴他了。而此时，他只需要顶个嘴，爸爸的全部注意力就会集中到他身上。如果家长常常陪伴孩子，常带孩子参加各种亲子活动，那么孩子就会认为自己受到了重视。
2、多多了解孩子：在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
3、孩子的负面情绪平静耐心对待，孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
孩子厌学是一个严重的问题，我们周围也会经常听到这样的议论，其实我们自己也是孩子成长过来的，有时候将心比心就能找到孩子厌学的蛛丝马迹，而不是听从一些大道理和没用的理论，接下来我从几方面探讨一下孩子厌学问题并提出解决方案，希望对提问的朋友起到一丝丝作用。
1、孩子厌学也是阶段性的，不是一开始或者一直厌学，原因我们可以稍微分析一下，首先从孩子自身来说，自己性格是不是有点内向，不自信，不喜欢和同学相处，如果是这个原因，我们需要在工作之余了解一下孩子，周末或者放学后陪孩子出去走走或者去逛逛博物馆、图书馆、滑旱冰、爬山、公园，这些都是很简单而且不需要花钱的，人人可以做到，在陪伴的同时看到孩子玩得开心的时候就可以问一下为什么不想上学，这时候孩子的抵触心理或者防备心理没那么强，一般来说都能问出点东西，比如说不喜欢某个同学，或者被同学欺负，又或者不喜欢某个老师，各种情况都有可能的，做家长的一定要敏感和细心。
2、厌学的同学一般来说成绩都不会太好，很多孩子就是对自己没有信心，再加上成绩不好，周围同学的鄙夷目光和老师的偏心等问题激化了孩子的厌学，这种厌学情绪主要来自心态方面，可以让孩子学点艺术或者技能增加孩子的自信心，并且让孩子知道学习的目的不是为了得高分或者攀比谁厉害，可以和孩子一起看一些关于学习励志的特殊电影，比如印度电影阿米尔汗主演的教育片子【来自星星的你】，讲述一个有自闭症的绘画天才的故事，邓超主演的【银河补习班】等等，让孩子从新找到学习的意义和乐趣才是最重要的。
3、最后还有一种是因为单亲家庭给孩子造成的心理影响，家长又没能及时关注和引导，导致孩子自卑，偏激，内向，厌学等，这种情况通常比较棘手，需要和班主任、老师、孩子等沟通才能让孩子慢慢从阴影中走出来。
最后，综上所述，不管是什么原因造成的孩子厌学，其实追根问底都是家庭教育、学校教育、和孩子本身的问题，哪一个环节出现问题，我们就针对哪一个环节修复问题，希望所有孩子都能健康成长，下图的小孩子就是我自己的孩子，今年4岁了。
跟学生谈心了解为什么厌学，试着帮着解决厌学的原因，然后做一些孩子喜欢做的事情，譬如看电影，逛街
孩子厌学的问题根源大多在父母。
你要是经常看新闻，应该还记得前年的冰花男孩吧？这个小男孩上学都要走三个小时的山路，天寒地冻，到了教室，头上一头的冰花，但是人家孩子很快乐啊，这么艰苦的环境，为什么没有厌学呢？你家的教育环境比人家还惨吗？不可能吧？所以厌学这件事，问题不在孩子，不在学校，而在家长。
如果家长给了孩子过高的学习压力或者超出他能力的期望，就会使孩子厌学。
经常看到还没有上小学的孩子，已经学了小学的课程，小学生呢不但要提前学好多课程，还要上好多特长班，根本没有自己的时间，每天都很疲惫。时间长了必然厌学啊。
影响孩子将来成就的不仅仅是他们的学业，还有对人生的态度，对他人的态度，对自己的态度，你的一张毕业证并不是最重要的因素，有高考状元以来，3000多高考状元没有一个学科带头人就能说明问题。那个钢琴十级就更没什么用了，专业的看不上，其实就是骗你掏钱的工具罢了。
不要给孩子太高的目标，再努力也完不成的目标只能让人绝望，孩子是独立的人，不是你未完成心愿的延续。所以把孩子的幸福还给孩子。
厌学首先要分析孩子是自身抵触学习，还是外界因素给他的压力太大从而产生了抵触。如果是前者，那么就要慢慢得培养孩子学习的兴趣和动力，这个需要一定的时间。如果是后者，那么就不要给孩子那么大的压力，让他自己去调整和适应，家乡所做的就是适当引导他，在他迷茫的时候解惑。
小孩厌学是属于常见的一种现象，主要考虑是由于孩子对学习不感兴趣导致的。
家长可以重点着重于培养孩子的学习兴趣。把学习变成一件有趣的事情，孩子更加容易接受。切忌简单粗暴的打骂。那样只能起到反作用。
并且家长应该给孩子进行积极正面的引导，让其认识到，不去上学是属于一种错误的行为，同时还需要给孩子进行夸赞式教学等。
顾名思义就是学生对学习产生了厌倦，不想继续上学，产生厌学的时间一般都在初二、初三，高一、高二、高三，甚至大一、大二的学生都有，而产生厌学的原因有如下几个方面：
