感觉磨蹭基本上是孩子的通病。
比如我家孩子，当她在睡觉前决定刷牙洗脸的空当，我已经刷好牙洗好脸顺便洗了个衣服，当我把这些都做完，她还没有把脚步挪到卫生间。
孩子为什么会磨蹭呢？
比如我家孩子刷牙洗脸磨蹭，她可能觉得时间还很充裕，不用着急。
还比如有的孩子做作业磨蹭，很大一部分原因是，孩子看到一大推作业，一点头绪都没有，干脆就拖着什么都不做。
那有什么办法可以帮孩子养成不拖拉的好习惯呢？
以写作业为例：
首先，营造一个学习的氛围，学习区域内与学习无关的东西尽量清除。
然后，详细地列出孩子的作业内容，比如数学要做几道题，语文要写几个字，英语要背几个单词等等。
再然后，挑选简单的作业引导孩子进入学习状态，尽量不要上来就拿最困难的作业吓到孩子。
最后，引导孩子事尽量使用正面的词语，告诉孩子应该怎样做，而不是不该怎样做。比如我们告诉孩子不要乱丢垃圾，孩子通常不会记住“不要”二字，而是不断地加深对“乱丢垃圾”的印象，我们直接告诉孩子把垃圾扔进垃圾桶就好。
以上是我的一些见解，我自己也在实践当中，共勉！
我家两个孩子，做事已经很有条理，我是这样引导我家孩子的：
1、不说负面评价，不贴负面标签
慢死了！磨人精！真是爱磨蹭！拖拖拉拉！我从来不这样说，这样说多了孩子就会认为他就是这样的人，做事拖拉磨蹭就是理所当然。
2、多说正面评价，注重人设定位
这么快就吃完啦，真快！玩具一下子就收拾到箱子里了，像旋风一样！你真是爸爸的好帮手！
今天的作业做的又快有好，比昨天用时少了两分钟！节省时间专家！等等类似这样的鼓励。
3、利用清单和番茄钟
把每天要做的事情和作业列出来，完成就打勾，写作业时对时间进行记录，使用番茄钟进行计时，给孩子作业签字时写上用了多少时间，这样可以让孩子清楚的知道时间的概念。
一、在孩子自己的事情上，尽可能让孩子自己做主，不给他“磨叽”的机会
二、家庭事务多和孩子商量，认真听取孩子的建议并执行孩子的建议
三、不给孩子留下任何磨叽的条件和机会。
家长要帮助孩子认识时间的价值，制定互相监督计划，对拖拉磨蹭的孩子要停止催促，坚持表扬，多一些鼓励和奖赏。
让磨蹭付出代价，孩子只有体会到磨蹭会给自己带来损失后才能自觉快起来，不要责备打骂。
让孩子觉得快的值，节约的时间由孩子自由支配，改善评价角度，少说慢，鼓励为主，正面引导。
增加计时性活动，增加紧迫感，利用速度测定法，为孩子营造一个集中注意力的环境。
检视家庭的教育环境，及时调整教育方式，善用小闹钟。
转自网络：
磨蹭，作为令家长们困惑和头痛不已的问题，也许没有之一。有的家长说孩子早上起来磨蹭，有的说孩子晚上洗漱磨蹭，有的说孩子写作业磨蹭，也有的是贪玩时磨蹭，面对这么多的磨蹭问题到底该怎么办呢？今天，兜兜就带着大家一起聊聊解决办法！
首先，了解孩子“磨蹭”的原因
有时候，孩子一些行为的背后会有各种各样的起因，所以，某些情况下，并不是我们缺乏对孩子的爱和智慧，而是缺乏对于孩子的理解，教育经验和方法。形成磨蹭问题的原因可能有很多，比如：
1、天生的“慢性子”
这并不是在给孩子贴标签，某些情况下，我们不得不承认每个人天生的差异性，有些孩子天生就喜欢慢条斯理的生活，这恰恰也是他们的优势所在，正因如此，他们才会拥有专注、有条理、不易冲动等诸多优秀的品质。
2、因为贪玩，过于专注某件事情
贪玩也很有可能是一个信号。孩子正玩的尽兴，此时让ta转移注意力去做另外一件事情，孩子难免会用磨蹭的方式来拖延时间，因为ta过于专注的忙于目前的事情。有人说叫了半天孩子赶紧穿衣服出门，结果就跟没听见一样。很有可能这个时候孩子正专注的忙于他的游戏或想象，真的是因为过于专注而没有听见。
3、因为不想做这件事情
有些时候，孩子不想做的事情也会成为“慢吞吞”的原因。生活中，父母们不免能看到这样的情景：孩子早上不想上幼儿园，于是晚上不想睡觉，不想刷牙，早上不想起床，出门时拖拖拉拉，怎么说都快不起来。你想让ta去写作业，ta会给你找出各种理由在写作业之外的各种事物上浪费时间，对于写作业这件事情磨磨唧唧。
4、家长的态度或方式令孩子无法接受
