初三的话就要面临中考了，在这个年度里成绩是很重要的。如果考的不好的话，那么会对自己的将来造成很严重的影响。所以，如果家长发现自己的孩子突然谈恋爱了，如果成绩没有很明显的下降的话。那么就不会造成影响。甚至有很多人谈恋爱之后，成绩还会大大上升，所以想要知道孩子成绩下降的结果，那么首先必须要探索这个原因。只有知道原因之后，才能知道自己的孩子成绩下降的原因。并且改善这个问题。不能因为自己的孩子谈恋爱了。觉得他的成绩下降是因为这个才造成的。要想让自己孩子有个美好的未来。那么就必须要知道究竟是什么原因才造成这个的。不能因为武断就有判断他成绩下降的原因。
我觉得谈恋爱没错，不要把谈恋爱和成绩挂钩，这个是大人普通认为的吧。我觉得家长不要反对谈恋爱。告诉他不介意这些可以讲讲恋爱的安全问题。让他搞好学习，这两个不冲突。他应该可以的。无论男女。如果家长无法接受，最起码不该反对，告诉孩子，你们不反对，只是希望他好好学习吧。谈谈以后，恋爱也需要努力的。生活不仅仅恋爱还要学习。
通过对这个问题的描述，就可以看出来您是能比较客观地看待早恋的，虽然不赞同但是也不明确反对。首先咱们先从理论上说，学生恋爱到底可不可以。其实谁都有感情，即便是学生也有，所以恋爱是完全可以理解的，现在在欧美包括中国一些教育者也认为早恋不是那么完全的需要禁止，可以给学生一些空间。但是这个是从理论上，也就是说面对学生们这个群体，可以不那么严打严抓。但是您觉得您的孩子适用于这个条件么？
对待有有早恋状况的孩子，我们需要秉持的的态度是，这个学生或者说孩子，有没有能力处理好感情和学业的关系。如果她不需要上学，咱们恋爱都无所谓，但是学生需要学习，和主要目的比起来，恋爱就是次要的和可以取舍的了。您描述的情况，是恋爱里两人冷战，其实这个最消耗心力的行为，从这一点看，我认为这个孩子没有把感情和学习关系处理的很好。今天他初三因为冷战没法学习，明天也有可能和另一个对象因为热恋的你侬我侬也无法学习，这是在学生的情况下无法解决的循环。
作为家长，如果觉得恋爱可以，就要告诉孩子怎么去恋爱，不是有心就行，而是需要方法，有问题沟通解决而不是冷战，把感情和共同的目标当动力而不是每天在学校花前月下，分清主要的任务还是学习，耽误了学习，是什么都不可以接受的。
如果作为家长觉得早恋应该禁止，那么就直接果断点采取强制态度。父母需要做的，不是接受或者不接受，而是在哪种情况下都要帮助孩子成长，接比如您可以恋爱，那么条件是不能耽误学习；不可以恋爱，是我认为您没有处理感情和学习的能力，所以为了学习，暂时不能谈恋爱。这就是理由和对孩子的指导教育，比事情发生了再去想怎么办更有效。
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学校和家庭要进行正确的引导。一定不能有过激行为。否则孩子很容易形成逆反心理。青春期的孩子对异性还处在懵懂时期，这时候心理的疏导和客观的引导，是关键。
我觉得孩子初三谈个恋爱很正常，做父母的也应该尊重孩子的感情。现在孩子发育的早，接触各种媒体看过各种文章，心理成熟的也早。初三谈个恋爱也不算早了。
但是孩子毕竟还是孩子，她能谈恋爱，但是未必能谈好恋爱。她在这方面没经验，非常需要朋友给她建议，帮她度过恋爱中的难关。尤其是如何调整恋爱与学习的关系上，如果有良师益友能给她适当点拨，那么她也不会影响学习的。
作为家长，如果你之前打下了良好的基础，和你的孩子之间是朋友关系，那么你现在就以朋友的身份去帮助她，帮助的内容不是打击她的恋情，而是帮助她的恋情，让她的恋爱谈得更开心愉快。如果对方冷落了她，那么以朋友的身份帮她分析为什么会冷落她，怎么做能让对方再次对她热情起来，怎么做能促进俩人的感情。当孩子的情感需求被满足了，你再引导她关注学习，她就会比较容易接受。当然，你给她出主意如何促进感情时，就可以提出搞好成绩让对方刮目相看这样的建议。需要有技巧地提出，别太生硬。总之，你尊重孩子，孩子自然愿意听你的。
如果你之前没有打下良好的基础，你和孩子之间不是朋友关系，那么你就需要找到一个能真心听你的、又真的是孩子朋友的人帮你进行这件事。
如果你既没基础，又找不到适当的人，那你只能辛苦点从现在开始打基础了，多付出诚恳，孩子感受得到的。
