大宝从一周岁开始就懂得许多，同时家里有奶奶和大爷爷，出现许多教育问题，也让我苦恼一段时间。
一、叛逆期下的管教
两岁左右是孩子的第一个叛逆期，这叫做可怕的两岁。
我家大宝在吃、穿、睡、玩等，很有自己的想法，但只要不满意时候就开始鬼哭狼嚎，摔东西，撒泼打滚。宝宝的这些行为是因为他们刚刚建立自主意识，他们的思维大多也是单向的，不会变通，想一出是一出，于是心中有想法，什么都要自己来，每天都在说着各种不要，有着莫名其妙的规则感和固执。
那么我是这样做的：
1.妈妈耐心为基，原则为主。
在宝宝发生各种情况时候，大多数时候宝宝的反抗是为了试探父母的底线究竟在哪里？所以我也不是妥协，也不是以暴治暴，而是抱着宝宝和她说清楚我们的原则并耐心地和宝宝一起面对她当时的情绪。或者有时候难以控制时，我会采取冷处理。
比如宝宝想多吃糖果时，不给就哭，像这种事情，我多是冷静，不心软，等宝宝哭完，抱抱她，再看着她的眼睛说：“糖果不能多吃，哭也不能。”
2.宝宝选择为上
在宝宝闹脾气，什么都要和什么不要时候，都会让宝宝选择1项。
在我们父母自己不要宝宝做什么或希望宝宝做什么时候，我们语言上也以“选择”语气指导她。比如宝宝不肯吃饭，我会说：要现在吃还是一会吃？而不是说教责骂恐吓命令等方式了。
二、隔代教育下的管教
因为我自己要上班，只能把自己的宝宝交给婆婆带，家里还有一个大爷爷，隔代教育的问题就会或多或少的出现了，比如最常见的育儿观念差异，又或者是“隔代亲”产生的矛盾等等。那么以下就是我个人的做法：1.感恩父母，科学沟通。
（1）就事论事，出现什么问题就讨论什么问题，不把大人之间的矛盾拿到教育中去谈论。
（2）不责备谈办法，不一开口就对老人进行责备或批评，而是平静地说我自己的看法，希望达成一致。
（3）鼓励与关心，我会表扬老人带宝宝做得好的地方，平时也会送老人一些小礼物，遇节假日，带着老人宝宝出门转转。
（4）各自单聊，和老人沟通的时候，或让老公单独找自己的父母谈，这样能避免一些摩擦，老人的接受度也会提高。
（5）部分妥协，对于一些不是原则性的问题，如果老人有一些自己的想法，也不会与她非要争个输赢，适当的妥协，给她主权。
2.老人辅助带孩子，我们承担主要责任
一不上班，我都会全身心照顾宝宝，可以做到一天24小时不离开。
所有图片来自网络，如有侵权，联系删除。
放低自己姿态，和孩子一起成长。我家宝宝两岁三个多月，很多时候我都感觉自愧不如。
面对一些新事物时，我在想该如何应对的时候，宝宝已经着手解决了，虽然都不是什么大事，但是幼儿解决问题的能力真是让我惊叹。
还有宝宝的思辨能力，记得一次宝宝玩一张带草莓图案的纸牌，他说“妈妈，我想吃这个草莓”，我说“那吃吧”，他问我“我该怎么吃呢？”我回“自己想办法”，他说“妈妈先帮我洗干净吧”，我顿时哈哈大笑，哑口无言，他也笑的前仰后合。
面对自己熟悉的问题，我总是会控制自己不要着急教他答案，而是等着他自我探索，总有我想不出的意外惊喜。
孩子是很神奇的生物，陪伴他的两年多，我以看得见的速度在成长，他以我抓不着的速度在成长，差距啊，对我的儿子，我有一种膜拜的态度吧，怎么管教他？或许看他怎么管教我吧。
一，首先要让孩子知道自己的事，自己做。(比如吃饭，让孩子自己慢慢来，大人别怕弄脏了衣物);二，饭桌上要有礼貌，大人不上桌吃饭，孩不能吃，这是礼貌，也是规矩！别让孩子从小失了礼节，首先大人要做出好榜样来;三，从小就要讲文明礼貌，对师长要尊重，(谢谢，对不起，等文明用语的传承);四，孩子发现的东西的提问，要正面解答！经常鼓励孩子的成长每一步！;五，身教重于严教，(孩子有作业时，大人都要放下手机，配合孩子的行为，别以为和自己没关系，或互不影响，看看报纸，杂志什么的也行，就是别玩手机)……
北大副教授:“狠狠管住”孩子这三点，不成才都由不得你!
