孩子叛逆是有原因的，先弄明白啥原因，了解孩子需求，不能一味地批判，孩子是自己的，正确的引导为主吧
孩子叛逆大多数是父母的原因，比如对孩子太过于宠溺，对孩子太过于严格，没有好好关心孩子或者没有时间陪伴，只关心孩子的成绩不关心孩子的过程，都会引起孩子的反抗心理，但是孩子的这些行为都是为了引起父母的关注，要找到原因，孩子为什么会这样？比如您说的唱反调，是不是平时太过于宠溺顺从他了吖，又或者是您的态度过于强硬，命令式的教育，张弛有度，该奖励就奖励，该惩罚还要惩罚，多跟孩子互动，不能把自己的想法强加给孩子身上。多跟孩子交流，沟通让他制定一个时间表，奖罚分明，您的孩子会有所改变的，跟孩子沟通不能急，要学会让他自己思考问题，先问问孩子的想法，然后再表达您的想法，这样孩子更容易接受您的做法，毕竟还是孩子，很多事情还需要父母一步一步的教。
祝你们家庭和睦，幸福快乐。
叛逆期孩子的行为方式和父母处理问题的方式不一致，这时候就会引发家庭的矛盾和冲突，严重起来还会影响孩子的安全感和家庭的和谐，我们发现孩子的行为方式跟家里发生冲突的时候，首先要耐心倾听孩子的想法和行为方式的原因和理由。比如说孩子上幼儿园的时候，他的行为方式会遵从幼儿园的老师的教育方式和小伙伴的行为方式，比如说他会大喊大叫，跟原来在家里的小乖乖完全不一样了，这时候父母就一定要了解孩子独立人格建立的时候，他一定是表现出他本身固有的行为方式，有些孩子会表现出新奇或者与众不同。这时候父母要了解孩子的所有行为方式的原因，耐心倾听之后，允许孩子犯错误、碰钉子，接受挫折教育，同时发现父母的处理问题的方式要随着孩子的长大不断地变化，不断地跟孩子的环境变化进行合拍，我们对孩子的不断鼓励和表扬，更有利于孩子改变他的逆反行为，能够让孩子更加快乐更加安全的度过每一个逆反期。
不逆不反
要摒除家长对孩子居高临下的心态，放下身叚，以一个值得信赖的朋友的身份出现，这样更容易被孩子接受;
二.孩子正在成长阶段，人生观，价值观尚不成熟，要苦口婆心，循循善诱，切忌脾气暴躁，大骂出口，大打出手，如此反而会使他们反感而更加叛逆;
三.对处在叛逆期的孩子，要多表扬，少批评，那怕是他们一丁点的成绩和进步，都要及时地发现，给以足够的鼓励与表扬，增强他们成长和向好的动力
孩子到了青春期，家长一定要管住自己的嘴，少说多做，多理解，现在他的角度想问题，沟通不了可以用写信的方式沟通。
大家好，我是唐三芽，很高兴我来回答这个问题，我们都是从孩子时代过来的人，应该对这个问题不陌生吧，下面我就说说我的观点。
感谢你的邀请，我来回答你的问题！
首先孩子不和家长沟与平时沟通的技巧和态度有关，受年龄和阅历的限制，孩子的想法，做法，看法肯定有不成熟，不准确，不恰当的成分，要多沟通，赏识教育！
我现有个优秀听话可爱的儿子，都说孩子初中最容易叛逆，我儿子是高中开始的。幼儿园上小学，被老师留校，去接他，还美滋滋的坐在那里，回来后我狠打了他，打后心疼的我把儿子叫过来，心平气和的给他讲了道理，然后帮助儿子做作业，每天预习功课，小学以中上等成绩考入初中。
初一我还能帮忙，从入学后的十五名考到第六名，初二我交错了他，回来哭的很委屈，我跟他讲，以后自己努力学习，妈妈不是老师，也不是大学生，否则不会辛苦做个体，又一次跟他讲了道理！我而且说你若考到前五名，妈给你买带光盘的动画故事书，这是他当时最渴求的，结果其中考试考了第二名，我兑现承诺，买了一整套带光盘的《十万个为什么》动画故事书！就这样一直以第二名的成绩考上赤峰重点高中二中，由于高一成绩下降，住宿的他开始走读，我丢弃生意陪读，尽管如此，儿子还是有了叛逆心里，我说考不上好大学将来没有好的生活出路，他对我大喊说好大学一样没有好的生活出路，我说不上好大学就一定没有好的出路！后来我意识到不能正面对持，开始用文字交流，我写完了一篇，他看完写给我，交流会更好些，课外补习我坐在一边陪同，软硬共进，儿子考入理想的哈工大，大一的儿子发来的信息是：对妈妈的感谢
希望帮到你！
对孩子来说是没有叛逆的，所谓的叛逆，就是家长成长的速度没能赶上孩子成长的速度，就如孩子一米时，你给他建的房子是一米五，当孩子长到两米了，房子还是一米五，就会压制孩子的成长，孩子就会拼命地要甩掉束缚，就有了所谓的叛逆，孩子一单叛逆，就要多沟通，多赞同，少批评，认同优点和上进，也要合适合理的指出不足和缺点!孩子会懂得！
孩子叛逆期，我们做父母的要有耐心去指导孩子，不要去吼骂，当你吼骂完了沉浸下来的时候你也会后悔的！
小孩子13~17岁是叛逆期，这个时候他们会做一些比较冒险的东西，基本上这个时间段的小孩子听不进大人的话。作为家长你要多观察小孩的行为，如果他有什么不对了，千万不要打也没不骂，一定要跟他们交心，多交流，多了解他们内心的想法，总而言之小孩子叛逆期家长一定要有耐心。有些家长小孩子在叛逆期的时候，喜欢去打骂小孩，这样只会让他们会越来越叛逆。