要培养孩子良好的自觉性，我觉的应从以下几个方面着手：
第一：正确引领。模仿是所有动物的天性，如果作为父母，我们在孩子面前没有发挥良好的示范作用，要改善孩子的自觉性是非常难的。因为在孩子的成长阶段，父母就是孩子的第一任教师。如果我们在孩子面前无论干什么事情都表现出良好的师范作用，这样培养的孩子不会差的。
第二：故事启发。现在的孩子睡觉前都喜欢听故事，我们可以通过在讲故事过程中加强孩子自觉性的教育，这样孩子爱听，也会在平时爱表现。
第三：赏罚分明。平时的生活中，如果孩子在自觉性方面表现比较差，我们可以适当的批评教育。相反，如果孩子在自觉性方面表现良好，我们应该给予孩子鼓励与表扬。这样孩子才有信心。
当我让孩子要讲礼貌时，孩子却因为一点小事叫我“坏妈妈”；
当我整理好玩具，孩子又将箱子里的东东倾泻而出；
当让孩子做作业时，孩子却商量着说先看会电视；作为久经沙场的妈妈我自有妙招。
那就是要冷处理。因为这些情况还是发生在好的习惯没养成，孩子并未意识到做这些事的必要性。
当孩子叫我“坏妈妈”时，我就会假装哭泣的样子，让他明白我伤心了。
当孩子破坏了我的劳动成果时，我想跟在他后面整理是来不及了，那就干脆摆在那里，直到他看不下去了。
至于看电视的问题我就直接关掉了网络，简单粗暴！
总之就是要做一个为自己而活的懒妈妈，而不是围着孩子转的陀螺。
首先父母要做个好榜样，生活中夫妻关系处理好，让孩子有安全感，日常生活养成良好习惯。这样给孩子心里得到好的映射，自然会养成良好自觉性。过程很难需要耐心和坚持。希望能帮到你[微笑]
关于自觉，一方面要了解孩子应该是什么年龄做什么事，另一方面应当尊重孩子的天性。
一、父母要懂得适时放手，不可事事安排，过度关心。 父母不要做得过多，不要超过父母应做的义务，哪些是要提醒的，哪些是需要帮助的，界限要分明！父母往往替孩子做得太多，他就习惯依赖。放手之后，孩子学会承担责任，就会上心，把自己的事当事了！
二、要及时的鼓励，增加孩子的主动性。孩子做得比原来好的时候，父母感受到了就要及时鼓励，当孩子知道父母在关注自己的时候，会更好的表现自己，自然就会主动把事情做好！
三、随时要进行不生硬的监督。孩子毕竟年纪小，自控能力还不是那么好，父母放手而不能放任自流。通过一些有效的沟通，让孩子了解做事情的方式方法，孩子会对自己加强约束。特别是在小孩子天真的世界里，以朋友的身份的监督效果往往要好于父母的监督。
还有一点很重要的是，我们作为父母首先要自觉，以身作则，言出必行，持之以恒，孩子耳濡目染，才会对我们的教育信服。
您好，我是笨宝妈，以普通人的视角阐述自己的观点。首先孩子是家长的镜子，想要孩子养成好习惯，家长一定要以身作则，孩子在形成自己的行为状态之前，就是在模仿他看到的人和事，所以家长跟他一起成长，克服坏习惯，养成好习惯，自律。孩子自然就会变得很有自觉性，内部动比外部的督促更有效。
说服教育，但是必要的时候后武力也是需要的，但是绝不能先动手，先讲道理，说服教育，耐心，给他举例子，讲解，实在不行，在给予惩罚
抛开孩子的年龄和事情的内容，谈自觉性没有意义。
首先要看孩子处在一个什么年龄段。对于一个小婴儿，甚至是三岁以前的孩子，家长如何要求孩子凡事自觉？即使上了小学，也很难一下子自觉地去做所有的事。对于小孩子，不要求有什么自觉性，重要的是，提高自理能力，逐渐学会自己做自己的事情，比如穿衣服、上厕所、吃饭，洗澡，直至帮家长做一些力所能及的家务，家长不干预，不说教，培养孩子自己主动地做这些事情的能力。
对于学龄期的孩子，需要在学习上喝生活上逐渐养成自觉的习惯。比如每天什么时候起床，几点上学、放学回来之后如何安排吃饭、学习、娱乐和睡觉等，这些都逐步需要孩子自觉地去做，家长的角色也应该由“指导孩子做”变成“信任孩子自己做”。没有任何一个人喜欢被监督、挑剔和批评，所以如果孩子起初做的不好，不够自觉和主动，如果是能力不足造成的，家长可以给予协助，如果是生活习惯问题，家长可以给予适时的督促，协助孩子养成自觉的习惯。
最后，家长自己是否是自觉的人？孩子就像是个海绵一样吸收着父母的一切。如果家长日日熬夜，作息紊乱，如果家长回到家里要么玩游戏、耍手机、打麻将，追剧追得没有节制，何以给孩子树立一个好的榜样，何以教会孩子何为自觉？