这个年龄情犊初开很正常，所以会喜欢某个人，家长粗暴阻拦起不到太大作用，只能晓之以理。但问题是这个情况下的孩子，很难听得进去话，这个时候很多家长会想到跟对方的家长联合起来，特别是让女方的家长以跟他们恋爱无关的其它理由接送孩子上下学，减少孩子单独接触的机会。所以，有效的办法也就是家长加强监管，减少课余孩子单独接触的时间，不直接跟孩子来强硬的，同时要引导孩子对未来做出规划。节假日家长可以带孩子出去参加其它他们感兴趣的活动，转移他们的思绪，逐渐淡化他们的所谓感情，同时婉转教育。能做的就这些吧，比强硬打骂效果好点！
孩子谈恋爱了怎么办！我建议你用最传统的方法用书信的方式来教育孩子！孩子谈恋爱了怎么办！不要紧张！好好沟通！当你发现孩子初恋，我建议你用最传统的方法文字交流用微信QQ的方式来教育孩子。因为这个时候写下一封情意绵绵的信非常有效.孩子，上个星期六晚上在理发店门口是你的女朋友吧？我看见你送她上的摩托车的你是不是觉得她是最好的女孩?爸爸相信你的眼光。但是，你才上初三，你认识的女孩有多少?你将来你要上大学学习电脑软件开发，想成为软件开发专家的。你知道你将来会遇上多少好女孩?爸爸并不反对你现在谈女朋友，主要是你的年龄才15岁不是谈恋爱的时候你现在能给他房子车子能给他幸福的生活吗？能养活她吗？等到了20岁成年了以后再谈恋爱也不迟。现在是好好学本领的时候，锻炼好身体的时候。学好技术找到好的工作才能找到好的女朋友才能给她幸福。这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩吗？，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办?你会不会后悔?你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现在与这女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。现在还是以学业为主。一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终生。没有经济基础的谈恋爱是不好长久的。首先父子之间要存在着信任——朋友式的信任，男孩才敢把深藏内心的秘密告诉爸爸；其次，爸爸知道后，没有训斥，没有居高临下的“教育”，而是对儿子的恋情娓娓道来，有理解，有启发，有暗含规劝的比喻，最后使儿子心服。每个情窦初开的孩子无可避免地都要遭遇感情问题，但，未必每一个孩子都能有幸获得和父母朋友式的交流和沟通。
这个年纪的孩子有这些想法也是正常的，和孩子好好谈谈，可以说不反对他们来恋爱，但是不能耽误了学业，两个人一起进去也蛮好的！身边就有这样的例子！
初三发现孩子谈恋爱，的确是个很棘手的难题。中考备考复习时间如此紧张，孩子思想开了小差，学习肯定受影响。此时更需要家长联合老师用正确的方法疏导，以便于孩子尽快回到学习轨道上来。切不可过激。桃子根据自己多年来的工作经验，建议这样做：
与班主任做好沟通，以便于形成教育合力
如果班主任是个有经验的老师，对待学生早恋肯定有自己的方法。孩子早恋在学校里也有明显的迹象。家长与班主任一起商量能让孩子回归学习的方法，互相配合。
比如，我曾经见过非常明智的家长，他们被班主任告知发现孩子早恋后，没有讲大道理，也没有围追堵截，而是与老师和对方家长商量，每个周末让两个孩子一起到男孩儿或女孩儿家里生活、写作业。
这样以来两个孩子之间既消除了因为对彼此好奇儿产生的神秘感，又促进了学习，同时也看清了对方的庐山真面目。（这个必须征得双方家长的同意和支持，并且无论在谁家，必须有家长在家陪同。）
很快两个孩子的新鲜感和好奇心没有了，不久便各自放下，投入到正常的学习生活中了。
从大人的角度，尊重孩子的感情，平等地与孩子进行情感分享交流
初三的孩子正处于青春叛逆期，极力主张自由自主。此时切不可以权威压制、阻挠或制止，那样反而会更与大人对着干。
与孩子沟通时，先表示理解尊重他的感情，再从感情的实质性责任上认真的与孩子交谈。让孩子慢慢打开心结，会慢慢淡化的。尤其是女孩子，家长必须给孩子讲爱情的真谛是什么。
其实只要孩子不触碰底线，不影响学习，甚至可以相互督促学习，大人不妨给孩子成长的空间。
总之，我处理早恋问题的原则是，不是围追堵截地去阻止和拆散，而是理解尊重、甚至支持相互了解，但必须有遵守与老师商量好的约定。
在此给大家推荐一本有关青春期早恋和性教育的书，《青春期男/女孩》。有些知识家长不便于说的，这本书是非常好的教材。
我是桃子，致力于青少年心理健康和英语学法研究。可以私信我哦。