孩子没朋友要从根本上找原因了解原因才好做决定如果是孩子单方面的原因就教他改正双方都有原因的话先改正自家孩子的自身的一个因素改了自然会有朋友的
这样的孩子性格是比较孤僻的，应该孩子比较内向，不怎么和人打交道。大人可以帮着孩子呀，可以先做一桌饭菜，然后让孩子叫上她的同学到你们家做客。饭后再上一点水果，然后让孩子跟他们坐在一起吃吃玩玩，让孩子随心所欲的玩，不要约束孩子，孩子上学的时候，大家就会容易亲近她，大家也比较容易接受他。孩子没有朋友的时候，她的性格会越来越内向。会越来越不愿意跟人打交道。越来越自卑，希望我的答案给你带来帮助。
多开导他/她，多花时间陪她/他，多带出去和朋友的小孩一起玩耍，一起做一些集体活动。促进孩子的自我意识和集体的荣誉感和在一起的那种感觉。
父母亲是孩子的成长过程第一个朋友，有没有朋友取决于父母。个人认为！
1、首先了解孩子没朋友的原因
先对孩子的个性特点有了解之后再去做有针对性的引导。比如，有的孩子比较好静不好动、有些内敛、不太善于主动去和别的小朋友交往。
父母了解和观察到这一现象，可以从身边做起，帮助和鼓励孩子多融入一些群体环境，像是小区的小朋友们一起玩耍、去看一些表演、去公园等，让孩子体会到交往的乐趣，在这些互动中也可以增强人际交往的能力。
２、就近找朋友
如果父母了解到一些原因之后还要做些长期交往的准备，比如就在家附近邻居的孩子、同小区的孩子都可以成为交往的小伙伴。一般来说只要是安全的环境，有感兴趣的游戏几个孩子就可以互相玩起来，就算彼此之前没有太多的语言沟通，只要熟悉起来就会慢慢进一步交往和认识。
３、父母亲自“带教”
想要交朋友语言表达也是一方面，父母可以看看孩子这方面的能力如何。比如试着问孩子，当你想和别的小朋友一起玩的时候打算怎么说？如果孩子回答的很合适，要肯定和鼓励孩子保持这样做，如果回答的不是很合适，父母要教会孩子如何说。
比如，“我也很想玩这个游戏，可以一起玩吗”、“我想和你们一起玩，可以吗”，还有最基本的礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“不客气”“对不起”等，也要教孩子在人际交往中去使用。
平时放学时间接孩子的时候，爸爸妈妈可以和同班的小伙伴认识一下、打招呼说话、邀请小伙伴和孩子一起玩，然后陪在孩子身边教会孩子也做介绍互相认识，愿意一起玩就更好了。这样几次下来，孩子会慢慢尝试过渡到主动接触和融入小朋友的活动中。
４、多参加互动游戏
游戏是培养孩子合作交往能力最有效的手段，父母要多鼓励自己的孩子参加游戏活动，让孩子走进别的小朋友中间去玩，融入到群体之中。如果家附近有公园或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入，让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。平时在家里还可以和孩子一起做些角色扮演的游戏，这样还可以让孩子熟悉生活中遇到的种种社交场景，孩子也能学到更多社交礼仪。
首先了解一下宝宝的性格，比如给他买爱玩的玩具，然后亲属朋友一类的多陪陪宝宝，这样可以让宝宝更开心的成长，也会有好多小朋友
你的孩子胆小怕人吗？你的孩子有社交障碍吗？一定要在幼儿园时期，帮他增强自信，培养一些社交技能。
对于一个孩子，朋友是童年释放天性最好的玩伴。通过玩耍交流，不但锻炼了孩子沟通、交流、解决问题等能力，最重要的是可以帮助孩子形成融合、分享、同情等优秀人格的发展。
然而因为天生的社会性差异，胆小、害羞缺乏主动性，是很多孩子容易出现的社交障碍，甚至因为语言能力不足，让孩子在沟通中处于被动局面，这就需要父母用智慧和经验来帮助孩子掌握一定的沟通技能，帮助他们找到属于自己的好朋友。
帮孩子练习打招呼
鼓励孩子主动与他人打招呼，主动打招呼会获得交友主动性，会获得他人好感，通常第一个打招呼的人，会在第一次友谊中占据话语权和主动性。帮孩子养成打招呼的习惯，从家庭开始，从每天早安的问候，饭前饭后的礼貌用语，睡前、出行的告别等，都是帮孩子形成良好习惯的练习。不要小瞧了简单的打招呼，从一个简单的问候，或许就可以获得他人的绝对好感。
第一次交友，帮孩子把关
孩子之间的友谊，是一种互相愉悦的体验，是一种互相融合的好感，成为朋友需要放下戒备心理，需要打开内心防线，信任是成为朋友的前提，如果孩子第一次交友，父母要了解孩子之间了解交流的情况。包括姓名，爱好，交谈内容等。这些都会体现孩子之间的信任程度，以及个人社交性格缺陷。每次与陌生人教朋友，都是一次非常重要的体验，让孩子保持自信，且坚持个性不盲目随从，真的很重要。
保持友谊很重要
孩子的性格是多变的，有的时候孩子之间的关系很脆弱，也很敏感，不能用成人的思维去为孩子们的友谊下论断。
