很高兴回答你的问题，我是我们的周末呀！
三岁的宝宝很多兴趣爱好都还没被开发出来，模仿能力特别强，这一时期的孩子对事物的认知还不够，容易受到周围环境的影响。所以孩子们用爱问为什么？动手能力也非常强，只要看到大人们在做任何新鲜的事情总爱乐此不疲的来帮倒忙。这个时候千万别打击孩子的自信心。
我的方法很简单，利用周末的时间带着宝宝拍摄各种各样的视频，比如画画，摘水果，种花，跳舞，唱歌，做芋子包，等等。
在这些美好的时光我们发现，也许是遗传的原因，小宝宝的唱歌天赋确实差[捂脸][捂脸][捂脸]，但是跳舞不错，再通过报培训机构舞蹈精进不少。在沟通方面，在父母面前是个捣蛋鬼，拍摄的时候在镜头面前胆子也很大，但是接触外人的时候有些胆小。所以我们给她报了个小主持人的培训班，唱歌不行，谈吐还是要培养好，现在面对陌生人也不再胆小。动手能力方面绝对是一流，因为拍摄的时候会约束她专注，需要很多做些细节的东西，所以宝宝专注力变得很强，动手能力也很强。3岁的时候百张以上的拼图，我们都比不过。
所以建议父母多和小孩沟通，和孩子多做些手工的事情。可以让宝宝多动手动脑，摆脱很多父母用手机带小孩的习惯。这样也能更深的了解孩子的兴趣爱好，从而挖掘宝宝的天赋。如果发现欠缺的地方需要通过后天培养的也能及时做出调整。
以上希望能帮到你。
越来越发现，孩子的兴趣不是培养出来的，是从心里长出来的。
带着目的的培养，常常耗损心力，浪费金钱，白白的浪费时光。
所以，这个家长提问的所谓兴趣爱好的培养，实际上问的是兴趣爱好如何通关，经过逐级的考试，一路打怪升级，最终能转化成成果？因为无论什么兴趣爱好，如果不能深入下去不能坚持，没有大量银子和时间的投入，就无法转化成实实在在的大人看得见的考试考得出来的能力。
孩子喜欢画画？那能够拿到等级证书吗，能够参赛获得名次吗？孩子喜欢舞蹈，那能够拿到等级证书吗，能够上台表演并获得名次吗？不好意思，成人的世界就是这么赤裸裸。如果这项爱好，不是考试的加分项，很多家长是不愿意投入金钱和时间的。甚至会干涉，强迫小孩子放弃。
说到底，成人在为孩子准备在这个世界上生存的各种技能和装备。并不是单纯的因为兴趣爱好。如果可能，谁不想做一个混吃等死的废物~
哈喽，你好，很高兴能回答你的问题，三岁孩子怎么培养兴趣爱好？这个问题问的很好，问出了很多育儿家庭的心声。
首先我们作为父母的一定要以身作则，孩子问的一些基本原理和问题需要认真答复，不要在忙的时候忘了孩子，随随便便回答三两句话，这会很大可能打破孩子的好奇心，从而失去了兴趣。我认为培养孩子兴趣爱好的一些关键因素如下:
①主动倾听孩子的心声，深入孩子真实的想法。寻找合理解决方法，让孩子获得更多的兴趣。学会俯下身子和换位思考，让孩子获得更多成长的快乐。
②主动观察孩子专注于哪一类事物，并给予足够的时间去接触。当孩子对该事物很喜欢时，父母应该想更多的方法从一件小事让孩子获得更多感悟和益处。
③当孩子进步时，适当的鼓励和奖励孩子。让他知道进步意味着有爸妈的鼓舞。更重要的是，同龄人的鼓舞和影响。当孩子不如别人做得好时，我们应该陪伴孩子和认真的指教，而不是自己对该兴趣啥也不懂，一味的叫他一直跟着老师或视频学。这样只会打磨他的好奇心，最后没有学习的兴趣。
④尊重孩子的兴趣爱好，孩子也有自己的想法和爱好，不要太刻意去要求他去学某样东西。
孩子成长过程是非常漫长的，也希望父母们不要太过于操劳。孩子在小的时候很粘父母，等到稍微长大了，都会有疏远父母的倾向。希望父母们能在粘人的阶段能培养出孩子更多兴趣爱好，也希望这个回答对你有一丝丝的帮助，谢谢大家能耐心看完我的观点。
三岁孩子该怎么培养兴趣爱好？关于这一点最重要的还是要从孩子自身出发。
首先，我们要在平时生活玩乐中发掘孩子的兴趣所在，比如孩子比较喜欢玩积木，拼图这类玩具的，那我们可以往逻辑思维方向上引导发展，给孩子准备一些训练思维的书籍或者是报个培养思维能力的课程；再比如孩子比较喜欢户外运动之类的，可以给孩子准备一些滑板车、自行车之类的让他们可以更好的投入到户外运动，也可以给他们报一些游泳、平衡车之类的课程。
正所谓“兴趣是最好的导师”，《优势教养》这本书里面也倡导我们要从孩子的兴趣出发，因为孩子的兴趣在哪，往往他们的优势就在哪，挖掘他们的优势所在然后针对性的加以学习引导，这样对孩子的未来成长更有利！
但是有些比较基础且对成长发展比较重要的兴趣爱好我们作为家长也应该去帮助他们培养起来。下面我也列举几个：
