小孩逃学怎么办？

感谢邀请回答。

我认为，首先最最重要的是让孩子知道，不管是因为什么情况，逃学都是一种非常不对的行为。因为这不单单是耽误学习的问题，实际上来讲，学习是次要的，最重要的一点是逃学的孩子既没有在家长的监护之下，又没有在学校的监控之下，完全是把自己处于一个没有人知道行踪的状态，是非常危险的。

如果说孩子出现了逃学的状况，就一定要跟他坐下来好好的问清楚到底是什么原因，只有把根本上的原因解决掉了，才能够杜绝这种情况发生。

一定要跟孩子重申的是有问题就要面对，有问题就要解决，无论是跟家长还是跟老师坐下来商量，面对逃学是最不可取的办法。

导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些？

1、想玩。说明你没有危机意识和适当的学习氛围。你可以悄悄为自己定个要超越的对象，最好是成绩比你好一点（不要太多），努力去超过他，成功之后你会发现自己再也不想比他差，然后一层一层再地变目标。除了持之以恒，还要知道欲速则不达的道理。

2、害羞心理，孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。

3、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。

孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢？

1、不读书，宅在家里，慢慢地不再出门，因为出门怕不好意思，怕别人问怎么不读书，更怕遇到熟人了！所以干脆宅在家里！

2、孩子从不读书宅在家里开始，逐步社会性退缩，社会功能逐步弱化乃至散失。所以逐渐不出门，不见外人，到后面不见人，不见光线。

面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做？

1、理解孩子的压力。孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白从自身找原因。

3、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？

第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；

第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；

第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。

欢迎家长关注私信我们领取方案，一起讨论更好地帮助孩子顺利的重返学校。

谢谢邀请。小孩逃学的确是令每个家长头痛的事，说的轻了不顶事，说的重了小孩子又接受不了，还可能激化矛盾，产生意想不到的结果。

我小时候也逃过学，其实是逃课。已经上高中的我，不喜欢教物理的南方老师，他讲课的南方话我一点儿也听不懂，一来二去就没了兴趣，上课也不好好听。有几次，老师前脚进教室门，我后脚就到的教室门，可就是不想听他的课，不喊报告，在门外站了一节课。另一次，干脆到操场去玩，快下课了，才站到教室门口。老师问，为啥不喊报告进去听课，我震震有词地回答，说怕影响全班同学听课。后来期末考试，物理自然不及格。当然，这些家长都不知道。

一般来说，逃学多发生在中学阶段，初中居多，男孩子较多，逃学的理由也千奇百怪。相当多的人，都学习成绩不怎么好，受社会环境影响，迷恋上网、玩游戏、唱卡拉0K，甚至迷恋女生，暗恋或谈恋爱，等等。这些其实都是青春期的正常反映，是少年向青年过度阶段发生的心理生理变化。每个人都经过，只不过有些人平稳，反映不大，而有些孩子则很容易分心走偏。有鉴于此，我个人认为，题主要:

一、弄清情况。孩子逃学原因各异，你的孩子是哪种情况，可与班主任或与孩子关系较好的同学交流了解，也可与孩子促膝交谈，弄清情况，以便有的放矢的解决问题，但切忌打骂，防止孩子的逆反心理，使予盾恶化。

二、与孩子交朋友，了解他(她)的需求。当家长的和孩子交朋友，还真不容易。一般家长是孩子的长辈，通常都是居高临下，难以以平等态度对待孩子，因此，孩子也很少给家长说心里话，从而成为最近的陌生人。这就要求家长要放下架子，真心了解孩子的需求，做好心理辅导，从思想上解决问题。

三、生活上关心。对孩子需要的学习生活用品，尽量滿足，但不需要的，坚决不给、不买。如热衷上网，先要从经济上严控，再规定上网时间、内容等，避免涉黄或淫秽不堪的内容影响孩子成长。平时在家，尽量让孩子感觉到家庭的温暖和父母对他们的爱。