孩子之间的友谊也会出现矛盾，可能持续1分钟，也可能会有一整天，上一秒两个人还好的像兄弟，下一秒就分道扬镳，孩子之间的友谊在父母眼里就像过家家般幼稚。所以，有时候当孩子因为与小朋友产生矛盾时，需要父母开导，不要因为一次友谊小船被打翻，就对其他人产生负面情绪，甚至怀疑友情，变得自我封闭。对于不需要保持的友谊，也不要觉得难过，要让孩子明白，友情也需要选择的，不能来者不拒，不能没有心理防线。
鼓励和朋友做有益的活动
友谊意味着兴趣和爱好的互换，意味着共同活动的目标性，所以孩子之间感情越好，互相之间影响越深，有的孩子喜欢某个偶像，那么好朋友之间就会经常谈论这个话题，有的孩子喜欢某项运动，那么他的好朋友也会积极参与。物以类聚人以群分，让孩子在交友中学到好的品质很重要，所以父母要关注孩子之间的活动，是不是超出了应当被管束的范围。学坏容易，学好难。让孩子学会在友谊活动中不迷失，不随从很重要。不要因为朋友的怂恿犯下错误。也不要在友情之间被迫放弃自己的价值观。
如何帮助孩子交友是门学问，很多父母都疏忽了孩子的社交培养，有的缺乏社交技能，有的迷失社交个性。所以孩子交朋友，需要父母帮助把关、引导。
我觉得首先家长要跟孩子沟通，看看孩子到底在想什么。
首先你要分析儿子在学校没有朋友的原因，可以简单归纳几点：
一：性格孤僻，不爱说话；
二：自恃清高，对其他人不屑一顾；
三：自私自利，爱向老师打小报告；
四：没有什么兴趣爱好，不会交朋友。
其实小孩子的话，没有朋友基本上就只有这几个原因，相信你作为父亲，应该知道问题出在哪里，对症下药就行了。
多培养孩子的兴趣爱好，与同学们建立互帮互助、团结友爱的关系，何愁没有朋友，你说是吧？
长大不是个冷血杀手，仇恨社会的自卑心理就是个天才独当一面的人物。
首先不要过于紧张，孩子暂时没有小伙伴并不是重点，重点是观察孩子的其他表现，除了没有朋友，喜欢自己玩这两点之外，在生活中与其他的接触是否有问题。
一般来说，幼儿和小朋友的交往最早始于2岁半，最迟是3岁，如果到了4岁还没开始与朋友交往，那么就可以说这个小孩在社交方面的能力比其他的孩子稍有欠缺，父母应替他安排找朋友的环境。交不到朋友的原因有很多，一般有以下几点：
1．孩子喜欢一个人玩独处虽然也是很重要的生活方式之一，但是长久独处就不是好现象。孩子如果习惯了“躲进小楼成一统”，想靠自己的力量再走出来是不太容易的事，这时父母就是把他引进人群的人。
2．父母太唠叨“吵死了！”“好脏哦！”“别弄得乱七八糟!”如果父母经常这么唠叨，不但子女变得畏畏缩缩，也会让小朋友们产生顾虑，敬而远之。父母最好准备一个可以让幼儿尽情玩耍的房间，只要在这个空间里玩儿，大人就别再干涉了。孩子经常三五成群玩成一堆的家庭和限制孩子活动的家庭，在家庭氛围、自然环境上都有很大的差别。
3．父母太热心大人贴身陪伴着的小孩往往会遭到同伴的排斥，这可能是因为小孩害怕大人或不愿受约束吧！关心子女固然无可厚非，但父母不能代替同龄的玩伴，应该鼓励幼儿多接触同伴才对。
4．操之过急不过，如果父母急着为孩子寻找同伴，也会造成反效果。大人首先应协助他找到一位朋友，等完全习惯之后，再去寻找另外两位朋友，配成偶数较能和谐相处。
5．不要拘泥于人数朋友并非越多越好，有的小孩喜欢和一大群人玩，有的则喜欢和特定的一位对象玩；因此，帮孩子选择同伴时应尊重他的个性和想法。
我觉得孩子没朋友……主要是带孩子的人没朋友……
家长给孩子创造了足够多的同伴交往机会，帮助孩子打造了一个他自己的“朋友圈”。
1、选择一个配套设施完善的居住社区。如今很多大城市里的孩子之所以从小缺少玩伴，一个重要原因就是现在的邻里关系远不如以前，基本上都是老死不相往来。当作为邻居的大人之间都互不交往的时候，即使住在隔壁家的孩子也很难成为自家孩子的玩伴。如果父母选择居住在一个有自己的公园、儿童游乐场、步行街、运动场等大型公共设施的社区，孩子就有充足的机会接触到更多的同伴。
2、选择一所寓教于乐为主的幼儿园。幼儿园是孩子迈入的第一个小“江湖”，上幼儿园的一项重要任务就是学会交往。而这样的同伴交往机会主要发生在各种玩耍、游戏和活动的过程中，并非一本正经的课堂教学中。如果父母为孩子选择的幼儿园以寓教于乐为主，重视户外活动、区角活动，并有自己的某一项或几项特色，比如运动、科技、阅读等，那么孩子之间就会有更多的合作和分享的机会，当然也可能产生更多的冲突和摩擦。而这些都是孩子学会交往必不可少的要素。幼儿园里相处得很愉快的同学也就很容易成为孩子的好朋友。
3、经常参加各种各样的亲子活动。在如今的大城市里，适合不同年龄段孩子参加的亲子活动可谓应有尽有，比如阅读、画画、陶艺、手工、合唱、跳舞、钢琴、游泳等。同时，也有名目繁多、各具特色的兴趣班。此外，还有一些面向家长和孩子的公益讲座，当家长听讲座的时候，孩子们就可以一起玩耍。
4、每年组织几次大型家庭聚会。亲戚和朋友不一定住得很近，互相之间的关系却比较亲近。一年到头见面的次数不多，但无论大人还是孩子，一旦相见就会倍感亲切。只要兴趣比较相近，孩子之间很快就会成为朋友。