孩子上初三了，马上就要中考了，中考是孩子人生中第一个重要的转折点，直接影响着孩子后面高中是否能进入重点高中，享受高质量的教育，如果想中考能考上重点高中，家长一定要提升和改变自己的教育方式，才可以引导孩子把心思回到学习上来。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、孩子受同伴的影响。青春期的孩子，喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如，孩子在学校和老师顶嘴，却被同学称赞。或是勇于反抗父母定下的规矩，受到坏朋友的认可。如此一来，孩子便会产生错觉。如果我扮演这样的角色，便会被别人称赞。
2、家长对孩子的不尊重。不够人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好。家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走等。久而久之，孩子便会产生一种叛逆的心理。
3、孩子厌学一般是因为在上课的时候胡思乱想太多，注意力无法集中，最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状，然后就会产生了厌学的情绪，觉得读书时一件很痛苦的事情。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、与孩子多参加社会公益活动，培养他们的爱心，使他们体会到乐于助人，帮助他人的无限乐趣，提高道德素养，增强他们在学校知同学中的魅力与威望。
2、在家庭中一定要给孩子规划自己的权利与义务。这样就可以告知孩子，这是你每日必须做到的事情，或者是这一周之内你必须完成的事情。
3、走人孩子的内心世界，多跟孩子一起玩耍，吃饭，外出旅游。让孩子多一些活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。这样更有利引导孩子的方向。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
现象出在初三，其实根子在初二初一甚至小学！还有必定和家庭环境有关系。。
一如既往的不完整问题，一如既往的我来回答问题，只因为：提问者懒得描述情形或者不知道病情陈述的重要性，回答者只想赚一个优质回答。
我就是后者。每天都有很多教育类的问题推送给我，很多问题都是描述不清楚——好比病人到医生面前，说：我身上不舒服，你帮我看看怎样治。医生自然要唠叨几句：哪里不舒服啊？怎样的症状啊？什么时候开始的？一连串的问题问完后，医生如果觉得有必要，会开一个检查单，叫你去这个查那个查，然后确诊病情，开出处方。看病就是这样一个流程，人人都知道。教育问题，其实和医生看病也是同理。你首先得具体描述孩子出现的情况，比如：最近的一次你认为叛逆的现象是怎样的？当时是怎样的情形？不喜欢学习是怎样的表现？孩子说为什么不喜欢学习的理由没？诸如此类的描述越具体，越有助于正确诊断，提出切实可行的建议，否则，谈一堆教育孩子的理念、方法、技巧等，都是隔靴挠痒，甚至是头疼医脚适得其反啊。
下面，我就根据个人的工作经验，说一些空泛的话了。
见过很多家长，总喜欢把孩子的不良行为习惯或者思想品质，统统归罪于“叛逆期”——为什么要这样说？因为这样一来，孩子的种种不好，就不是孩子的自身问题的，也不是家长的教育问题了，要怪只能怪这个青春期了——青春期，该是背的多少黑锅啊？
谁没有青春？谁没有叛逆期？我已经年近五十了，我心里还叛逆呢！可是，我们必须面对现实的，现实不会因为我叛逆，而向着我希望的方向发展啊。初三孩子的叛逆心理，是很正常的。在三观形成的重要阶段，孩子对世界、人生、幸福的理解，肯定是不完整的，甚至可能会有偏差。这就需要有家长的指导和帮助啊，这正是家长的存在意义啊。
和叛逆期的孩子交流，是需要精心准备的。
首先，你要了解孩子的真实想法，以及这些想法的产生原因（有的是认识片面，有的是周围伙伴的影响，有的是受游戏娱乐的影响，有的是受家长的思想的影响）这个阶段，可能需要比较多的时间。每一个人有自我保护的潜意识的，你必须通过望闻问切的多种途径，才能比较全面的掌握孩子的真实情况。
其次，你需要学习。学什么？学习有关教育与沟通的方法。初三的孩子，已经有很强的自立意识，也有一定的分析能力了，如果要让孩子心服口服，不仅仅需要正确的有力的道理与事实，更需要沟通的艺术。这就需要家长主动去学习，虚心去学习，让自己的内心强大起来。