有时候，我们唠叨、说教、责备、威胁的态度容易让孩子的关注点从事情本身转移到我们的态度上来，孩子很容易产生对抗的情绪。所以，有时候大家会看到，家长越着急催促，孩子的动作反而越慢或者仍无改变。
5、尚未形成独立自主的能力
孩子的事情被包办的过多，某些技能没有得到发展，因此形成的动作缓慢。孩子对家长的依赖太大，知道即使自己动作慢，会产生一些不好的后果，但是也总会有爸爸妈妈帮忙想办法。
6、生活不够充实，无精打采提不起兴致
这一点很值得我们思考。为什么‚磨蹭‛成了现在孩子的普遍问题？为什么我们成长的时代这个问题似乎算不上什么？是否是因为现在的孩子在物质生活上几乎没有什么可以追求或满足的欲求了？而我们曾经因为吃上一个水果罐头和冰棍都会提起好大的兴致，一说起要去买个冰棍也会情不自禁地想要加快自己的速度。
应对孩子磨蹭的方法
很多家长都很发愁，面对孩子的磨蹭该怎么办?真是拿孩子一点办法都没有似的，其实那是你还没有对症下药，掌握方法。下面，兜兜也给出以下建议，爸爸妈妈们可以尝试哦！
1、帮助孩子学会时间管理
孩子做事磨蹭很大程度上是因为他们还没有时间观念。可以跟孩子一起制定一个简单的时间表。只需要写上生活作息的时间，如几点起床、洗漱、讲睡前故事，几点睡等，不认字的孩子可以用卡通图画来表示。
马来西亚的专家认为：“时间”这个看不见、摸不着的概念，很难通过解释说明的方式，让孩子了解到它的意义。因此，家长应该通过培养孩子有规律的生活，从自身做起，将时间概念以非常自然的方式融入日常生活，让吃饭、睡觉，都变成培养时间观念的一个环节。
2、提前计划预留时间
对于一些必须在特定时间段做完的事情，可以提前让孩子做好相应的准备。比如早上孩子动作慢，容易上学迟到，就引导孩子早起一段时间，提前预留出时间。另外，提前一天装好书包，准备好要穿的衣服或要带的东西也是一个良好的时间管理的习惯。
3、避免唠叨，说教和责备，用简单的语言提示信息
对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气的办法是于事无补的，比如有的时候孩子做一件事比较慢，这时如果家长再在一旁火冒三丈，孩子便会越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。
另外，面对家长发脾气、责备和打骂，孩子的心理感觉一定不好，有时他们就有可能采取不理不睬的态度，或者干脆故意拖延时间来表示对家长的反抗。所以，生气也可以用尊重的方式表达出来，不去伤害孩子的情感。即表达感受，说出期望。
4、多一些正面鼓励，引导和奖赏
如果父母能经常对孩子说：“你如果再快一点儿就更出色了”，“你现在比过去有进步了”，“你看你做得多快”，“做得真棒，加油啊”，“真好，现在用不着老提醒你了”，这些真诚的鼓励是能够打动孩子的，孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。
当孩子做事的速度比以前加快时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等。或者，把孩子节约出来的时间交给孩子，在孩子较快完成了任务之后，让他们用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情。
此外，多和孩子聊聊快速做好一件事的好处。如告诉孩子，如果你早起的话，我们可以一起去小花园里听听小鸟的叫声，看看蚂蚁搬家。而非，如果你起得很晚或起来磨蹭的话……有的时候需要我们换个角度来表达期望，和孩子多探讨正向的因素。
5、拒绝包办代劳
孩子磨蹭会打乱我们大人的时间规划，于是，很多家长看到孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，由于害怕孩子上学迟到而急得不得了，可是孩子却在一旁依然慢条斯理的，便会忍不住自己动手，替孩子收拾书包或者穿衣服。
