孩子说脏话一定会受他所处的环境有很大影响，孩子的模仿能力很强，再加上这类话对孩子来说比较新鲜刺激，就容易在听到后印象深刻并且去模仿。个人观点是正确去引导孩子：一让孩子了解这类话不好，不能说；二是引导孩子通过其他方式和话语发泄不满、生气等情绪；三告诉孩子既然这是不好的话不能说，说了要受到惩罚。并且提前告知孩子惩罚的方式和内容。
家庭任何人不得说脏话。慢慢引导好小宝贝耐心教导久而久知就会改好。以身作则
谢邀。我不是儿童教育专家，不能从专业的角度来回答这个问题。儿童说脏话肯定是不对的，大部分是受周围人的影响，爸爸妈妈，爷爷奶奶，就是说跟我们自己的素质，有绝对的关系。我儿子10岁了，在我面前基本上没有脏话，从小到大但凡听到他说不文明的话，我是很严厉的，这是原则问题，不会有任何商量，还好他也算懂事，有时候我们再打球或者打游戏的时候偶尔会有点“不文明”冒出来，儿子还会教育我：爸爸，你不要说脏话嘛！搞得我这个大人还不好意思，所以也尽量避免。这就是我所教育的：己所不欲勿施于人，做一个有教养的人。（惭愧，惭愧）
斯纳金有个行为强化理论，大意是无论孩子的什么行为，只要大人有反应就是在强化这个情况发展。
这是个比较中性的理论，套用在孩子说脏话情况上，不管父母当时就吵孩子“不许说脏话！”，还是鼓励ta“骂得好！xx就该骂！”都等于在变相强化孩子骂脏话的行为，结果都一样，孩子越来越爱说脏话。
所以，方法有一个。不对骂脏话做任何反应，而是关注行为背后的动机，孩子是在生气还是单纯模仿？生气就引导甚至示范如何表达。模仿就不动声色转移注意力。@@育儿小百科
小孩子的行为很容易受到外界的影响，他们很可能无意中学会了说脏话，这时家长应该怎样合理纠正教育小孩子说脏话或者骂人呢？今天，小编就和大家讨论一下。
有的家长可能在小孩说脏话的时候，不管三七二十一，直接打骂孩子，这样其实是不对的，可能会对孩子产生不良的影响，不利于孩子的健康成长。
正确的做法：
第一步，要直接告诉孩子，“你说的话让爸爸/妈妈伤心了，我现在很生气”，然后孩子就可能会反思自己的刚才的行为，有利于让他们认识到自己的错误，并且为自己的行为道歉。
第二步，和孩子认真交流，问孩子为什么会说出脏话，这样就可以发现自己和孩子之间的误会。
第三步，向孩子表达解释自己的意思，正是因为孩子和自己各自因为对一些话的不同理解，导致了不愉快的行为。
第四步，更近一步的和孩子交流，告诉孩子，在孩子说脏话时，自己可能的做法，比如第一种就是直接打骂孩子，第二种就是和孩子交流并且找到误会所在，解决问题。
第五步，让孩子选择哪一种方法更好，这样孩子下次再和其他人之间发生误会s时就会做出正确的解决方法，也就不会再说脏话了。
个人感觉环境是很重要的，我们两口子都不说脏话，孩子自然也没脏话，但孩子自从上小学后，受同学影响经常说脏话，被我批评后在家也不敢说了。但孩子的心理实在是我不能理解的，问她为什么说脏话，她说，同学说脏话骂人，我不会，别人看不起我（理解不了，这都是什么心态？）
这个题目，应该是学校的老师来回答比较好一点。我们已经出社会混这么多年，这个深有体会，有礼貌的人和没有礼貌的人区别是很大的不同的！
所以良好的习惯，是要从小时候就要开始养成的。小学生在学校的语言环境应该还相对的好一点，但是在家里的话呢就可能会受到各方面的影响比较大一点，比起码比学校要大。父母在平时接到电话开始骂人啦，电视里面呢，有骂人的情节呀，社会上面呢有许多人，也会不自主地影响到小孩子的语言组织能力。那小孩子呢？见样学样，所以就会造成了他讲脏话的一些潜移默化的思维在里面。
至于如何教育小孩子小学生不要长讲脏话，应该呢，注意她们的语言环境。也应该让他背一些古文，古书，因为在古文里面呢很少找到能骂人的话。比如经常，背一些语言比较好的诗词：
“一粥，一饭当思，来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰，”
这样的，古文诗词，而他的思维的话，那培养他像，那方面好的方面发展。这种语言组织能力很棒呀！能够培养这样的语言组织能力和思维的能力是每个家长的追求，谢谢。
家长不要过分解读孩子说脏话，学龄前的孩子说脏话，他很大程度上并不理解脏话的含义，如果家长很敏感强烈制止，可能会让孩子充满好奇，甚至用说脏话的方式“求关注”，不如先置之不理，如果孩子说脏话频率过高，那就要认真耐心的教育，告诉他这是非常不好的行为。
孩子肯定没有“创作”脏话的能力，大多是模仿别人，家长要留意观察一下，孩子的生活、学习环境中，有没有人说脏话，如果是孩子的看护人时不时会带出脏话，那家长一定要提醒看护人不要说，如果是其他“外人”，家长要想方设法让孩子远离这样的人。