1.阅读，因为阅读可以帮助孩子开发大脑，拓宽孩子的眼界，还能提高孩子的语言表达能力、人际沟通能力及共情能力。经常阅读的孩子思维是跳跃的，富有想象力的，而且他们对事也会更有主见，不会人云亦云。阅读还能帮助孩子保持对世界的好奇心，激发他们去探索、去发现未知的世界！
2.英语，语言作为人类沟通的桥梁自然是不能忽视的。虽然现在中文的普及也越来越广了，但是影响力还是远远不及英语的，他们这一代是比我们更开放更包容的时代，所以英语显得尤为重要。再者，语言的学习也有助于大脑的开发，往往语言能力强的孩子思维更敏捷！
3.做手工，手眼的协调能力反应的是大脑的发育成熟度，经常动手的孩子思维往往更为活跃。作为家长，我们可以在平时生活中多创造机会让孩子自己动手，对于小一点的孩子家长可以从最简单的串珠、连线开始，逐渐过渡到剪纸、折纸等。帮助孩子在玩中开发大脑！
以上几点对于三岁孩子来说还是比较可行的，当然家长也可以征询孩子自己的意见，再挑选一二，适当加入画画或者小主持等学习内容也是不错的选择。还有，在孩子的学习过程中家长也要保持平和的心态，不要急于求成哦！
引导孩子的兴趣爱好，首先要以孩子为本，去发现他有什么样的兴趣爱好。要发现他的兴趣爱好，则要为他提供丰富的游戏与活动，观察他在游戏与活动中的表现。如果他很热衷于某个事情，并且这种热情持续的时间比较长，我们就可以为他准备相应的环境，协助他去拓展他的兴趣爱好了。
相信大家都听说过这样一句话：兴趣是孩子最好的老师。现如今的社会的存在非常的严重的“盲目跟风”现象，这段时间社会上掀起一阵舞蹈狂潮，于是很多的家长就认为舞蹈是最适合孩子的。
再过一段时间，社会上掀起一阵音乐狂潮，家长们又盲目跟风给孩子报各种各样的钢琴、古筝、小提琴等等音乐辅导班让孩子学习，时过境迁，过段时间绘画成为当今社会最流行的一种形式，家长们又纷纷给孩子报各种各样的绘画辅导班，家长们将孩子的行程安排的满满当当，孩子变成了家长实现自己的梦想的“工具”，在这期间家长从来都没有想过孩子到底喜不喜欢家长安排的兴趣爱好班，到底适不适合家长报的兴趣爱好班。
每一个孩子在成长的过程中都会有自己的兴趣爱好，聪明的家长要善于发现孩子的兴趣爱好，并小心翼翼的保护孩子的兴趣爱好，做到因材施教，才能更好地培养孩子兴趣爱好。
3岁的孩子模仿能力特别强，这一时期的孩子也最容易受到周围环境的影响。
1、在平时的生活中，家长要注意观察孩子的行为。
要以孩子为本，去发现他有什么样的兴趣爱好。则要为他提供丰富的游戏与活动，观察他在游戏与活动中的表现。如果他很热衷于某个事情，并且这种热情持续的时间比较长，我们就可以为他准备相应的环境，协助他去拓展他的兴趣爱好了。
2、当孩子在某些方面有所进步的时候，爸爸妈妈要及时地予以赞美和鼓励。
3、要为宝宝创造一个发挥其兴趣爱好的良好环境，这在一定程度上有助于孩子兴趣的培养。
4、尊重孩子自己的兴趣。
5、这个年龄段正是孩子充满各种好奇心，父母就应该多带孩子全看看外面的“世界”。
三岁孩子进入早教阶段，可以有针对性的培养。比如我带我女儿三岁阶段做的事情：
第一件事情反而是认字
在还差几个月的时候，看到有育儿书讲到提前认字有好处，所以我也给我女儿认字了。记得最开始是在地铁站，出现了一个人字，告诉她几次，然后就认识了。紧接着在农村，认识了鱼肉高等字，说明她能记住挺多。
再后来给买了识字卡片，效果还不错，那时候可以做到每天认识3个左右的生字，一直坚持了三个月左右。后来因为有细节处理不当，她非常抗住，我也就放弃了识字卡片。后来转入其他途径认字，因为认字后来亲子阅读表现出了很多兴趣。
第二件事情是玩拼中国地图
三岁孩子对中国地图也很有兴趣的，我女儿可以每天玩，一直玩到非常熟练。也许是玩的过程中有我的陪伴，有陪伴有成就感，就不会觉得辛苦。然后我通过给她省份的过程中，告诉她省份的名字，顺带认识省份对应的汉字，又多一个认字渠道。
第三件事就是亲子阅读
这个阶段她上幼儿园了，老师有要求阅读，她也表现出来对阅读的兴趣。为何，因为有父母的陪伴，基本上我女儿只要有父母的陪伴，她都很喜欢。所以只要我们提议阅读，她就会配合，因为知道亲子时光到了。因为不阅读，那基本上就是自己玩。
第四件事就是玩平衡车了
正好从朋友家拿到了一个平衡车，她玩了几次就会了。因为平衡车可以自己控制，也可以走得很快，所以很愿意玩。我想要她玩的，我都会陪她玩，所以对平衡车表现了兴趣，很快两轮单车也会骑了。现在四岁了，溜冰进行中……
写在最后的话，三岁孩子培养怎样的兴趣爱好并不重要，重要的是父母愿意陪伴孩子去做一些事情，哪怕是学习类的，孩子也愿意。