但长此以往，孩子不仅不会改掉拖拉的坏习惯，还会在心里明白，自己动作磨蹭一点没关系，到时候妈妈会来帮我的，反正上学是迟到不了的。所以，要想让孩子不再磨蹭，父母就必须剔除对他的多余的关爱，让孩子远离对父母的依赖，更不能因为看孩子干得慢，就包办代替。
6、教会孩子必要的技能
有些孩子磨蹭拖拉并非是因为自己不想快速完成一件事情，而是缺乏快速完成某件事情的实践技能。此时，爸爸妈妈就要多注意观察孩子，看看他们是被哪个“小环节”给拦下了，并教会他们高效做好这个事情的小技巧和基本的技能。
比如早上孩子上学时间紧，怕孩子拖拉迟到。爸爸妈妈就可以教会孩子——第二天上学所要做的准备工作，有一部分是可以在晚上睡觉前就可以完成的。但是为了不影响晚上睡觉的时间，孩子洗脸刷牙的同时便可以开始在脑子里来思考第二天上学要带的东西，以此来教会孩子通过一些小技能提高效率。
7、试着提高孩子做某件事情的兴趣
好多孩子有拖拉的坏习惯，但是并非对待任何事情都是一个态度。遇到他们喜欢的事情，家长们自然看不到磨蹭的情况发生。一旦遇到他们不感兴趣的事情，他们态度自然会松懈下来，敷衍现象也时有发生。遇到这种情况怎么办呢？爸爸妈妈们多费心制作出个“比赛”小游戏，跟孩子一起比速度，比效率，激发孩子的兴趣，并在过程中多鼓励，给予适当的赞美。孩子也会慢慢好起来的哦。
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到底是什么原因造成孩子磨蹭，一般有二：
一是孩子的时间观念差。没有时间观念，不知道什么时间该干什么，做事情缺乏紧迫感。
二是孩子对所做的事情兴趣不够。比如写作业磨蹭的孩子，是因为孩子对学习的兴趣不够，写作业只是为了应付老师而已。
父母该如何帮助孩子改掉磨蹭的坏习惯呢？方法有四：
第一，对待这些孩子要有耐心，不能总是批评和催促。要通过我们的鼓励，让孩子保持一个舒畅的心情去完成自己该做的事情；通过我们的鼓励，让孩子克服掉自身的缺点，让孩子尽快成长起来！
第二，要让孩子知道逃避解决不了问题。我们要给孩子营造一个良好的写作业环境。必要的时候，可以和孩子商量定一个闹钟，规定好写作业时间，使他有更强的时间观念，感到紧迫感，从而提高写作业效率。
第三，父母要教会孩子如何珍惜时间。把不重要的任务或写作业当中遇到的不知道的问题先跳过，等把所有的事情做完再回头慢慢研究。这样既不浪费时间又提高了做事效率。
第四，父母要勤于表扬孩子。如果孩子做事效率比之前有所提高，就要及时地给予孩子表扬，让孩子感到有成就感。从而想要更加积极的表现自己，逐渐改掉磨蹭的习惯。
这个问题是孩子普遍存在的，不同年龄具体有以下几种表现：
1、缺少时间概念。
2、注意力容易转移。
3、不感兴趣。
4、缺乏自信心。
5、家长包办。
6、与家长消极对抗。
7、做事目标不明确。
调整的办法，建议：
1、帮助孩子认识时间的价值。
2、排除干扰，让孩子专心做，年龄小的孩子可以采用陪伴的方式。
3、激发孩子兴趣，兴趣是最好的动力。
4、帮助孩子树立自信心，启发孩子竞争心理，提高灵敏度。
5、管放结合，让孩子多锻炼。
6、及时与孩子沟通，不与孩子冷战。
7、激发孩子兴趣，兴趣是最好的动力。
家长是孩子最好的榜样，因此，家长首先要自律。没有天生的慢性子，磨蹭不是借口。孩子成长中的问题，也需家长循循诱导不能操之过急。不同的孩子花期不同，精心呵护，静待花开！
尽量把事情交给孩子自己管理
“
当你喊不动孩子时，要反思，是否对孩子指令过多、控制过多。如果我们能给孩子自主权和空间，鼓励他独立做事、自己判断、自己选择、自己决定，把属于他的事情交给他，只在真的需要你的意见和提醒时才出现，那么，你的意见和提醒，将会得到更多的尊重。任何人都讨厌被催促，家长的催促常引起孩子的反感，所以，要尽量把事情交给孩子自己来管理。比如，用闹钟或定时器，来取代你的监管和催促，效果一定更好。
不管我们愿不愿意，养孩子都是个慢工出细活的过程，越急越没有效果。作为父母，我们想要留住他们的耳朵，让他们听得进去我们的建议，就得学会耐下性子来调整心态，寻求有效的切入点和表达方式。很多时候，我们自己放轻松了，态度简单坚决点，很多事情反而明朗起来！