最后，你要寻找合适的时机。很多时候，“冷处理”一段时间，是最好的方式。双方互怼，必然是两败俱伤，于事无补。遇到激烈冲突的时候，不妨先冷一冷，等合适的时机，再引入议题。通常情况下，这个合适时机大约是一周后。如果有可能，可以有一个孩子信任或亲近的人加入到讨论的现场中，这样效果会更佳。
说到这里，有必要小结一下了：叛逆很正常，家长须冷静；时时勤反思，总有解铃计。
至于不喜欢学习的问题，我觉得无须多说了，思想问题解决了，还有什么不喜欢学习的问题呢？
以上，是我的一些肤浅的想法，仅作参考。不当之处，盼诸位质疑，“学贵有疑”，愿与大家共同探讨教育问题。
2019-2-21
中考的脚步临近了，学霸们都在闭关修炼做冲刺，可是还有一部分学生开始焦头烂额，家长也跟着发愁。不想早早地进入社会，毕竟只是初中毕业、没有技术、年龄又小，在社会上奋斗要吃不少苦头。可是只剩下几天时间，怎么能追上人家多年所学呢？没有做好知识储备，没有勤学苦练，怎么能考上理想的重点学校？现在很多家长反应，马上要毕业了，女孩子不愿意读书怎么办？作为家长如何引导？今天就给大家分享，女生如何选专业！1、兴趣爱好遵从个人爱好，才能让看似平庸的孩子找到绽放的舞台。大多数女生心思细腻，心灵手巧，艺术创造力也比较突出，能够从事美好的、创造性的工作。2、西点烘焙专业时下热度较高的职业蛋糕师，非常适合女生来研修。根据心理学研究，烘焙的过程能够治愈内心缓解压力。每天沉浸在糖果、奶油这些美好的食物之中，感觉整个世界都是甜蜜的。将自己亲手制作的蛋糕分享给朋友，给家人，这本身就是一种快乐。3、西餐主厨专业随着消费水平的提高，各种各样的西餐厅也在高速发展。日韩、东南亚、欧美的西餐培训专业，也是很适合女生学习的专业。近年来，中国全球化餐饮多样化进程加快，让西餐在餐饮品类中所占的份额越来越大，各式各样的“西式餐厅”带动了未来餐饮的消费潜力。女生的心思比较缜密，十分适合精巧的西餐制作，在西餐制作时不乏创造力和想象力，相对于中餐的大开大合，西餐不需要过多的体力。而且西餐崇尚精致、卫生，也是比较适合女生的工作。
孩子叛逆、厌学的原因是什么？
1、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。
2、有些孩子因为成绩不好，倍受打击，平时跟不上班级学习的节奏和进度，从而不自暴自弃。
3、有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。
面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？
1、沟通的方法也很重要，不能用责备，或者审问的态度去交流，可以采取朋友关心的态度去和他接触交流，这样可以降低孩子的心理防线，更好的做一个疏导工作。
2、给他一定的自由选择权。在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。
3、父母要理解、尊重孩子的独立意识。要认识到孩子从对自己的依赖中摆脱出来，学会独立生活与独立判断问题是孩子心理发展逐渐成熟的表现，是一种正常且积极的现象。逆反心理的孩子内心充满了愤怒、痛苦和委屈，即使以破坏性行为表现出来，父母也要给与同感的理解，引导其倾诉、宣泄负性情绪，使孩子产生安全感和被人理解的轻松、愉悦感。
孩子叛逆、厌学怎么办？
第一步，要了解孩子行为背后的原因和目的是什么？
第二步，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧。
第三步，帮孩子分解学习目标。
第四步，帮孩子做好心理建设。
如果您的孩子现在也正处于叛逆厌学阶段，欢迎关注我们一起讨论如何提升孩子的学习动力爱上学习。
《：青春期•变化（视频随记）》
整理：韩小康2019-02-14
孩子到了12岁之后，就进去青春期——生育发育完成期。
一、生理变化
（一）身高等：身高猛增；例假，排精。
（二）体型：水灵（漂亮），轮廓美；粗壮，喉结，魁梧。
二、心理变化
（一）独立
回避父母，爱跟同辈，话少，发脾气。
（二）自尊：非常在乎别人对自己的态度。
（三）逆反：对父母有意见，甚至弒母/因为此前父母能说的都说了。
（四）思维
抽象思维增强（但缺阅历/用小说电影等情节来补充/偶像/看的书能反应孩子的层次）
（五）同伴影响力上升
近朱者赤、近墨者黑
（六）性意识觉醒
好奇，自我寻找：一是跟同伴交流，二是自我通过网络等私探，后者更危险。