.四、有針对性的解决问题。在上述了解情况的基础上，有针对性的解决问题。如早恋，就和对方家长配合，共同做好双方孩子的思想工作。用适当的方式给孩子讲有关性的知识，讲青春期的冲动和真正的爱情婚姻家庭的区别，做好心理疏导和抚慰。也可请心理咨询师对孩子进行专业心辅导，引导他们顺利度过青春期，返回学校，认真学习。

总之，还是那句话，逃学的原因各异，你的孩子是哪一种，自己心里有数，才能使孩子改正錯误，远离不良爱好习惯，重回课堂，重回学校，为自己、为家人、为国家好好学习，天天向上，做合格的接班人。

更正:文四倒数第二行，专业心理辅导，少一理字。

小孩厌学逃学是一件另家长很头疼的事。造成小孩厌学甚至逃学的原因很多，如教学体制本身原因，分数挂帅、片面追求升学率等思想指导下，搞题海战术、疲劳战术，导致学生不堪重负而厌学逃学；又如社会风气影响，各位造星追星、爆红暴富无底线宣扬，使一部分小孩进入读书无用论的误区；再有就是学生个体的性格心理及不良习惯引起。如自卑、抑郁、叛逆，上网、游戏、早恋等。

对厌学逃学小孩的教育没有千篇一律的方法，关键要找到其原因症结所在，对症下药、因势利导、区分对待。

请问孩子多大了呢？如果是小学生，那毫无疑问家长必须严家管教，这个年龄阶段的小孩子还没有树立正确的价值观，在是非问题面前常常是根据自己的喜恶来做判断，家长若发现孩子有明显厌学情绪，要及时与其沟通，了解孩子是因为什么不去上学，是同学老师还是学习内容枯燥等等都要做全面了解，当然切记一味的打骂，小孩子注意力不集中是很好板过来的，发现他的兴趣点报些兴趣班让他慢慢回归学校的积极向上的集体生活；若是中学生无非是课业压力早恋和结交一些坏孩子，前两个以引导沟通为主，后一个必须严厉管束，积极和老师沟通对策，正值叛逆期的他们都已经有了自己固执的想法，只能是靠说通说透了才能有效果，断不可以暴制暴；若是高中生还有此类情况，恕我直言让孩子去部队的大熔炉里去历练一下吧，看来家长已经是无能为力了，这个时候再沟通也是徒劳，孩子的思想已经定型，这就像治病，在腠理在肌肤在肠胃时未及时治疗，如今深入骨髓亦是束手无策，这说法可能有些重，但万事有因必有果。其实总体来说面对孩子的问题时我们不如回忆一下我们小时候的情景，我们也会厌学也会偷偷打游戏也会暗恋某个同学……不是吗？

谢谢邀请！

作为教师，在平时的工作中，我也遇到过学生逃学的现象，但是，学生逃学怎么办呢？是打吗？骂吗？不！其实教师的教育既在所难免又十分重要。不过，我处理逃学的学生，主要从几个方面着手。

第一，不急着惩处，先问清楚逃学的原因。学生逃学被老师知道后，心理多少还是会感到害怕的。第二天再见面的时候，先别急着惩罚批评学生，而是先问清楚学生为什么要逃学？是对这节课不感兴趣，还是对这个老师有意见？还是有别的什么事情。如果是情有可原，那就给学生一次改正的机会，同时对学生做出警告，告诉他这样做是不对的，最主要的是会让父母、老师和同学担心。

第二，如果学生逃学是去玩游戏或者是到河边游泳，应该适当批评，告诉学生这么做的危险性。如果在批评的过程中发现学生叛逆严重不接受教育，那么要学会抓住学生的性格特点，不可产生冲突，可以委婉的，站在学生的角度分析利弊，让学生自己去判断，去意识到错误。必要时可电话联系学生家长，但注意语言沟通，特别是注意别让家长产生对孩子暴力的冲动，注意问题的解决方式。

