不知道问问题的这位朋友你的孩子多大了，有没有上学，那我就和你分享一下我得育儿心得吧！
我得儿子下半年就可以送幼儿园了，也没有去上过任何补课班和拖班之类的，所有都是我自己教！
他现在汉字认识一百多个，英文单词五十几个，拼图可以拼碎成四十几片的，我不敢说我儿子很聪明但是我觉得已经算不错了，因为身边的孩子还没有比他优秀的！
你可能觉得你是来炫耀的吗！还真不是我想跟你说的是你不知道我在这个教他的过程中有多难！就教123456789我当时都教的撕心裂肺，对他一顿揍一顿的骂，他一次又一次的哭！还有教汉字的时候，有些字他两三次就记住，有一个男字我教几百次，教了一个月他都记不住！我当时的想法和你就是一样，这孩子真的傻！
可是你又没有想过有可能不是他傻，是你的教育方式不对，我儿子不认识数字，但是他喜欢去别人店里的时候按计算机所以我网上买了计算机给他按，按着按着他就会了！像英文呀，汉字呀我都买的那种象形的卡片，先看图在教这是什么，每天教好几次，重点放在睡觉前，平时吃什么东西了我就让他念一次给我听！每天反复的问，他也就记住了！
我觉得没有几个孩子是天生的傻，他只是不用心或者没有遇到一个好的老师！
如果觉得我说的对请帮我点赞！还想沟通别的可以关注我给我留言，希望我的育儿心得对你有用！
作为家长，应要发现自己孩子的闪光点，用合适、包容的教育方法尊重和理解孩子。
世上没有笨孩子，只有潜能尚未发挥出来的孩子。
每个孩子性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。
有的活泼，有的任性，有的调皮，有的做事认真细心等等。
无论什么特点的孩子，都有他的优点和缺点。作为父母，应该去发现孩子的优点，而不是直接给孩子下定义。
当你发现孩子身上的闪光点，并加以正确引导，才能让孩子发挥特长，如鱼得水，否则，只能适得其反。
父母若总是否定孩子，拿别的孩子的强项和自己孩子的弱项比。
比来比去，就会认为孩子确实不如别人，从而对孩子产生失望、抱怨的情绪，会让孩子幼小的心灵受到伤害，导致孩子自卑、不自信等等。
如何发掘孩子的闪光点是一门艺术，家长采取的方式和态度不同，产生的结果也不同。
天下没有一模一样的树叶，世间也没有一模一样的孩子。
一百个孩子有一百个特点，每个孩子身上都有他独特的个性。
也许第一名只有一个，但优秀的孩子从来不单单指成绩好这一点。
有的孩子能歌善舞，有的动手能力超强，有的乐于助人......
真正爱孩子的家长，会用发现的眼光看待孩子，肯定孩子的闪光点，让他在赞美肯定下茁壮成长。
孩子都有优点和缺点，我们作为家长要正确对待每个孩子。
用赏识性的眼光，去挖掘孩子身上的闪光点，并且将之扩大化。
真诚地吐露出赞美之次，让孩子从中获得愉悦和信心。
从而督促他扬长避短，有更大的进步。
不要只是盯着孩子的缺点和不足，如果再用上讽刺挖苦的语言，那么这孩子也许破罐子破摔了
没有笨小孩只有教不好不努力学习的孩子才笨，自己的孩子笨只要给他树立信心，把品德教育抓好，他长大后就会有所成就，再聪明的孩子教育不好也不行。
孩子是自己生的，现在没有笨孩子。只有懒孩子。不是打压。是鼓励。
很高兴回答你的问题。
怎么定义这个笨呢…是纯智商问题，还是理解力较差。父母需要摆正心态每个孩子都是独一无二的，对孩子要鼓励、信任、尊重可以有意识的做一些早教，报早教班或者在家由父母做早教开发，都是不错的选择，根据实际情况来定。谢谢。儿孙自有儿孙福，不能凭自己的一面之词给孩子下结论。应该努力发现孩子的优点和特长，加以鼓励和引导。