高一不是选课走班吗？理科课目成绩差，可以选自己强的文科课目，难道是非要学习理科吗？
女生学西点烘焙前景还是很好的，现在西点这个行业还是很热门的，需要很多技术型人才，学完可以去西点店上班也可以自己开店创业都可以，想学的话建议去正规烹饪学校学习培训，例如郑州新东方烹饪学校，需要可以联系。
高一考的不好是很普遍的现象吧，初中的课程和高中有很大的差别，学习方式和方法更是天壤之别。所以有很多孩子在初中学习成绩不错但到了高中就泯然众人了。
我们孩子初中成绩还可以，中考也考的挺好。但刚上高中第一次月考就被打击了，全班倒数，三校排名700多名。不过我和老公虽然心理不好受也没说过女儿什么，后来期中考孩子考到了三十多名，第二次月考就考到了前二十，全校二百多名。所以要给孩子适应的时候，不论学习上还是心理上。
另外来说，每个孩子的天赋不一样，有的孩子可能理科强，有些孩子可能擅长文科方面。高中数理化确实难，如果理科真的不行，选文也很好的呀。关键是让孩子有信心，家长更不能丧气。只要认真努力过了每个孩子都是值得我们骄傲的！
做好后勤工作，多开导，多鼓励。孩子只要有目标，坚持学，认真学，不言弃，成绩会赶上来的。
没有关系。只要不笨就可以。
认真的说：那要看您的希望有多大。俗话说，万事开头难，刚上高一，才学了半年，希望还很大，但是，分数这么低，20-30分，证明这不是智商造成的，是态度有问题，或者方法有问题，或者两者兼有之。不管怎样，进步空间是非常大的，但是人一旦堕落起来是比进步还要容易。所以：首先，确立正确的三观，积极的人生态度，这是首要任务，是从根本上解决问题的关键；然后，要总结，要进步，先总结。总结自己也是一种态度，总结自己的方法，改掉自己的缺点；第三，奋起直追，只要学不死，就往死里学，人生就会开挂！这是我的一点不成熟的见解，望采纳！
只要家长和孩子不放弃，就一定有希望。
很高兴能够回答你这个问题，希望我的回答能对你有一点帮助。
孩子既然能考上高中，就说明已经跨过中考分流50%的这个坎，很优秀了，不要太焦虑。
现在高一的成绩，不是那么理想并不能说明孩子很差，就没有希望了。原因之一可能是还没有适应高中的学习进度，因为高中的学习和初中不一样，时间紧课程难。如果是这个原因就帮孩子重新规划一下学习计划，找出薄弱点，适当的补补课。尽快适应并跟上高中的学习进度。
退一万步讲，如果理科真的很差也不是没有办法，我们可以放弃理科学习文科，因为高中是要分文理的。如果是那些新高考省份的话就更好了，让孩子学习自己擅长的科目放弃自己不擅长的科目，也能有不错的成绩。每个孩子都有发光点。
再说了，如果考不上本科，还能上专科，还能走艺考，只要不放弃，就会有希望。不要过早的给孩子下定论，如果你都没有信心，孩子怎么能够坚持。
最后我想说:“只有努力了，才不会后悔。”
女儿高一，期末考试很差，理科二三十分，着实让家长着急。但发现问题，解决问题，现在还不晚。
高一上学期的知识整体难度还不大。孩子学习掉队了，要分析原因，是刚上高中，对新的环境不适应，毕竟老师同学都是新的，还是个人思想情绪有了波动，早恋玩游戏等不良现象，或者是孩子压根对理科学习不感兴趣，有抵触情绪，毕竟兴趣是最好的老师。家长要利用假期帮助孩子疏理一下，找找原因，对症下药。
现在高一刚过第一学期，建议暂时对理科不要放弃，高一的下学期再拼搏一把，如果实在搞不上来，那选科的时候就要选文科组合。现在大都是3+1+2模式，即语数外加历史或物理，剩下的选两门。不论选哪哪种组合，语数外都不能放松，这也是高考成败的关键所在。
刚高一，一切都还来的及，家长不要过多把焦虑情绪传递给孩子，多鼓励，静待花开。
大多数女生进入高中后会被打回“原形”，意思是小学、初中成绩还不错的孩子怎么一进入高中就垫底了呢？不少的家长对此难以理解，更是难以接受，教学中也经常遇到家长询问：我的孩子到底哪儿存在问题？
一是相对于小学、初中来说，学业负担增加了不少，高一阶段主要的学科就有至少9门学科，这其中还有其他几门非主要学科。这样高强度的学习任务，接受能力、理解能力稍微差一点的学生必然会出现难以承受的压力。久而久之，学生必然会松懈，惶恐，最终选择逃避，成绩越来越差是必然的。
