为什么要让孩子学钢琴？因为学钢琴带来的好处太多了，对提升孩子的智力、气质、综合能力，都有很大的积极作用，这个大家都知道。用严伯钧的话说，孩子也许不能成为钢琴家，但学习钢琴一定会给他带来一生受用的礼物。
是不是因为学习钢琴能给孩子带来这么多好处，每个孩子都要去学习钢琴呢？我想大多数家长是因为看到别人家的孩子学习钢琴而眼红，也让自家的孩子去学习钢琴的。
学习钢琴只是家长的意愿，并不是孩子的意愿。
知乎上有人讲，自己家中兄妹三人都是因为喜欢钢琴而学的，父母并没有逼他们去考级什么的。如果父母逼着自己学习不喜欢的游泳围棋等，一定会疯的。
孩子学习钢琴一年了，不想学了，该不该坚持呢？
如果你家孩子有这方面的天赋，我觉得可以找孩子谈心，让他坚持。就像朗朗，两岁多的时候看动画片《猫和老鼠》，就能无师自通地在钢琴上弹奏出动画片中的音乐旋律，在父亲的魔鬼般的监督下成才了。可是朗朗又有几个。
家长认为不能由着孩子的性子来，认为难，就不学了就放弃了。这不利于培养孩子的毅力、恒心。以后遇到困难，会让他产生知难而退的想法，缺乏一种迎难而上的勇气。
但是孩子现在确实不想学了，对钢琴产生了强烈的厌恶感。他就是坐在钢琴边上，也不想抬手去弹，不想去看谱，看到那个曲谱上的小蝌蚪就烦。与其这样浪费时间，还不如及时止损，培养孩子感兴趣的爱好。
感谢邀请。其实，看到这个题目的时候，我想的最多的是：孩子为什么不想学了？个人认为，只有真正搞清楚孩子为什么不想学了，究竟想要什么？我们才能去判断，是否再坚持学。
如果孩子因为某件事情不想学了，那么可以去帮助他很好的解决，那么孩子一定还会高高兴兴的去学，那目的也就达到了。
如果孩子确实因为厌倦了学习钢琴，那么果断的就让他停止吧，因为即使你再怎么逼他，他因为打心眼里不喜欢，那么也就学不好。
所以，我还是觉得应该和孩子多沟通，多交流，知道孩子最真实的想法以后，再做决定。
这是一个很好的问题。
我们家长陪伴孩子，到底能够陪多久？在中国，大概能到上完高中，大概18岁左右，在国外可能比这个早一点。
那么，在这18年里，我们主要要给孩子什么呢？小的时候，也许吃饱穿暖就很好，但是长大了，需求多了，就会有其他的要求。尤其是教育。
年纪小的孩子，教育以在家辅导为主。这是整个家庭的环境，并不是说一定要培养出来一个天才。但是好的习惯，是整个家庭耳濡目染，慢慢熏陶出来的。
放弃，永远是最简单的事。说得不好听，就是不太负责。钢琴，的确很枯燥，但是哪里有那么多愉悦的事情呢？而且，别的就不苦吗？学习，就不苦吗？
关键时刻，家长要把握好，要不要坚持。问问孩子不想学，到底为什么。可能不喜欢现在的老师，可能需要通过参加比赛或者演出来增强自己的内驱力，或者练习曲太枯燥？不同的问题，有不同的解决办法，但是就此放弃，也许是最糟的一种。
既然已经学了一年，孩子在这方面肯定收获不小。不能由着孩子性格来，家长的坚持，也许会再造一个传奇的钢琴家郎朗。人的成功贵在坚持不懈，废于半途而退。要弄清孩子不想学的原因，好好的开导他，鼓励他，拿名人成功的事例激励他，相信一个欲励志成才地的孩子，会理解家长的良苦用心的。
热爱是最好的老师。如果孩子确实烦了，也没有再学的兴趣，那还是顺其自然吧，毕竟，强扭的瓜不甜。更不能把自己意志强加在孩子头上，这种做法，往往适得其反，不仅影响了孩子的健康成长，还会波及孩子其他方面的学习与进步。
谢邀～
兴趣是最大的老师，尤其是对孩子来说。其实，人生几十年就是一个不断试错并改正的，螺旋上升的过程，从小就对比较枯燥的事感兴趣的孩子，毕竟很少见。下面就从我家孩子和他同学谈谈题主的困惑。
回想当年为什么让孩子学钢琴，主要还是为了培养小家伙对音乐的兴趣，一年级的时候咨询了一些工作关系认识的从事音乐的业内人士，普遍建议孩子从学习键盘入手，原因是：键盘是所有乐器中培养孩子乐感和食谱能力最好的，所以开始就选了电子琴。
当然，这其中有个前置条件，充分征求孩子的意见，给他讲明学习音乐的利弊，让他自己选择，并承诺，在不想学的时候可告诉我们原因后，随时放弃。
一年后，电子琴有了一定手感基础，识谱也已入门，老师建议升级为钢琴，原因电子琴是一种乐器，但对手感要求不高，只是初级键盘乐器，建议孩子学习钢琴。经过大约三个月观察和反复沟通，孩子也改练钢琴，弹了大概两年时间，现在让他再弹电子琴，简直就是举重若轻，非常容易了。