我们怎么避免宝宝说脏话呢？
首先肯定是从大环境上避免。
除了家里人不要说脏话之外，带去外面玩，三句话脏字不离口的孩子，就不是很合适的玩伴，尽量避免。
另外，一些动画节目、手机视频，是否适合孩子观看，父母都应该把关。
这里并不是歧视，只是对于语言发展还是一张白纸的娃来说，在他没有明确的是非观之前，尽量给他一个好的环境。
如果孩子学会了脏话怎么办？
不同的情况要不同的应对：
1
不明白脏话意义的试探，不要大惊小怪过度反应
很多宝宝虽然在说脏话，但其实根本不明白脏话代表的意义，只是因为他说出来看见别人笑了，或者别人生气了，觉得这是个得到关注的好法子。
这种情况，不要大惊小怪反应过度。
哄堂大笑、气急败坏、打麻惩罚都属于过度反应，正确的做法是无视它，说出来大家没反应，他自己说着也就没意思了。
如果太在意孩子说的不恰当的话，只会变相的鼓励他继续这种行为。
2
不正确的词汇表达，就告诉孩子正确的
还有一些宝宝说脏话时，是因为这只是它听过的众多的表达词汇之一！
比如小表弟害怕的时候会说、惊喜的时候也会说，在他眼里，跟说哇塞！好棒是一样的。
其实就这属于词汇的不正确表达，他在最激动、最紧张或者最害怕的时候，下意识的脱口而出。
这种就需要父母及时干预，教会他正确的表达。
当孩子在这种情绪下说脏话时，不要急着批评否定，但是也不能坐视不管，而是给他重复正确的表达，比如：
是的，那是推土车，你喜欢推土车。
哎呀，是个毛毛虫，你有点怕怕。
好气哦！姐姐抢了你的玩具。
目前这种方式对小表弟还是很奏效的，再遇到类似的情况，会开始下意识说：“车！车！”、“怕怕”、“气、抢”。
对于刚刚接触语言的孩子，他们对词汇的意义依然处于一个摸索的状态，除非我们教导他们，否则不可能指望孩子该知道如何正确表达。
但如果你能重复正确的，他就会学到更恰当的词汇回应自己的行为，那些错的，自然而然就被遗忘了。
3
情绪的发泄，还需要釜底抽薪
孩子说脏话最糟糕的情况就是，他知道那是不好的话，而且是故意说出来发泄的。
这就属于比较复杂，比较难纠正的情况了，因为，这是孩子长久以来习惯的发泄方式。
而究其根本原因，还是因为他没学会正确的情绪发泄的方式和途径。
每当他感到孤立，受到欺负、不满或心烦意乱时，就会不自觉说出这种刺耳的话，孩子脱口而出这些话时，他是无法思考的，这不是他真正想要做的事情，但他却无法想出其他的方式来表明他的感觉不好。
所以，其实像任何发脾气的情况一样，还是要认同孩子的感受，教会他正确的情绪表达，以及正确的发泄方式，之后诚恳认真的向孩子表明你的感受：你那么说我/别人，我/别人会感觉到非常不被尊重。
但可以明确的是，单纯的制止孩子不许这样说，甚至惩罚孩子，只会让事情变得更糟。
尤其是对于反叛期的宝宝，你每说一句不，就等于在他心里强化了一条反抗的重点。
所以，对于说脏话的行为，并不是不管，而是要巧妙的干预。
如果孩子突然学会了脏话，不必过于焦虑，孩子只是需要一些指导，不必担心说了一些坏词就意味着他正在走向坏孩子之路。
所以，也不必每当孩子说出刺耳的词语时，你就急着摆出父母的权威来压制。
与其扬汤止沸，不如釜底抽薪，方能一劳永逸。
可能大多数父母对于脏话持否定态度，但就我个人来说，我对脏话的态度是不支持，也不禁止。
不支持的原因不用说了，肯定是脏话难听，没素质什么的。
我重点解释下为什么不禁止。
首先，人有七情六欲，愤怒是人的正常情绪，愤怒的表现形式有打人、摔东西、骂人等等，愤怒是一种剧烈波动的情绪，体内肾上腺素剧烈增加，为了保护身体健康，人也需要用剧烈的情绪来消除这多余物质，所以说脏话尽管不好的，但是为了身体健康说几句脏话还是可以接受的，总好过打人摔东西，生闷气把自己气出毛病来吧。
其次，孩子早晚会学会骂人。
这是肯定的，你去小学看看，没有几个不糊骂人的，而且对很多男孩来说，骂得越狠说明关系越好。在这样的环境下，孩子要独善其身，不说脏话，不现实。所以早晚孩子都会学会说脏话，这是一个必然。既然这种结果是必然的，专门禁止孩子说脏话也就没什么意义。孩子可能在你面前不说脏话，但是背着你可能脏话连篇。
最后，引导孩子。
不禁止你说脏话，但是对长辈禁止说脏话，在公共场合下禁止说脏话，这是最基本的尊重礼貌问题。这是必须要禁止的。
这个问题，首先应该问问自己。你做到了吗？作为家长自己没有脏话，自然孩子的脏话就少。至于在外学的，你只要稍微纠正一下就可以了。你看到书香门第的小孩“满嘴脏话”的吗？先做好自己，再教育小孩，顺其自然的过程。
孩子说脏话和家长有关系，有的家长在家里一张嘴就是脏话，孩子马上就学会了。有的孩子是在学校和同学经常在一起，受到说脏话的影响，这是学校的责任，学校要注意引导。