除了学业负担增加的原因外，学业难度增加也是不可回避的现实。小学、初中阶段总体来说，学业难度不大，教师教学进度缓慢，慢节奏这是一个普遍的特点，即使孩子学习有困难，经过较长时间的消化、巩固，教师的点拨、强化，都还是可以解决部分问题，不会出现成绩大幅度下降的情况。另外一个原因就是小学、初中更加注重知识的掌握，在知识运用、能力方面的要求是不高，学生相对来说“死记硬背”可以弥补一些不足，尤其是智力方面的不足。
第三个方面的原因就是小学、初中阶段和高中阶段的教学方式发生了改变，不少的孩子短时间内没有跟上高中阶段的教学步伐。小学、初中阶段教师管的严格、跟得紧，学生只要肯下功夫、花时间，大多数知识都是容易掌握的。相对来说，高中教师更加注重学生的学习能力的培养，在学生管理方面更加“开放”、更加“人性”，这就导致学习不自觉的学生偷懒、不愿意吃苦，该背的不背，该做的习题不认真做，知识过不了手，没有形成自己的认识。由于教学任务重，学业负担大，即使发现问题，一时之间都找不到时间去弥补。
以化学学习为例，它是理科中的文科，但是学生就是物质性质都不愿意去记忆。上课中，老师就指出，一个知识点老师至少讲解十几遍，只要你认真下功夫弄懂一次，就完全可以解决问题。事实上，几十个方程式不少的学生直到高三都背不了，更难以去理解、转化为自身的认识。因此，学生进入高中后，成绩发生变化是必然的，也是很常见的。当然，这其中也存在初高中的评比发生改变，初中的要求是满分，高中能够达到七八十分已经算很优秀的了。假如学科能够上九十分，已经算学习很优秀的了，假如还是要求孩子像初中那样科科满分是不现实的。
目前，对于高一的学生来说，刚刚上了一学期，能够及时发现问题并引起重视是一件好事。接下来应该考虑的就是如何挽回、补救，对此，结合多年来的工作经验给出以下一些建议，希望对你有帮助。
首先是认识上的提升，要以一个高中生的视角看问题、分析问题，而不能停留在之前的初中阶段。其中一个很重要的方面就是高中学习是残酷的、辛苦的，没有吃苦精神是难以学好高中知识的，尤其是不要有任何“快乐”学习的想法，即使有这样的想法，那也是指自我调节的一种模式，绝不是说学习很轻松、悠闲，可以不努力就可以学好。
第二是注重学习方式的转变，找到适合自身的学习方法，要更加注重知识“内化”为自己的理解。囫囵吞枣，死记硬背是解决不了问题的，高中的知识一部分是老师讲明白了的，一部分是自己悟透了的，还有一部分是通过做题做会了的。你应该知道，“题海”战术在高中更受到老师的青睐，因为老师把你没法，给你讲不懂，那么在“实践”中会更容易理解。学不会，讲会；讲不会，做会。学习，没有什么捷径可言，有的就是时间和努力程度上的不同。
对于已经实施选科的地区来说，能够及时发现自身的不足，在科目选择上也可以避开这些自己不易学习的科目。
第三，对于高一学生来说，能力要求还不是很高，很多知识的学习都还是可以依葫芦画瓢的。同时，总的来说，高一上学期的知识内容还不算多，问题还不算太大，利用假期也是完全可以实现“弯道超车”的。可以制定科学合理的学习计划，从头再来，毕竟教材都是老师讲过一遍的，要温故知新应该不算难事。当然，学生最不清楚的就是到底我应该掌握什么东西，我应该达到一个什么样的程度，怎样算懂了等。这些问题，个人的建议是结合教材，购买一本教材详解，只要能够将教材详解上面的知识补充、例题、习题、课后练习、章节练习熟练掌握、巩固，单科知识就基本过关。
关于教材全解的购买、选择，学生要结合自身的实际选择，目前市场上流行的《薛金星新高考中学教材全解》、《王后雄教材完全解读》等都是老师、学生喜欢的版本。教材全解的优势在于有专业经验、专业背景的教师群体编撰，经过多年的优化已经很成熟，体系完整，难易适度，对于大多数学生来说都是大有裨益的。尤其是对于学习有困难的学生来说，这就是一个无声的老师，详尽的答案分析，方法指导，几乎就是为你量身制作的。还在犹豫什么呢？赶快行动起来吧，相信自己一定行的。
有希望的。