这两年里，根据之前沟通协商的结果，不想学钢琴的时候，可以随时叫停。期间有个阶段练习曲总是反复多遍不过，沟通找原因，算是慢慢地熬过了吧。
孩子曾经选择放弃的兴趣有：跆拳道，兵乓球，画画，卡雷拉赛车等，相信以后还会有兴趣方面的断舍离，主要看孩子个人的选择。
总结：题主所说，如果跟孩子沟通后，孩子仍然选择放弃，就别再犹豫，放弃就好。虽然钢琴是家里仅次于房子和车子的大件商品，也不要心疼，总有归处。
我家3岁半开始学，学了5年，没时间了，放弃了。
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据统计中国现有琴童达3000万之多，那么能一直坚持学琴的学生有多少呢？能学有成就的学生又有多少呢？钢琴教育是一条漫长的道路，在这条漫长的道路上充满着艰辛和痛苦。然而，钢琴的学习也是对人的一种意志的磨炼和考验，经受住考验的人往往会迈进成功的大门，选择逃避退缩的人往往会被时间所遗忘。
钢琴教育所投入的精力和金钱都是巨大的，对于学习钢琴的孩子很多家长都有点迫不及待急于求成的心理。还有的家长迫切希望自己的孩子在钢琴方面有所成就，就会对孩子施加压力，把原本每天一个小时的练琴时间增加到两到三个小时的时间。这样的举措对于有些孩子不但起不到事半功倍的作用反而会起到事倍功半的作用。钢琴的学习不能急于求成，应该循序渐进稳中求进。
一味地施加压力只会让孩子对钢琴的兴趣骤减最后只有选择放弃，学习钢琴应该让孩子在一个轻松快乐的环境下进行。当孩子产生放弃学习钢琴的想法时家长应该给与正确的引导，细心地开导，让孩子停顿一段时间平静一下情绪，领孩子多看看钢琴演奏的表演。多与孩子沟通耐心的给孩子讲解学习钢琴对今后在生活中乃至工作中的优势，以及在过去的时间里学习钢琴所付出的辛苦和努力，如果放弃岂不是都付诸东流了。
让孩子要知道学习钢琴更重要的原因是，钢琴虽然是一种乐器它还可以成为自己最亲密的朋友。在今后的人生道路中难免会遇到坎坷和不顺心的事，当情绪低落的时候可以用钢琴把心中所有的郁闷和烦恼都弹出来，这时钢琴就是你宣泄情绪的工具，会让自己快乐很多。
对于孩子不管是学习还是生活应当让孩子在快乐中成长，这当中就需要家长正确的引导和指引正确的方向，对于00后之后的孩子他们的成功更多是建立在快乐的基础之上。成功纵然重要但是更重要的是快乐的成长。
我大儿子也是学了一年，跟一个不大好的老师，学了一年没进步，差点就放弃了，现在给他换了一个好老师，价格也贵，所以我们现在在家也很努力得练，希望能走上正轨！好的老师很重要，还有会坚持的家长，才能让孩子好好努力下去，所以扪心自问你能坚持陪练吗？如果你很清楚不行，孩子又不喜欢，那就放弃吧！反之，我觉得坚持下去，让孩子多一项技能，长大后多条路可以走！挺好！
我是一名钢琴老师，孩子学钢琴的途中不想学了情况经常遇到，当然不建议轻易放弃，但也需综合考虑，来回答下这个问题：
1、要找到不想学的原因
找到问题才好去解决，常见的几个不想学的原因：
遇到了瓶颈和暂时的困难，孩子一下子解决不了，想退缩。
如果是这个问题是比较好解决，和老师、孩子分别沟通。老师多帮忙讲解，给孩子一些时间，把小问题解决了，就可以继续坚持。
也还有一种情况，很有可能因为老师或家长甚至同学的一句无心的负面的话，孩子就会不想学。
具体还是要去和孩子沟通，如果真是这种情况，需要去帮孩子打开心结。
最近一段时间弹的曲子有点枯燥。
技巧性的东西反复练，孩子一时觉得枯燥，不想弹。可以和老师商量适当加入一些儿歌或流行歌曲等，调节一下。
目标不明确。
孩子不知道学琴是为了干嘛，很茫然。可以制定考级或是参与一些比赛、演出之类。帮助孩子找到目标。
最后一种就是彻底不想学了，厌烦了，这种就要综合去考虑。
2、是否买钢琴了
这个是个很关键的问题，如果还没买钢琴，放弃好像也并不可惜。但是如果已经买了钢琴，建议还是想办法坚持下去。
3、孩子的年龄因素，学业是否重
