书法班练字不是课程，只是有的小学生喜欢书法而已，这都取决于他自己需不需要练字。
我觉得还是不要报。我儿子上一年级的时候，老师让报我就没让报。孩子那么小，字写的也不是那么的整齐和圆润，肌肉力量也不够，好多字不认识，字都写不好呢还练书法？还是踏踏实实把字写好就行了。等上三年级了，能安生坐下来。再报也不晚
写毛笔字是我国的历史传统，需要继承和发扬。一年级学生，如果功课不是太紧张，练练基础字，还是很有必要的。再说，练习写字，对传统文化的认知是有帮助的。自己要结合自己的情况进行选择。
我家大娃上学时老师教的，老师让他还参加了学校的书法班。字写的还行。
二娃刚上一年，也没有报班，也是老师教的。学校老师教的就可以了。
没必要报班，如果家里经济基础好，报个班提升一下可以。
这是娃的课堂作业，老师批改也仔细。
老师批改作业很认真，书字那一竖写的短，也给划出了。
需要。
一年级的小学生大多刚开始写字，所以正确的写字姿势与方法指导很必要，如果姿势不对，或者方法错误，孩子很难把字写好看。
在书法班，老师会教给孩子正确的写字姿势，在保证姿势正确的前提下，做规范字的书写练习，并及时纠正书写坏习惯，从而提高孩子书写水平。
当然，仅仅依靠书法老师的课上教导是不够的，需要家长和老师双管齐下，老师教给孩子的更多的是高效正确的练字方法，当课程结束后，家长要让孩子坚持每天练字，书法练的就是耐心恒心，能把书法练好，孩子一定将会是一个做事有毅力能成大器之人。
总之，练字不是一蹴而就的，家长千万不要急于求成，只要孩子能坚持下来每天练字，日积月累，就一定会有进步。
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报书法班练字对于一年级的小学生并非必需，但可以作为额外的学习活动来提升孩子的写字技能和艺术修养。以下是我的一些建议：
1.学校教育：通常，学校的教育计划会包含书写技巧和规范，帮助学生学习正确的字形和书写习惯。这些教育资源可以满足大多数学生的需要。
2.学生兴趣：如果孩子对书法表现出浓厚的兴趣，并且对练字有着强烈的愿望，报名参加书法班可能是一个好的选择。这样可以提供更深入的指导和专业的练习。
3.家庭支持：家庭环境和支持对于孩子的学习和发展至关重要。如果家长能够提供书法练习的材料和指导，孩子可以在家里进行额外的练习和探索。
4.平衡学习：在考虑报书法班之前，家长应该考虑孩子的整体学习负担。确保孩子有足够的时间参与其他重要的学科和课外活动，避免过度安排。
报书法班练字对于一年级的小学生来说并非必需，但可以根据孩子的兴趣和家庭的支持进行考虑。重要的是要确保孩子在学习书法的同时能够平衡其他学科和课外活动，以全面发展和成长。
一定要报。我就后悔死了，我家孩子幼儿园没写过字，到一年级把人能急死，写不好，写不快，作业写不完。一定要报写字班，不要书法班，我一年级下给报了书法班，上课一学期写的字横斜竖歪，执笔不对。因为书法班开始就让顿笔，不适合一年级小朋友！根本写不好！换了老师！暑假再改鸡飞狗跳，一天三顿吵，记不住，太难改了。
一年级，需要报书法班练字的。因为这不仅仅是能让孩子把子写的标准规范一点，这个孩子写字坐姿端正也是很重要的，正规的书法班，最起码是让孩子写字不勾手腕，一年级孩子才刚开始接触写字，如果一开始姿势不端正，后面孩子写字不光会手累，而且字也写不好。
当然需要，经济条件允许，就报一个
需要！
一二年级的作业量少，刚好是练字的好时机！等到三四年级作业量太多的话，孩子就没时间练字了！
练字先练控笔、基本笔画，然后掌握字的整体间架结构！
小学生必须要练字，一手好字可以改变卷面分数，给老师的整体印象也不会差，再说现在的考试都会有卷面分，所以必须练字，而且必须是从低年级开始！
可以报，我女儿就是一年级下半年报的写字班，每天下午放学后去练一个小时，每周去两三次，起初看着没什么效果，过了两个月后，突然发现娃的字有了很大的进步！