我跟你女儿的状况一模一样，而且你知道最可笑的是什么吗，是我初中的成绩非常好！
但是到了高中以后，接触到了比较高等一点的数学以后，我发现，我整个人都懵圈了！就是从三角函数开始的，我完全理解不了三角函数！
化学也是很多都理解不了，物理是完全理解不了，我物理居然只考了12分。
对于一直以来成绩上是佼佼者的我来说，简直是从天堂掉到了地狱，我爸妈也开始放弃我了。
但是高二文理分科后，没有了物理化学，我的成绩开始逐步回升。
我妈给我请了一个数学家教，很荣幸，我碰到了一个好老师，我的数学分数也慢慢上去了。高考数学满分150分，我考了124分，虽然说文科数学比理科数学简单，但是我觉得124分比起高一的我（满分100分只能考50，60分）来说，已经是云泥之别了。我后来也考上了一本大学。
但是听说现在很多地方不分文理科了，但是可以选择几门自己擅长的科目来考？好像是这样的，那比如说你女儿物理不好就不要选物理就得了。
（我离开高中太久了，如果对政策有不理解的地方还请指正）
所以，综上所述，我觉得你女儿还是有潜力，有希望的！
女儿刚上高一，期末考试很差，尤其理科，都是二三十分，怎么办啊，还有希望吗？
我是高中学校的老师，很高兴和你聊聊这话题。
你女儿读高一，算起来才有一个学期的时间，高中一共有6个学期，这才过去了六分之一，还有充足的机会提高学习成绩的。放心吧！
高一上学期期末考试是全科考试
由于高一还没有分科或者选科，所有的高一学生都要学习九门文化课，即语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、地理和历史。期末考试总分就是这九门的成绩累计。
各个学科都能均衡发展的学生毕竟是少数，多数学生会存在偏科现象，有的偏文科，有的偏理科，有的文理都偏。
在高一下学期或者高二分科的时候，建议你女儿选择文科或者选考文科方面的学科
现在全国的高考模式一共有三种：
1、有些省区实施“3+综合”的模式，也就是“语数外+理化生”或者“语数外+政史地”，选择第一种的学生是理科生，选择第二种的是文科生。
2、有些省区实行“3+3”，语数外是必考科目，学生再从理化生政史地六科中选考3门作为高考科目。这种模式打乱了文理科的界限。
3、有些省区实行“3+1+2”模式，语数外是必考科目，从历史或者物理中选择一门必考的科目，然后再从化学生物政治地理四门科目中选择2门作为高考科目。
我不知道题主处于哪个省区，只能对这三种高考模式的选科分别提出建议了。因为你说女儿理科不好，各科都是二三十分左右，说明你女儿的理科思维相对弱一些，因此在选科的时候尽量避开理科。
对你女儿的选科提出如下建议，供参考：
如果你所在的省区高考模式是“3+综合”，很简单，选择文科就可以了，高考不考理化生了。
如果你所在的省区高考模式是“3+3”模式，建议选科的时候，选择政治+历史+地理这个组合就可以了。
如果你所在的省区高考模式是“3+1+2”模式，建议选科的时候，“1”选择历史，“2”选择政治+地理。
选科以后不是万事大吉，还需要努力学习，方可成功
选择适合自己的科目很重要，但是选科只是其中的第一步而已。
选科以后，还要注意以下几个方面：
1、课堂上集中精力。凡是成功的学生，几乎无一例外，都是在课堂上认真听讲的，他们心无旁骛，始终紧跟老师的教学思路走，该记录的时候记录，该思考的时候思考，该回答问题的时候回答，该讨论的时候讨论。
2、养成良好的习惯。由于篇幅所限，在这里我不一一展开论述，只是点点题目，比如记笔记的习惯，整理错题的习惯，定时复习的习惯，利用零碎时间的习惯，问问题的习惯。
3、戒除的几个习惯。玩手机的习惯，注重吃穿打扮的习惯，不要早恋，不要结伴玩耍。
期末考试成绩不理想，不要过于纠结这个问题，要看到希望，毕竟进入高二以后还要重新洗牌。但是，高一各科的基础要打好，特别是语数外三门必考科目和政史地三门文科，一定要打好基础。可以利用这个寒假重点补习这几门功课。
这是我的几点建议，希望对你有所帮助。
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