问题中没有提到孩子的年龄，如果是幼儿园或者小学低年级的孩子。建议还是可以考虑尽量坚持。毕竟精力和时间都多一些。但如果是小学高年级或是初中的孩子，就可以酌情考虑是否坚持，因为孩子学业压力大，精力有限。
4、有时候苦苦的坚持，不只是为了弹钢琴，更是孩子的一种学习态度
很多时候坚持学钢琴、练钢琴，并不单纯的只是为了钢琴。更多的是一种受用终身的学习态度。没有特殊情况，不建议随便放弃。
不知道更具体的情况，也不知道描述的是否准确。家长还是要多沟通、多交流。不要盲目坚持，也不能轻言放弃。
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应该坚持。
钢琴键是黑白的，但孩子通过钢琴进入的音乐世界是五彩斑斓的。
我家孩子从幼儿园大班开始学琴，短短四年，已两次获得上海市二等奖，通过英皇演奏五级和英皇乐理五级。我是音盲，但一路陪伴孩子学琴，也有很多体验和感悟。
孩子学习钢琴好处多。
孩子弹钢琴时，要同时看低音谱号和高音谱号，兼顾左手和右手，手、眼、耳和大脑都得到锻炼，智力也得到开发，记忆力、理解能力都得到提升。其实，学习钢琴的过程，也是对孩子进行全方位培养的过程。练琴可以培育孩子较强的自律、责任感和情商。
美国曾经的国务卿赖斯，3岁开始学习钢琴，父母对她的教育，与我们现在的父母相似。她从小开始学法语、跳芭蕾、弹钢琴。钢琴成为她最好的人生伴侣。在工作上，钢琴更成了她的“加分项”。她无论是去法国访问，去出席欧盟外长会议，还是去白金汉宫拜访女王，她演奏钢琴的消息总能成为报纸的绝佳素材，为她的政治工作增添亮色。
如果孩子将学琴之路坚持走下去，他将拥有一位终身的挚友和永久的情感寄托。
我身边有好几个孩子都是学了一年左右，就不想学了。这种情况比较普遍。这是学琴进入瓶颈期所导致的。
遇到难学的曲子，或是孩子一时松懈了，都会导致瓶颈期的出现。提升到一定阶段，瓶颈期会令许多人中途放弃。这种放弃是非常可惜的。任何学习都要付出艰辛、持续的努力。遇到困难，设法解决问题，克服困难，继续前进，孩子就会在迎难而上的过程中，培育可贵的意志力、顽强的毅力和坚持力。这种能力会成为孩子的人生积淀，让孩子面对生活中其它事情和困难也能坚持。
要突破学琴的瓶颈期，除了需要孩子自身努力，我对家长有如下几个建议：
1.激发孩子继续学琴的兴趣。
可以带孩子多参与一些与音乐相关的活动。去听音乐会，去看乐队演出，观赏歌剧、舞剧，和孩子一起观赏《钢琴师》、《海上钢琴师》等影片。家庭的休闲时间里，多听各种风格的钢琴曲。带着孩子一起亲子阅读钢琴家的故事。也可以在孩子学会几首曲子时，将亲友邀请到家里，为孩子举办一个小型的家庭音乐会。
2.要培养孩子练琴的好习惯。
家长和孩子将学习钢琴作为业余爱好可以的，但因此就“随便学学”、“随便练练”，这种随意态度是不可取的。家长陪伴孩子，练琴养成习惯，每天固定时间，形成规律，这样孩子练琴的专注度更高，效率也会提高，就更容易克服困难。
3.家长态度要温和而坚定。
家长应多鼓励孩子，肯定孩子的努力和学习效果，帮孩子树立学琴的信心。家长也应感谢孩子学琴给家里带来美妙的音乐。
这一点我深有体会。我家孩子练完琴后，我常赞美或感谢他：“你学琴真是我们的幸福，你看，我们每晚都能听到这么好听的音乐。你学琴，让我们家有了音乐氛围。我们觉得生活更有诗意了。”孩子脸上就会有自豪和幸福的笑容。
孩子遇到困难，想退缩，想逃避，或是不遵守练琴规则，三心二意时，家长应态度坚定，即使与孩子沟通，指引孩子直面困难，克服困难。
这个问题，您应该问自己:我是否更能坚持?而不是问孩子。做父母的给孩子选了一条很艰难的路，这不是在考验孩子，而是考验你们自己。认真想想:父母一方可以放弃手机，不再看，不花时间去社交集会，也许会放弃工作，把自己的爱好扔在脑后，也许吃的不好睡的不好，就一心陪孩子练琴，带孩子拜师，给孩子安排还每天作息，让孩子吃好睡好，完成作业，有足够时间练琴，带孩子去听音乐会。。。很多很多你自己的牺牲。这样做了，孩子才会坚持下去。祝好运。
谢谢邀请，非常乐意回答你的问题，关于孩子是否放弃与否，主要取决于三个条件。
一、孩子不适合学音乐可以放弃。
二、家长没时间没精力去守孩子学钢琴可以放弃。
三、孩子课内学习尚不能够完全胜任，建议放弃钢琴。