经常看到很多家长和老师在网上抱怨，“现在的孩子越来越难教了”。可不是，现在父母基本只生一个孩子，那自然是百般呵护，孩子是父母的掌中宝，在成长过程中要啥有啥，难免会养成一些坏毛病。
希望各位父母能明白这个道理，孩子成绩不好，别只抱怨老师，先问问我们自己有没有做得不到位的地方。父母是孩子的第一任老师，好的家庭教育，才能为孩子开辟一条更宽敞的人生之路。
今天，小编为大家分享三点教子之道，如果对你有帮助，欢迎收藏哦！
第一点：管住孩子的欲望
现在物质条件好了，孩子基本上要啥有啥，帅气的玩具赛车，漂亮的芭比娃娃……只要孩子开口要，家长就买买买，只要孩子开心就好。
可正是这种做法，让孩子渐渐迷失在了欲望里。渐渐的，孩子的胃口越来越大，要的玩具也越来越高档，越来越贵……
步入社会后，无法克制自己欲望的孩子，最容易被打击，最容易失落，最容易灰心丧气，却最难走出阴影。如果不管住孩子的欲望，最后吃亏的，不仅是我们家长，更是孩子自己！
第二点：管住孩子的嘴
大家有没有这样的经历？在和朋友邻居聊天时，孩子总喜欢在旁边插嘴，或做出出格的动作打断谈话，特别没礼貌。
喜欢说话的孩子聪明伶俐，但不分场合乱插话的孩子，并不讨人喜欢。举个例子，本来老师上课上得好好的，同学们都很认真听，突然有个孩子插嘴，拿老师的话开玩笑，惹得全班哄堂大笑，一下就打断了老师的思路，还影响了老师的情绪。
习惯会跟着人一辈子。如果现在不改正孩子喜欢插嘴的坏习惯，那必将对孩子将来的职场工作带来不利。试问，有哪一家企业老总，会喜欢一个爱插嘴，爱表现，不懂得尊重别人的员工呢？
第三点：管住孩子的懒惰
有些孩子，对待学习总是“三天打鱼，两天晒网”。这次考试没考好，自己也认识到错误了，也想好好学了，可还没认真多久，又懒惰了，上课时又开始马马虎虎、开小差了。
针对于这些孩子，父母一定要告诉他：人生在世，不怕没有钱，不怕生活苦，最怕的，就是懒！生活过得不好，没钱花，只要我们够勤快，不说能一夜致富，至少能过上不错的生活。可如果你没钱，又偷懒不干活，那你恐怕只能穷一辈子了！
管理孩子要注意以下几个方面的问题:
1.多关爱，少指责。平时要多孩子一些关爱，吃喝拉撒睡诸方面都要关注，孩子心情不好了，多问候，多询问，多给一些温暖，发现孩子有问题，要先问清楚来龙去脉，因何缘故，不能急于下结论，乱批评。譬如，孩子在外面打架受气了，回来后要及时了解是何缘故，即使孩子错了，要正面引导，指出问题所在，不能一概的批评打骂。
2.多肯定，少批评。孩子在日常生活中和学习中，要注意发现孩子的优点，及时予以肯定和表扬，就是要多肯定，少否定。即使某次孩子考试考砸了，也要从中去找到闪光点，哪怕是百分之一的，也要先给以肯定，然后再去指出他的不足之处，这样可能使他更容易接你的善意批评，并勇于承担责任，及时改正错误。
3.多关注过问，少放任自流。日常学习生活中不仅要关心他的学习，也要关心他的生活，包括玩耍，就是要关注他的生活全部。不能忽略他的情感，他在学习以外喜欢什么，喜欢玩什么，怎样玩，等等，千万不能谈玩色变，一概予以否定。
培养孩子的良好习惯，周末多去参加户外活动，多陪孩子一起看书学习，聆听孩子的心声想法
每个孩子有各自的性格，管教的方法也不同。
但是这里有几点宏观建议:
监护人一定对孩子的生命个体有敬重的态度。不能以高高在上的态度来对待。大人的经历和经验，只是个人体验而已。并不是说孩子不能以其他方式来体验生命。孩子有体验生命的权利，应给以尊重。
孩子的学习是建立在体验基础之上的，而不是说教。所以平时要减少说教，让放手让孩子有体验的自由。
家长要怀着开放的态度，不停的学习。自身或者是周围的育儿经验有限。如果不学习，不读书很难拓宽这种经验的范围。
我读了很多育儿方面的书。这里推荐《最美的教育最简单》和李雪的《当我遇见一个人》，嗨！如果没有时间读，建议一定要读一下第二本。这是一本自带能量的书，也用于成人自癒。
对于孩子富养方面，如果能在经济上和精神上双重富养是最好的。如果经济上有限，那么也要在精神上富养。经济上如果满足不了，就跟孩子把实际情况解释一下。不要对孩子的欲求进行评判，批评。精神上富养就是看得见孩子的欲求，给于关注。减少评判或者是不加评判。
(图片为阮庭君老师作品)