我是专注科学育儿，关注孩子不同阶段心理成长过程的80后凡花如云！
很高兴回答您的问题！磨蹭是很多孩子的通病，也是家长发脾气的导火索，那么孩子为什么磨蹭？
1、先天因素。有的孩子天生就是慢性子的人，不管发生什么情况，始终是不紧不慢，需要家长有足够的耐心对症下药。
2、没有时间概念。如你说再有10分钟我们就要迟到了，孩子可能根本不知道10分钟是多久。
3、父母包办了孩子的一切。给孩子造成错误的信息，我不干反正有人帮我干。
4、家长对孩子的不理解。同样一件事情，大人总以大人的概念来要求孩子，没有考虑孩子的角度，是不是会或熟练，误以为是磨蹭。
5、孩子可能真的不敢兴趣。如孩子喜欢滑滑梯，你让他去玩蹦床，也会导致孩子磨蹭。
家长该怎么办？
对孩子要有足够的耐心；经常和孩子换位思考；教会孩子时间的真正概念；或者比孩子还慢，让孩子催你；孩子自己的事情自己干；多和孩子沟通，了解孩子的真实想法，尊重孩子的意见。
没有磨蹭的孩子，只有心急的父母！多给孩子一些理解、一些时间，相信每个孩子都很优秀。
只用一招儿纠正孩子写作业磨蹭
关于磨蹭的原因，我就不分析了，直接说方法。我是从教师角度来实施的，如果你是小学老师可以试一下，如果你是小学生家长看是否可行推荐给你孩子的老师。
很多家长反映自己的孩子写作业磨蹭，东张西望，注意力不集中。作为一个教育者深知这一坏习惯对孩子的影响有多大，尤其是小学老师，很多坏习惯不纠正过来，给中学和高中老师带来很大的苦恼，作为一名教育实践者，我是这样纠正这一习惯的，与各位同行分享：
我只用一招儿——以旧换新
我经常和孩子们开玩笑，我是专业收旧物的，专业“以旧换新”，这是纠正小学生写作业磨蹭的法宝。
何为“以旧换新”？就是用就的作业换新的作业，用学校作业换家庭作业，在换的过程中提高速度和质量。
举个例子，比如要检查孩子数学书习题，老师要求数学书上习题完成了，而且书写工整的换课堂习题纸（全班统一规格），课堂作业写在这个习题纸上（书上题完不成换不到纸就无法写校内作业），在规定时间内完成作业，在给定的充足的时间里仍完不成的，换不了当日家庭作业卷（换不到卷出校门就没法和家长交代，老师要与家长背地里沟通配合老师的工作）。
最初，有的孩子不习惯，别人都完成了他还是摸摸这儿抠抠那儿磨蹭，老师也不用催促，下课铃声一响，旧作业交不上只能眼睁睁的看到别人把空白作业卷换走了，老师会强迫在规定时间交学校作业，但是剩下的卷子收起来不再交换（因为超时了），这样有的孩子放学的时候就没有作业可做，Ta知道这是很丢人的事，还得央求家长向别的孩子借卷子复印才能完成家庭作业，下一次就知道这样做不对的教训，决心不再犯这样的错误了。
当然，这样的训练不是一天两天就能形成习惯的，低年级小学生用半学期左右的时间才能达到教学要求，需要老师持之以恒的坚持训练，也需要老师耐心的纠正指导，是一个老师和家长都痛苦又漫长而艰辛的过程，需要家校联合完成，得到家长的支持和理解速度更快效果正好。虽很痛苦但是一旦形成习惯，孩子书写速度提升很快，同时要求书写工整，否则老师不予交换，又迫使孩子认真和专注。
在家里建议家长用计时法，活动时间内完成某事，完不成家长也不要催，给予适当的惩戒，让他们由被动变主动才是关键。
这种以旧换新和计时⌛️的办法在实施以后效果还是不错的，建议小学生教师试一试，建议小学生家长向自己的班主任推荐一袭，不管别人是否觉得有效，我觉得还是很实用的。
1、家长要帮助孩子认识时间的价值，制定互相监督计划。
2、对拖拉磨蹭的孩子要停止催促，坚持表扬，多一些鼓励和奖赏。
3、让磨蹭付出代价，孩子只有体会到磨蹭会给自己带来损失后才能自觉快起来。
4、不要责备打骂。
5、让孩子觉得快的值，节约的时间由孩子自由支配。
6、改善评价角度，少说慢，鼓励为主，正面引导
7、增加计时性活动，增加紧迫感。
8、利用速度测定法。
9、为孩子营造一个集中注意力的环境。
10、检视家庭的教育环境，及时调整教育方式，善用小闹钟。
第一，让他承受几次磨蹭的后果；第二，家长以身作则；第三，参加体育运动或看励志的动画片。