第三，注重沟通，讲究处理方法，学会随机应变。有些老师害怕惹事，对于学生逃学只要不出事，第二天能来上课那就好了，睁一只眼闭一只眼，选择不理不睬，这样不但加剧了学生变坏的脚步，更缺乏责任，丢失一名教师的职责。所以，对于学生逃学，更重要应该注重教育，加强和孩子沟通，注重问题的处理方法，学会换位思考和随机应变。

面对逃学的孩子，家长一定要冷静，心平气和的进行沟通，了解问题，从而解决问题，不要让家庭暴力把孩子推向堕落的深渊。

孩子逃学的几大因素介绍 

逃学是目前很多中小学生常见的问题，也是孩子发泄情绪，逃避现实的一种表现，对孩子逃学很多家长都很困扰，其实造成孩子逃学的原因有很多，如学校或家庭环境无法满足孩子的期望。教师的教学枯燥无味，学生受到同伴排斥；家庭不和睦，父母管教过严或过于放纵，缺乏家庭温暖等。这些都是导致逃学的主要原因！！

解决孩子逃学的根本方法 

1.父母要进行自我反省

父母首先要进行自我反省：是不是从小没有下工夫培养孩子的学习习惯?教育方法是否太生硬?是否给了孩子太大的压力?是否对孩子的赞美和鼓励不够?试着好好地跟孩子聊聊天，倾心交谈两三次，并在孩子面前检讨自己的过错，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点把成绩赶上去。

2.和老师一起探讨孩子哪里出现了问题

诚恳地向老师请教，和老师一起分析孩子的主要问题出在哪，以便有针对性地采取措施。要了解孩子是从什么时候开始讨厌学习的;对孩子的学习情况要一科一科地分析，搞清楚孩子学习最差的科目是什么;问一问孩子是否与同学闹了矛盾;是否遭遇到了重大的挫折，等等。总之，问题找得越准越好。

3.利用榜样的力量来激发孩子

父母可以跟老师商量，让老师鼓励孩子多与学习好的孩子来往，并为这种交往创造条件。例如：将他们安排成同桌;课堂讨论、课外游戏时将他们分在一组，等等。当然，也不能给对方孩子增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等。要培养孩子的积极性和主动性，光依赖别人是肯定不行的。

4.帮助孩子提高学习成绩

如果孩子存在着明显的弱科，而且掉队非常严重，可以考虑给孩子请一个或几个家庭教师，有针对性地给孩子补课。同时，还可以要求该老师多做做孩子的思想工作。孩子对父母的话抵触，但或许能听进他人的话。

5.父母和孩子一起做“爱学习的好孩子”

有的孩子厌学，与家长的不求上进也有关系。有些家长兴趣庸俗，既不看书也不读报，整天除了看电视就是打麻将，还经常带很多人来家里玩……这样的环境肯定会影响到孩子的心情和心态，导致孩子也变得贪玩和不求上进。所以父母要给孩子树立好榜样，最好与孩子安排共同的学习时间，互相监督，以调动孩子的学习积极性。

6.与优秀父母交流，吸取经验

如果有几个孩子合伙旷课、逃学，应和另外几位家长取得联系，联合起来，共同商讨对策，并让班主任也参与讨论，共同制定拯救孩子的计划。比如：共同请家庭教师、指定相互促进计划，共同进行娱乐活动，成立“争气小组”等，把孩子的心拉回来。

7、协助孩子建立小圈子

要解决排挤这个问题，家长和教师必须想办法让孩子能与更多心理健康的儿童交上朋友，多参与一些有益的集体活动，这样他们就会经常感到新鲜和快乐，真正感受到童年生活的无穷乐趣。