1、有的孩子在小学阶段学习成绩挺好，也很听话，进入初中以后，因为到了一个新的环境和增加了许多新的学习内容，他们开始很不适应，在初一阶段性还能勉强跟上学习进度，但是已经对学习产生了焦虑，往往这个时期家长没有发现，或者没有引起足够的注视，当进入初中以后，觉得学习压力越来越大，学习内容越来越多，孩子开始对学习应接不暇，顾了这门学课就顾不了那门，孩子原本脆弱的心灵开始崩溃，对学习产生恐惧，此时他会找各种各样的理由不上学，这时候也是青春逆反期，在学习上遇到的困难也不跟家长沟通，而家长又没有充分了解孩子厌学的原因，只是一味的哄着他或者强迫他上学，还有的家长许诺各种条件来诱惑孩子上学，而这些方法都没有效果，甚至很失败。2、网瘾的问题也比较突出，也是孩子厌学的重要因素。3、早恋的问题，因为早恋孩子在学习中容易分神，导致成绩下降，也会产生厌学情绪。4、缺少学习热情和动力，没有人生目标，迷失自我。5、还有一些其它的社会因素和环境因素，对孩子形成各种各样的诱惑，使孩子失去对学习的热情。如果你的孩子也有同样的问题，可以免费加家庭教育研究院老师的-/信：13223082215（长按复制-/信号后，打开-/信搜索添加）别再凭自己的经验乱摸索，孩子的前程真的耽误不起，希望孩子们都积极向上、快乐成长！面对以上种种的厌学问题，很多家长无可奈何，该说的话都说尽了，该用的方法都用完了，孩子还是无动于衷，此时的家长应该冷静下来，而这就需要我们专业的学生心理疏导机构来帮助解决，最有效的解决方法，就是找到厌学的根本原因，从根本原因着手，消除厌学的情绪，从新激活孩子学习热情和动力。消除厌学情绪到培植学习正能量，这个过程需要三到六个月。家长如果不从跟本上着手，只是从语言上疏导和规劝，即使孩子勉强到学校了，孩子还是会学不进，厌学情绪还会反复出现。
1.父母要多和孩子进行交流和沟通，多进行一些正面积极的教育，同时进行一些心理疏导，要多陪孩子，陪孩子一起完成作业。制定一份奖惩制度，完成作业之后才给孩子奖励，不完成作业，让他得到一定的惩罚。在周末的时候可以适当的带孩子去玩一玩，一来可以增进父母和孩子之间的感情，二来可以让孩子心情得到放松，赶走压抑的情绪。
2.留意孩子在学校的人际关系，有些孩子可能因为不爱讲话、文化背景等性格上不能够和其他的孩子融合的很好。这个时候可以适当的帮孩子建立一定的人际关系，增加孩子的自信心，孩子可能就会更快乐的进行学习，激发出孩子的学习的热情，解决孩子厌学的情况。
3.培养孩子的专注力。有一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏，舒尔特方格（可以下载一个专注海洋，里面就有这款游戏，效果非常不错）。是全世界范围内最简单，最有效也是最科学的注意力训练方法。寻找目标数字时，注意力是需要极度集中的，把这短暂的高强度的集中精力过程反复练习，大脑的集中注意力功能就会不断的加固和提高。对孩子很有益。
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
在家长层面我们要注意三点：
第一，家长要真正认识到孩子之所以出现这种情况，责任全在家长，与学校无关。相信只有家长的改变才能够改变孩子，并且也一定会改变孩子。让老师放下自己可能承担责任的恐惧。
第二，孩子之所以不想上学，是因为家长过去的指责和控制造成的，孩子出现厌学后，学习成绩一定会下降，学习成绩下降，老师就会给压力。这样就造成孩子在学校和家里都找不到存在感，于是不想上学，通过打游戏来填补自己内心缺失的存在感，或者通过逃避来减轻自己内心的负罪感。
第三，家长要通过学习真正了解只有改变我们自己才能改变孩子。把家里过去给孩子的控制和指责产生的压力减下来。但学校的压力怎么办呢?这就需要家长与老师沟通，这种沟通既要让老师放下心中的担心，还要让老师真心的认可家长和孩子。
家长与老师沟通需注意以下三点。
第一，告诉老师，孩子的现状都是因为家长过去不当的教养方式造成的，可以说得具体一些，让老师真正理解孩子为什么会厌学，从而去心疼孩子，其实孩子是想上学的，但他没有力量，需要学校和家庭共同努力，才能帮到孩子，让老师放下那份恐惧和担心。
第二，告诉老师，我们家长现在在学习家庭教育的知识，也找到了帮助孩子的办法，但这需要有个较长的时间，并且告诉老师，我们只要这样做下去，孩子就不会出问题，即使出问题，责任也是我们家长的，与老师无关。
第三，我们只需要请老师配合我们做一件事就好，那就是请老师暂时放下对孩子成绩的期待和要求，无限的包容孩子，不管孩子上不上学，都请老师相信孩子一定是想上学的，请老师告诉孩子，你现在暂时不想上学不要紧，我们班一直等着你，随时都可以回来，如果有什么需要老师帮助的，随时告诉老师。