（七）学习压力大，厌学
三、对父母的建议
（一）调整心态：将上下关系调整为“同辈”关系，将命令的口气调整为商量的口气。
（二）尊重孩子：不要私动孩子的任何东西。
（三）参与家里的事：分担家务。
（四）不要谴责孩子：问题先由自己反思起。
（五）关注孩子的朋友：这个时期，看什么书，交结什么朋友很重要，有不好的朋友切不可责怪硬性拒绝，没用，往往孩子是缺乏安全感，人家帮过孩子，但要学会规避参与坏事——找借口。
（六）逆向脱敏，狂轰乱炸。
（七）信任：不要唠叨，尤其是母亲。6岁前，你所有的话都是黄金，12岁之后，你的话就是垃圾。金华弒母案，就是妈妈太唠叨。
（八）为孩子的成功、善良而骄傲。如果孩子迷恋网络，给孩子增加快乐（去游泳等），而不是断电。初恋，这家书（浪漫，孩子有人爱了。但爱与责任、法律、经济有关。爱情考验的最好办法就是时间。选择衣服要货比三家，中学是第一家店，而且是家小店——李教授家女儿初中有恋爱）。
（九）湖南台演“爸爸去哪了”，不好，应“爸爸怎么爱妈妈”。
（十）孩子14、16、18岁生日时，可以讨论一个话题——“人，什么东西最重要！”；还可以讨论孩子的未来，例如，根据孩子的性格，原则三到五个职业方向，让孩子自己选。切不拼命学习，却不知自己今后干什么。
初三女孩叛逆期，不喜欢学习该怎么办？
关于孩子的叛逆期，实际是一个伪命题，不存在什么叛逆期。孩子不断长大，大脑里储存的知识会越来越多，遇到问题会有自己的观点和看法，并且觉得自己的看法是对的，但可能与成人的观点不一样，家长可能觉得孩子幼稚，并且总想让孩子以自己的观点为标准，听自己的，孩子如果坚持自己的观点，就认为孩子叛逆。这个所谓的叛逆，是因为孩子在成长，家长还停留在原地，再就是家长怕控制不住孩子。
很多孩子表现为不喜欢学习，主要是教育者没有顺应孩子成长的特点，把孩子天生的求知欲望保护下来，而是以自己的意愿要求孩子怎么样，并且不懂得怎么让孩子把情绪积极和学习建立条件反射。要善于引导孩子，让孩子体验学习成功带来得成就感，就可以让孩子喜欢学习。
一、查找原因，深入沟通。初中的孩子大多是比较叛逆的，家长不能一味的去逼迫孩子学习成绩的提高，要先了解孩子为什么会有这些表现。初中的烦恼往往来自老师、家长、朋友、同学，家长不妨从这几个方面去入手了解一下孩子的境况。找到原因和孩子交流沟通，不是直白的沟通一定要委婉。因为这时候孩子的防范心理比较强。
二、找找兴趣，查查爱好。有的初中女孩子比较迷恋网络小说，家长不妨看一下，了解一下孩子的想法。如果内容不是很好的小说，一定要及时的阻止，方法一定不要过激。可以帮孩子找找兴趣班，很多家长认为初三的孩子主要任务是学习，但家长一定要注意有的孩子越是紧张越是不能发挥自己的水平，不如看自己孩子的兴趣找个班次少的兴趣班可以承诺孩子考什么样的成绩，可以有什么奖励。但是家长给孩子制定的目标一定合理和阶梯，让她比较容易得到。
三、关心和鼓励是教育的良药。中国家庭的教育就是家长对孩子的关心不是很明显，比如孩子取得了好的成绩往往家长反应并不是很强烈，但是如果学习不好反应往往太强烈。家长应该适当的组织家庭聚会郊游等一些集体活动，让孩子感到关爱和温暖就更容易沟通了。在获得好感的时候可以进一步，提出来帮助他辅导功课或者错题纠正讲解。
四、速度提高成绩。这种反法主要是后期和孩子感情上更好了，用的话效果更好。我的表弟是一个智商一般的孩子般，但是最后考上了上海交大，我分享一个他的妈妈教育他学习的方法，希望对你有帮助。他的妈妈主要是注重孩子的错题联系，下班后总是将孩子的错题剪下来，贴到纸上重新做，像每次考试的错题，习题的错题，都会被家长拿来给孩子反复练习。但一定要注意量，看孩子的承受力哈。
以上是我的观点，欢迎各位一起讨论哦
感谢邀请！
学生不喜欢学习疏导方法不对容易导致厌学，主要表现为，不爱听课，不写作业，或者被动地应付学习，有的还迷恋网络，无故迟到、旷课，但是学生的品德方面是没有多大问题
下面我给大家分析一下造成学生不喜欢学习的原因有哪些：1.适应能力差学生对每一门学科接受能力有差异，再加上没掌握良好的学习方法，不能很好的适应学习生活，考试屡遭失败，因而产生自卑心理。2.迷恋网络游戏网络游戏问题现在是困扰广大家长和老师的社会问题。3.教育方法不当一些家长和老师不注意说话方式和措词，容易刺伤学生心灵，对家长或老师产生逆反情绪，使他后来表现出对学习的消极心态
解决的方法大家可以尝试1.关心尊重孩子，建立良好的师生关系、和谐的家庭关系父母和老师不紧要关心孩子的学习同时也要关心孩子的生活2.