与此同时，老师和家长应经常保持联系，随时留意孩子的心理动态，加强风险防范意识的教育，杜绝外部世界的引诱，教育他们安心学习，积极投入到丰富多彩的学校生活中去。 

8、激发孩子的学习兴趣和增强责任感

也可以从生活上来满足孩子合理的需求，激发孩子的学习兴趣，多与孩子沟通，尤其是青少年，具有自我意识膨胀，自主自己生活的想法，这时家长和老师要给予他们一定的自主权。增强孩子的责任感，老师和家长要强调孩子对于班级和家庭的作用，使孩子认识到自身的价值与责任。加强孩子对规范的认识。随着孩子受教育时间的加长、认识水平的加深，孩子会逐渐理解规范对个体的约束。 

小孩逃学，其原因是孩子贪玩，厌学，家长管教不严。城市孩子逃学偏少，大多是农村的孩子，因为很多山区的孩子都是自个上学，孩子到不到校也不知道，他(她)们会选择走在半道折返，三个两个地玩，家长又忙，而现在的孩子大多是爷爷奶奶带，既使知道孩子逃学了，也不见得很严厉地去管。孩子逃学怎么办？第一家长要及时培养孩子的学习兴趣，与孩子多讲些厉志的故事，让孩子慢慢懂得为什么读书。第二孩子从上幼儿园开始就管教要严，生活上养成规律，作息时间不得随意更改，孩子当天的作业亲自辅导或监督做完。孩子爱玩是孩子的天性，不很好地引道和管教，孩子就会厌学贪玩，时间长了就越发难管，因此教育孩子必须从小入手，从小就要培养孩子良好的生活，学习的习惯，只有这样才能避免孩子贪玩逃学的坏毛病，当然该玩的时候放他去玩，只要不影响学习就行，学和玩把握有度。

小孩逃课肯定对学习成绩有不利影响，不能视而不见，孩子家长应态度鲜明，予以批评，责令改正。但批评需要注意时间与地点，方法也需循循善诱，动之以情，晓之以理。如此这般，大多数孩子会明白家长良苦用心，抑制诸多诱惑，不再贪玩顽皮，悬崖勒马，不再逃课的。

当然，也有特别贪玩、不大听话的孩子，对于这类孩子，如常规教育方法失效，恐吓、责打不仿一试，或许有效。

曾记得本人先后有两次逃课经历。第一次是在上小学一年级，那时上学学生需自带课桌与板登，可我家中没有书桌，只能带条长板登。板登大都家家有，书桌却是多家无，僧多粥少因而有书桌的同学常常可以选择带板登的同学，稍不如意或有点磨擦，就不愿与带板登的同学同桌。本人就属带板登的一类，感觉受人欺负，因此上学常逃课。母亲得知原因，看我无书桌死活不去上学，急寻对策，寻找木料请来木匠打书桌，有了新书桌，这次逃学才告一段落。

讲这段真实的逃学经历，是想告诉家长们:孩子逃学的原因和理由有很多，一定要查明原因，寻找病根，方能对症下药。

第二次逃学是上初一的时候，因为不喜欢作文课，写作文常常无话可说，因此作文作业常不能按期上交，故被老师批评罚站次数不断增多，因而开始有厌学情绪，常常背着母亲，与同样厌学的同学开始逃学逃课。钻山林、掏鸟窝，捅蜂巢，河湖摸鱼抓虾，不亦乐乎。可好景不长，老师家访，纸包不住火，母亲得知实情，恼羞成怒，将我按倒在地，拿起面棍就要动粗，心想这次暴打难逃，屁服打肿免不了。意料不到是母亲只是用手在我屁股上打了几下，面棍却迟迟没有落到我的身上，更想不到的是，母亲大放悲声，并隐约听到:你太不听话，我没有什么希望，活着还有什么意思之类的话，并拿出绳子声言要上吊。此时的我真的被吓坏了，拚命爬起去抱住母亲的脚，声泪俱下向母亲发誓保证，不再逃学逃课，反复保证一定听话。这次逃学母亲的举动刻骨铭心，其情其景历历在目，总是挥之不去。从此再也不敢逃学逃课了。

两次逃学逃课的亲身经历写出来，在教育孩子的问题上，各位因孩子厌学而头疼的家长，如能从中得到启迪，也不枉我辛苦写这么多字了。