就一般的情况，初中最难的学科，应当在数学、英语这两科中选择了。
为什么要给这么一个模棱两可的答案？因为从学生热衷补习的学科来讲，数学、英语是最多的。这样讲，未必准确，因为有的是这两科并不差，但他们想好上加好。不过，从知识难易度讲，这两科确实有难度。
数学难，是因为“代数繁”、“几何难”。
七年级时的数学还没有特别的难点，到了八年级，就开始增加梯度了，一了九年级，难度就更大了。一个多边形，加上圆，加上函数，够同学们折腾了，有时能把老师给折腾进去，半天找不到解题思路，这也是不奇怪的事情。如果基础不够扎实，学得不够灵活，遇到大题，一些同学就会抓耳挠腮，四下无门。
英语难，是因为对英语兴趣不大、不愿意大量识记。
这就造成了单词越来越多，课文越来越难理解，语法越来越理解不透彻，等等。英语难的关键，其实不像数学那样，需要逻辑思维，而是形象思维或记忆力度不够。然后在陌生的语言学科面前，又生出为难情绪、害怕心理甚至厌学意识，这就让英语也成为“最难”了。
这只是一般情况，你不要理解成就是如此。
相对而言语文和数学比较难
这个恐怕不同的人有不同的看法，就我个人而言我觉得英语对我来说是难度最大的。
我记得我刚上初中的时候，自己连二十六个英文字母都背不熟，很多单词也不会。我记得第一次英语检测我的成绩只考了五十多分，可以说基础很差了。
我那时候是从小学四年级开始学习英语的，当时就不喜欢这门课程，而且那时候英语也只是副科。不过进入初中以后英语变成了主课，没办法我也只能硬着头皮去学了。
当时为了能够学好英语，我买了英语语法书和辅导书籍等等，每天都是拿出时间去写单词背文章，慢慢地我的英语成绩进步了。后来，整个初中期间我的英语成绩稳定在110左右，但是满分是120。
现在想想，当时的自己也是花费了不少时间，感觉自己也是挺不容易的。
@卧龙05学长国涛
没有。从来就是难者不会，会者不难。
难度高一点的还是数学吧。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
英语选修，学生可以多学好多东西，多读几本书最起码。浪费精力最多了
思维能力不强学生最难是数学，吃苦精神不够的则是英语，语文更多是玄学。
数学筛掉大多数深度思维能力不足，不适合高中文化课学习的孩子，尤其初二的几何（全等、勾股定律等）和函数，一些孩子可以轻松接近满分，另一些却很难及格，即使补课也收效甚微。
再加上物理化学两门理科加成，理科思维最弱的那部分学生首先被分流。
初中数学难主要体现在深度思维能力最弱的那部分学生身上，中等以上的同学，就初中数学考试难度还是觉得简单的。
中上等学生之间差距更多体现在英语，这也是民办初中强于公办初中的一个重要方面，与数学依靠天赋为主不同，英语更多是后天努力。
一些理科很好但不愿意花功夫的学生，英语这门学科是比不过用功的孩子的。
再就是语文，初中乃至高中各学科最具玄学特性的学科，每次考试数学好的，或者英语好的总是一些固定的人，但语文高分却是不断会有新面孔出现，这次的第一名到下次考班级均分，这次的班级均分下次考第一名都不稀奇。
比如作文，不同老师评分就会有不同的结果，有些差别还很大，主观论述题也是一样。
英语[捂脸]
因为没有专业老师授课，感觉怎么都学不好，今天学明天忘，老师就教我们用中国汉字注音读英语[流泪][捂脸]
生物
应该是数学中的平面几何最难，初中代数还比较简单，但几何可以出很难的题。没有大量的训练，很难高分。
非常感谢官方邀请我回答这个问题，在我看来，初中英语算是比较难的一个学科了，因为从初中开始，英语的学习将会上升到一个更高的程度，需要记更多的单词和语法，有很多家长跟我说自己孩子的英语水平到初中有很大的变化，下面就来说说看初中英语怎么学。
1.积累单词
单词是英语学习的基础，单词贯穿英语学习的阅读、写作、听力等各个部分，无论在哪个阶段的英语学习中，都要强调单词记忆的重要性。不同阶段需要掌握的单词内容有所不同，初中阶段要求掌握的英语单词较为基础，即使在初一、初二阶段没有很好的英语基础，通过初三的学习也能够掌握，而单词的记忆关键要找到高效的记忆方式。
英语单词的记忆方式有很多种，关键在于找到适合自己并且高效的记忆方法。其中采用机械记忆的方式，不仅需要投入的时间多，而且遗忘的速度快，容易对英语的学习产生厌倦，单词记忆的效果较差。单词的记忆不是孤立的，需要了解单词的构词规律，根据词根、词缀来对单词进行拆分，能够快速掌握一类词的含义和使用。
2.课本和辅导书很重要
初中英语的入门阶段，90%的知识源于课本，10%的知识源于辅导书。大体是以课本为主，辅导书为辅。学生可以通过课本学习课文，然后再针对课文中存在的疑难点，查阅辅导书进行解决。因此，各位家长在为孩子选辅导书的时候一定要擦亮眼睛，选择最有价值，最适合自家孩子用的辅导书。
3.做好笔记
在学习过程中常提醒孩子把重要知识记录到笔记本上，同时把作业或练习册及考试中出现的错题整理到错题本上，督促孩子每天做好温习。周末一定要检查孩子上周的学习情况，翻看孩子的笔记和错题，发现孩子英语学习中的问题，并及时与老师沟通，做好应对策略。如此，循循善诱地去教导孩子，英语成绩定会越来越好。
其实很多人学习英语过程中，都会遇到以上的这些情况，为了帮助更多人学好英语，我自己整理了一份英语相关的考试学习资料，适用于每个阶段，学习英语的朋友，希望可以帮到大家！
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题主的这个问题具有相对性，只要自己喜欢的，感兴趣的都是易学的，凡事自己不喜欢的基本就是自己感觉难的。但从大多数孩子的反应来看，初中物理是所有学科里面普遍觉得难学的。那么为什么孩子们觉得物理难了？究其原因，有以下几点：
知识点多，记不过来
初中物理总共二十二章，包含了声、光、热、力、点、磁等形形色色的各种物理知识，造成了概念多，记不住等问题。
公式多，且子母相同意义不同
初中物理中包含了大量的公式，且还易混淆。比如P=W/t这个公式既可以计算机械功率又可以计算电功率，但是其物理意义纯粹不同。再比如子母P，它既可以表示机械功率，又可表示电功率，还可表示压强，因此学生对其的理解区分就加深了难度。
题目分析复杂，不明了
物理题目的解决往往要逐步的通过多层、多方位分析得出结果，不能一蹴而就，因此这就对学生的逻辑思维和理解能力提出来更高的要求。且题型变化灵活学生无法考背题型来取巧。比如杠杆和滑轮组的机械效率问题以及动态电路问题等。
题型多样化
中考物理题型常包括：选择、填空、作图、实验、计算等五大模块，部分地区还加有简答题。这就要求学生全面掌握初中物理所学，灵活应用所涉及知识解决具体问题。
总之，物理课程对于一个人的逻辑思维能力有着非常高的要求，同学们上课一定要认真听讲，课后巩固复习，力争熟练掌握所学。