要我看，心里做好准备，无往而不胜。其他都是忽略不计的。
防疫物品，防疫常识。学习用品，生活用品。
复课的孩子们需要做好两方面的准备，一方面物质层面的，另一方面是心理层面的。
物质层面的准备包括：日常学习用品、开学前一段时间的每日体温检测表、同居人的健康信息表、口罩和个人消毒用品。如果在疫情期间去过高风险地区，可能还要隔离证明和核酸检测结果。这些物品清单，学校会在开学前几天发出专项通知或者班主任老师会组织专门的开学班会。有的学校还会制作学生返校视频和在校期间一日常规来规范学生行为。家长们只要按照要求准备即可。
心理层面的准备就需要视孩子的个性来定了。
从心理层面来说，孩子们经历了一个特殊的时期，心理会发生一些未知的变化。可能对大人来说，我们会忧心疫情带来的生死考验，会担心隔离期间的物品储备，还会紧张是否如期复工带来的生存压力等等。而孩子们在这段时间，可能只体会到因隔离而不能出去玩的孤独和寂寞，还有网课和居家学习带来的紧迫和压力，有的孩子甚至会产生厌学或者自闭的倾向。
所以，对于孩子来说，复课不仅仅是将学习的场所从家换到了学校，更多的是将一个略带陌生的自己重新融入一个与以往大有不同的集体场所之中。孩子们需要在一个极短的时间内建立一个新的同一感，需要重新确定自己在别人眼中的形象以及在社会集体中占据的情感位置。
对于有些孩子来说，就会造成自我同一性和角色混乱的冲突。孩子们的心理调节能力不同，这种心理混乱冲突的存在时间也是不同的。我们切不可以为复课了，神兽又回到校园的笼子里了，家长就可以万事大吉了。所以，家长应该充分考虑到孩子复课后可能产生的各种困境，以更加耐心的态度去帮助孩子度过这段混乱期。让孩子们在复课时不光是身体走进了校园，心灵也能顺利融入集体中。
保护自己，也是保护别人，增强免疫力，勤洗手，戴口罩。
首先必须准备好体温计，口罩，这是必需品，给孩子讲解怎么保护好自己，包括勤洗手，不要和同学太密集的在一起，课间休息的时候去外面呼吸一下新鲜空气，最后把孩子的学习用品提前准备好，因为现在是尽量减少外出的非常时期。
孩子复课我们家长要准备的有:
一、物品方面:体温计，口罩，容易穿脱的外套，春天温差大，孩子方便加减衣服，以防感冒。
二、教给孩子一些常识:不去人群密集的地方、勤洗手、去人多的地方戴口罩、感觉有发热等不舒服早点和老师说、不要对着人打喷嚏等。
三、家长平常注意观察孩子的体温及有没有咳嗽、腹泻等情况。
四、帮孩子养好良好作息，以迎接即将到来的繁重学业，适应学习生活。
五、检查孩子的作业情况，小学段可能更需要家长把关，初高中家长适当放手。
六、帮助孩子梳理知识点，以免网课中孩子学的不扎实导致学业落下太多。
七、观察孩子的心理状况，及时予以宣泄和疏导。
希望有帮助。