此外，不要因为一两件小事，就给孩子贴上“不自觉”的标签，贴上负面标签，就像进行了一场负面催眠一样，孩子很有可能变成标签那样的人。所以要想有一个自觉的孩子，父母首先要身体力行做一个自觉的父母，从自己做起，生活小事处处自律，按计划自觉完成，相信孩子都有一颗希望变好的心，身教大于言传，孩子一定也会变成一个自觉的人。
孩子最爱的无疑是父母亲，任何孩子都会想方设法来让父母开心，包括用养成良好的学习习惯这种表达方式。因此，只有当期望值是科学合理和孩子能够做到的时候，家长的约束力才会对其发生作用。要想提高对孩子的影响力，就一定要为孩子确立一个合理的目标，循序渐进地培养孩子的学习兴趣和学习自觉性。
至于后果，是孩子为不良习惯所要付出的代价，这种代价应该是建立在尊重孩子的人格和特性基础上，是对孩子的长远发展和心理品德健康有益的代价。不同的孩子，对代价的付出有不同的承受力，有的孩子看见家长不高兴，心里就十分内疚，而有的孩子可能要通过家长的批评，才会有所收敛和改观。
家长必须清楚的是，对孩子来说“吃一堑不长一智”是正常的，不是孩子不可救药的反映。有的孩子，一门心思就想玩，反复教育就是改不了，对此，家长一定要有充分的心理准备和持久引导的耐心。教育引导的方法很多，比如用其他孩子做比较，用好的故事来启发，也可以用减少玩乐时间来惩罚等等，当然不要打骂体罚，以免给孩子心灵上带来伤害。
培养孩子学习自觉性的过程是渐进和反复的，家长要有耐心和恒心，不能急于求成，也不能一劳永逸。只要能科学地分析和掌握孩子的特点和习性，正确地引导和教育，每个孩子都能养成高度的学习自觉性。
多陪陪孩子，多给孩子讲讲关于这类的故事
平时跟宝宝读下故事书、在家闲着就鼓励孩子画画也是不错的，在夸下宝宝很厉害哦，电视跟手机注意点。
爱包办一切的父母，很难养出独立自主的孩子，可现实生活中还是有很多家长，放不开手，恨不得把孩子成长道路的坑全部填平，于是不知不觉的忽略了孩子自身发展的规律，剥夺了孩子的选择权，让孩子变得畏手畏脚...也许你们觉得等孩子长大了自然就好了，但是现实确不是这样的，现在开始我们可以学会慢慢放手，从为孩子做完100%到70%再到50%慢慢的把孩子自己的事给自己。
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首先，对于孩子，我们要树立他正确的人生理想观念。孩子怎么成长，不是每天去学校读书就完了的事情，更多的时候，我们需要让孩子有一个明确的目标并为之奋斗。
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其次，孩子的良好的生活习惯要养成。很早的时候我们国家都在提倡说要素质教育，素质教育的核心是什么，就是良好的生活习惯，作为家长，需要的是慢慢对孩子的生活习惯的纠正和培养。
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然后就是孩子朋友管理，孩子年纪小的时候，我们可以也有权利去干预孩子的朋友圈，这些对孩子也是相当的重要的，当然，初中开始的话就不要过多的去干涉了。
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最后一个也是最最重要的多一点，一定要以身作则，千万不要自己犯了错误还去要求自己的孩子做好。父母不是完人，孩子也不是天才，所以更多的时候父母更孩子需要的是互相的理解，未来的领袖一定是一个善于理解他人拥有良好品质的一群人。
孩子的自学性差就是没有自主学习能力，主动学习的习惯的话，这个习惯呢，其实说真的，就是孩子小学阶段培养的，家长呢培养的主要呢就是投入教育孩子的时间，投入精力，当然也要采用正确的方法。方法非常重要，主要的一个原则就是多支持孩子，鼓励孩子，肯定孩子，然后呢，让孩子从这种气氛中呢，从学习里获得这种成就感，获得别的小朋友的尊重。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。