改进教学方法，激发学习兴趣家长和老师们需要找准机会给孩子创造成功机会，让他体验到学习成功的喜悦，使他恢复自尊，树立学习信心3.培养孩子良好的意志品质意志是决定到达某种目的而产生的心理状态，一般由语言和行动表现出来，家长和老师要多与孩子沟通、多鼓励，通过自身的人格魅力，塑造孩子积极的性格特征，培养坚强的意志4家长和老师共同配合教育老师和家长相互沟通，共同商量连续策略，家长要用发展的眼光看待孩子，经常鼓励他，切记急躁和打骂孩子，尽量营造积极的家庭氛围，使孩子保持身心健康，专心投入到学习中。老师要善于观察，寻找孩子身上的闪光点，鼓励孩子一步一个脚印的前进
对不喜欢学习的孩子应该注意的问题1.对厌学的孩子切记不可以一味的批评，罚字当头2.对厌学的孩子应该采用贴身教育，严格要求
谢邀，我以老师兼家长的身份来回答这个问题。
首先，如果已经出现初三女孩叛逆，不喜欢学习的情况了。那问题很严重。已经不是学习成绩本身的问题了。此时不要把学习成绩当做第一位。第一位的是孩子的生命安全问题。家长切记简单粗暴，打骂是解决不了问题的。不要逼得孩子没有退路，离家出走就麻烦了。
可以从以下几方面入手：
1.如果孩子实在学不进去，又在学校违反纪律，不妨在家冷静几天，和孩子谈谈心，看孩子有什么想法，每年临近中考会有很多中专学校招生。选一个好的中专学校，也是一个不错的选择。
2、如果孩子本来成绩很好，短时间內逆反，学不进去，家长要和班主任密切沟通，多多鼓励谈心，家校合作帮孩子尽快度过逆反期，重拾信心。冲刺中考，争取考入理想高中。
3.有的孩子，说是初三叛逆期，其实，冰冻三尺非一日之寒。从小家里溺爱成性，属于问题少年了。往往这样的孩子家长持放任态度，把孩子交给学校，不管了。家长不合作，说实话，老师恐怕没有那么多经历关注到每一个孩子。对这样的孩子和家长，老师很无奈。
不知您是否同意我的看法，欢迎留言。我是暖心暖春。
谢谢邀请！
叛逆期是指青少年在十几岁(一般从12岁左右开始)的时候，会经历一段心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们厌恶外界把自己当小孩看待，往往行为举止模仿成人。为了表现自己的已经“成年”，对任何事情都倾向于反对和批判。
由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，因此产生叛逆心理，用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然不能说是一种心理疾病，但是当它反应强烈的时候，确实会令父母头疼。
对待青春期的孩子，父母的相处方式和教育方式都需要进行调整：
首先要尊重孩子。这一点大部分父母都明白，但是很难做到。中国的父母，对待孩子，往往还是传统的居高临下模式：孩子就必须听父母的话，一旦孩子不听话，情绪马上就不淡定了。孩子到了青春期，自我意识开始觉醒，“不听话”的情况会越来越多，亲子之间的矛盾也就越来越突出。所谓尊重孩子，就是要读懂孩子的真实想法，“哦，原来你是这么想的啊！”而不是“你是我生的，我还不知道你？”的傲慢，只要孩子感受到不尊重，其他都无从谈起。
其次，平等沟通。沟通的话术很重要，不能再把孩子当成“孩子”，随意说话。沟通时要站在孩子的角度，多肯定、多鼓励、多理解，如果上来就批评，孩子跟你的话会越来越少，就谈不上有效沟通了。比如，“虽然你这次有点进步，但是跟第一名还差远了，还得努力啊！”和“这次有很大进步，再加把劲，说不定能赶上第一名呢，我相信你，加油“，哪句让人更好接受呢？
最后要让孩子感受到你的爱。不带一丝功利的爱孩子，她不听话、不称你的心，你就不爱她了吗?她成绩不好就不是你的孩子吗？万一她是个残疾孩子呢？这个时期，孩子的问题会很多，缺点会放大，无论父母做什么，都不要忘记在爱的前提下进行。父母可以把这个时期的孩子，当成“病人”，她需要更多的耐心、关爱和理解。