1、三年级的孩子还小，逼着孩子学习不可取；
2、平时多带孩子玩儿，彻底的放松；
3、在玩儿的过程中培养学习的兴趣，让孩子对学习产生兴趣；
4、用兴趣驱动孩子自发学习。
大概就是这样。
他总有喜欢的感兴趣的东西，从这个入手可以。但是，教育不只是学校的责任，家庭教育也不是陪伴做作业就可以了，孩子的行为习惯大多都是从家人身上学得的
想要孩子喜欢学习，要让他有对自己学好的信心，进步了有认可，退步了有鼓励，等，家长要做的是正能量的行为。
你好，孩子不爱动脑筋这个问题可能出在之前的学前教育上。是否孩子在幼儿园阶段提前学习了一些一年级的知识，让孩子在一年级的学习中感觉到学习很简单，而没有养成独立动脑的习惯，同时一二年级的知识相对简单，只要孩子稍微努力一点就可以有一个相对可以的成绩，但是到了三年级学科增加难度增加，很多孩子会呈现出断崖式成绩下降，这个是一个普遍问题，家长应该给予足够的重视。首先了解孩子哪一个学科较差，有针对性的去解决，语文主要是字词的掌握，然后增加阅读量（父母陪孩子一起阅读），数学还是靠刷题才能有所进步，英语的话基础的还是单词，找到好的记忆方法就可以解决！总结来说，这个年纪的孩子对学习已经有了一定的抵触情绪，所以还是需要家长合理引导，如果家长没有好的方法，那么就找一个负责任的晚托班把孩子送过去，让专业的人员来解决！
家长多带领孩子参加这方面的培训
有种说法去长途汽车客运站，带着他感受一下。还有去建筑工地看人搬砖。
就让小济来回答这个问题吧！
因为是三年级小朋友，所以潜力巨大，很可能他把心思放在别的事情上去了，那么我们应该怎么处理这件事呢？我给你三个答案！
①寻找孩子的兴趣点，先观察孩子感兴趣的东西，再尝试用问题引发思考，比如孩子喜欢画画，那么观察颜料混合后产生的颜色，会让孩子很感兴趣，并且增加了审美，我们要明确一点就是，万物皆可思考，所以不要急着让孩子在学习上思考，先要养成习惯。
②让孩子独立完成任务，并且有反馈，比如说让孩子独立搭积木，搭成功了，就有零食吃，孩子很大程度上的不思考是看不到思考的结果，如果及时的给他反馈，那就会有期待，而思考正是有所期待。
③就是让孩子与其他孩子一起玩，孩子不仅会模仿大人，更会模仿同龄人，所以，我们需要的就是让他和爱思考的同学在一起，这样会给他示范，慢慢地就会发生好的变化！
小济回答完了，你是否满意呢？