女孩子在心理和身体上都比男孩子早熟，所以我们要特别注意这方面的问题。首先我们分析一下，6岁上一年级，小学毕业也就是12岁，加上3年的初中，也就是15岁初中毕业，至少16岁才上高中，其中那些比较小的就不说了，毕竟只是极少数。16岁对于女孩子已经完全成熟，从身体发育和心理成熟阶段，都达到成年人的标准。所以在教育上特别要注意。
学习压力是头等重要事情，她们来自学校和父母的压力，有时得不到释放，会出现轻度抑郁，这时父母要多多注意，观察，给予更多的是关怀和理解，而不是一味地责怪。
身体发育自然成了孩子比较敏感的话题，有时一下子接受不了自己变化那么快，自然就会有自卑心理，这时父母，尤其是母亲可以给孩子适当讲解这方面的问题，该做什么，不该做什么，都是可以理解的。
总之，这个阶段的压力很大，更多的是关怀和鼓励，减少批评
一、尊重孩子，倾听孩子心声，学会放手。不要处处管制，不和孩子商量就强硬替孩子做出决定，造成孩子反感，加强逆反心理。
二、不要打骂孩子，通过谈心方式正确疏导；也不要一直在孩子耳边唠唠叨叨，该说的话一次说清楚即可。
三、一般高中生都是住校，一月回来一次，给孩子营造一个温暖的家，多关心多鼓励，了解孩子最近一周的学习生活情况和思想状态。
四、和孩子交朋友，换位思考。多给她合理化的建议。
五、高中阶段，学习为重。原则性的问题，一定要说清楚，不要走进不良的圈子，如果发现家长要及时干预，营造好的学习生活环境。
六、和孩子交流，不要三句话不离成绩，造成孩子压力过大，引起反感。如果成绩不理想，帮助孩子补习，上一些补习班，合理分配学习和休息时间，逐步提高成绩，找回自信。
一句话的事：尊重，引导，交流，合作，共赢。高中孩子，又不是小孩子了，不用跟她们讲太多的大道理，何况还是叛逆期的女孩，来势汹汹啊！跟她们约定相互的底线和原则，相互监督与参与，定期沟通，在平等互信的基础上多些包容与期待，加以时日，我想她们会变优秀的！
一，尊重孩子，倾听孩子心声，学会放手。不要处处管制，不和孩子商量就强硬替孩子做出决定，造成孩子反感，加强逆反心理。
二、不要打骂孩子，通过谈心方式正确疏导；也不要一直在孩子耳边唠唠叨叨，该说的话一次说清楚即可。
三、一般高中生都是住校，一周回来一次，给孩子营造一个温暖的家，多关心多鼓励，了解孩子最近一周的学习生活情况和思想状态。
四、和孩子交朋友，换位思考。多给她合理化的建议。
五、高中阶段，学习为重。原则性的问题，一定要说清楚，不要走进不良的圈子，如果发现家长要及时干预，营造好的学习生活环境。
六、和孩子交流，不要三句话不离成绩，造成孩子压力过大，引起反感。如果成绩不理想，帮助孩子补习，上一些补习班，合理分配学习和休息时间，逐步提高成绩，找回自信
，家长的换位思考一下学生的感受
大部分女孩子都比较乖巧、听话，但不代表女孩子不会有叛逆期。每个孩子都有叛逆的阶段，叛逆也是正常的反应。
就像电视剧《小欢喜》里的高三学生英子，学霸式的孩子，性格乖巧，但因为家庭因素，父母离婚，妈妈又管理的特别严格，造成孩子逆反心理，离家出走，最后父母改变教育风格，迎来欢喜的结局。
如何教育，我的思考如下：
一、尊重孩子，倾听孩子心声，学会放手。不要处处管制，不和孩子商量就强硬替孩子做出决定，造成孩子反感，加强逆反心理。
二、不要打骂孩子，通过谈心方式正确疏导；也不要一直在孩子耳边唠唠叨叨，该说的话一次说清楚即可。
三、一般高中生都是住校，一周回来一次，给孩子营造一个温暖的家，多关心多鼓励，了解孩子最近一周的学习生活情况和思想状态。
四、和孩子交朋友，换位思考。多给她合理化的建议。
五、高中阶段，学习为重。原则性的问题，一定要说清楚，不要走进不良的圈子，如果发现家长要及时干预，营造好的学习生活环境。
六、和孩子交流，不要三句话不离成绩，造成孩子压力过大，引起反感。如果成绩不理想，帮助孩子补习，上一些补习班，合理分配学习和休息时间，逐步提高成绩，找回自信。
希望我的回答对您有所帮助。