玩手机带来的伤害要看程度，如果孩子把玩手机当作消遣，每天玩半个小时这样，就很正常吧。
我们说孩子玩手机不好，主要是因为孩子过度玩手机，变得没有节制，这个时候危害是很大的。
近视、脊椎病、记忆力减退、注意力不集中、发育迟缓、学习退步、叛逆厌学、辍学休学等等，甚至很多孩子因为手机与家长发生大大小小的冲突，离家出走、割腕自残、跳楼自杀等等并不少见。
孩子沉迷于手机的危害是显而易见的，不仅危害孩子的身心健康，更影响孩子的学习。作为家长，如何将孩子从痴迷手机中“拉”出来呢？是像汉中那位“恨铁不成钢”的家长用自带的钳子当着班主任面夹碎手机吗？这样偏激的做法千万不能用，否则会将孩子推向另一个极端。
孩子玩手机，一开始并不会黑白颠倒，但是家长没有原则，没有引导孩子建立手机网络底线，那最后孩子就会演变成沉迷手机作息混乱。
所以我们的建议是让孩子在现实世界里建立手机网络、学习、作息、运动的边界，正常的学习生活。
有的家长说孩子根本不听管，建立界限，约定时间这个方法行不通，但其实问题也不在孩子，更多的是我们家长操作失误。比如我们规定孩子上学期间不能玩手机，周末定时玩手机，那么作为家长就一定要监督孩子按规则执行，并且在不能玩手机的时间内，管控好家里的手机或电脑，避免让孩子轻易接触。
那有的家长是让孩子每天晚上玩半小时或者一个小时手机，不要等时间到了，催孩子说，到点了别玩了这样的话，我们一定要做好预警，以及提醒，如果预警三次孩子还是不主动上交，那家长再直接拿走手机终止孩子拖延的行为就可以。只要坚持三五次之后，孩子就懂得要遵守规则。
所以，孩子规则意识的建立，更多的是在考验家长。很多家长不想发生亲子冲突，或者不太忍心，孩子一哭一闹就心软，其实这种行为是不对的，应该是有奖有惩，这样才能更好的引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动界限的规则意识。
感谢邀请。
手机无疑方便了人们的生活，但是孩子玩手机，有方方面面的危害，应该有下边这几点。
第一点，也就是非常显而易见的，那就是孩子玩手机对孩子的视力有很大的影响。因为手机的屏幕比较小，同时又因为它的亮度比较大，尤其是孩子在比较昏暗的地方玩儿，使得眼睛非常容易疲劳。
第二，孩子在手机上无论是看动画片或者是打游戏，花费过多的时间，都会使得孩子丧失掉做其他事情的时间。比如说学习的时间，比如说做户外运动的时间，而学习和户外运动，锻炼身体都要比玩手机打游戏更有利于孩子的成长。
第三就是破坏孩子的专注力。可能有很多家长会觉得孩子看手机的时候是最最专注的时候，他们往往会看上很长时间，大人不叫停，他就永远不会停。实际上这是一个对专注力的误解，孩子之所以会有上面的表现是因为孩子在看手机的时候往往是在看动画片或者是打游戏，因为动画片和游戏的设计者很能抓住孩子的心。但是有一个特点，就是它们在很短的时间内都会有很快的闪回。也就是说屏幕上的内容在快速的变化。孩子长时间浸淫在这种环境当中，就会使得她习惯了这种快速的刺激，而对于一些，循序渐进的东西就不适应了，而丧失了对其他东西的兴趣，自然而然就不能够集中注意力。
所以说看似专注的事情实际是在破坏专注。
第四点，也就是大家可能经常会，谈到的一点了，有可能会无意中接触到一些不适合孩子年龄的东西，比如说不健康的暴力的。
孩子长期玩手机会影响他的，视力，听力，甚至神经系统
感谢邀请。再次来回答孩子玩儿手机的问题，心里多了一些感叹，怎么说呢？说我家孩子吧，其实从内心说，我是不太反对孩子玩手机的，毕竟现在是网络发展时代，只要孩子能合理安排学习，节假日适当放松一下，也未尝不可。所以，小学阶段孩子星期天我会让他玩儿半个小时，那时候孩子听话，时间一到，自己就跑出去找小伙伴玩了，学习不觉得有什么影响。相反，孩子和小伙伴聊起奥特曼时，还会加上自创的招式，他自己挺有满足感的。
现在，孩子读初中，平常学习时间紧张，中午休息也只是二十分钟时间，晚上回到家，赶紧做作业，吃过饭，赶快洗漱，睡觉时就十点多了，早上六点就得起床————这么紧凑的安排也不可能有时间玩儿。在星期天，孩子做完作业，我会把手机给他玩。但现在出现了一个问题，孩子玩耍的时间不能控制，很多时候，讲好时间的，可到时候他停不下来，因为这，我吼了孩子，孩子现在青春期，有时他也听不进去，亲子关系一度变得紧张。
前些日子，我到学校和老师说起孩子的事，老师给出了一些分析，青春期孩子虽然有自己的想法，但还不成熟，家长要以身作则，正确引导，要把孩子当朋友，不能硬堵，要进行疏导……后来，老师也和孩子谈了一下，孩子回家后就说他要抓紧时间好好学习，他想读重点高中，他想上北大，他想有属于自己的生活，而不是爸爸妈妈安排的人生。
我自己也反思了一下，在生活中，我也有说到做不到的时候，这也给孩子造成了不好的印象，孩子在成长，而我还用小时候的方法来要求孩子，我应该真正地和孩子一起成长，而不是停在原来的地方。
家长或者孩子，也许为了联系方便，也许经不起孩子的软磨硬泡，给孩子配备一个手机。殊不知这是给了孩子一个带毒的苹果，各种诱惑力往往会使孩子陷入无法自拔的境地，导致一个个必然恶果。
一，身体虚弱，精神失常
中小学阶段处于身体发育的关键阶段，需要运动增强体魄，一旦沉迷于网络，生物钟遭到严重破坏，抵抗力下降，影响头脑发育，导致紧张性头疼，精神紊乱。同时，导致注意力，记忆力下降。
二，近视成灾，影响择业
镜片度数大于400度的，不宜报生物医学工程生物技术，生态学，生物科学，法学等专业
三，成绩直线下降
只要有手机的学生极易上瘾，根本无法控制，完全陶醉于虚幻的世界里。
上课昏昏沉沉，对枯燥的学习失去兴趣，学习成绩一落千丈。
四，性格冷漠，亲情疏远
对学校的任何活动不感兴趣，什么也不想干。好不容易过大周放假回来，父母都想着跟孩子多说几句话，可是孩子自顾自的玩手机，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
五，盲目攀比，不择手段
羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费。
随着互联网技术的快速发展，很多孩子对手机游戏无师自通，孩子沉溺于手机游戏对孩子来说危害非常多。
一、视力
孩子长时间看手机屏幕，会导致孩子的视力下降，有研究表明，儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。
二、脊椎问题
孩子长时间看手机都是一个固定的动作，要么坐着，要么躺着，时间长了导致脊椎问题的出现，影响了孩子的发育。
三、影响孩子的注意力
孩子沉溺于手机，满脑子都是手机游戏，没有办法静下心来学习。
四、交流障碍
孩子鼓劲玩手机，时间长了，不知道如何与其他小朋友交流，在交往中也显得没有自信。
五、安全
孩子没有自控力，玩手机的时候，容易出现危险，比如有的孩子过马路还看手机。
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