我带小班时有一小女孩，本来一来上学幼儿挺好的，有一天她妈妈上午十点多钟跑进来看，看了几分钟就走了，这下不得了了，孩子一直哭闹不停，怎么哄也哄不了，哭累了停几分钟又开始哭，午饭喂也不吃，午觉也没睡，谁哄都没用，每天来，来了就哭，有一天放学了还在哭，我们这是山区镇幼儿园，农村小朋友几乎都是坐校车走的，她也不外，而她坐的又是末班，这回真的把我惹烦了，我就让她单独坐在一边，耐心说车马上到了，很快就可以回家见妈妈和奶奶了，但她哭得更大声了，我声音也比平时高了对她说，你天天哭累不累呀，恰好副园长路过听见了就说我怎么可以大声和小朋友说话？！哎，园长曾经哄不了哭闹的小朋友，一巴掌扇得小朋友鼻血流，副园长在小朋友吃午饭时不听话，气得把饭勺举得高高的要打小朋友，我就这么一次大点声和小明友说话就是骂小朋友！有没有象我这样小朋友不听话对小朋友大声说话的？！
我看过一场少儿足球比赛，一方是中国教练带，一方是洋人带。比赛过程，中国教练带有脏音话，充满赛场，被换下的小孩，不知所措。另一方小孩作为后卫，经常冲到对方禁区去，中场休息时，洋教练干脆作了调整，让他打前锋，并为他打气。后来问洋教练为什么。答：小孩的理解能力，应用能力都在进步中……我们古训中，早就有堵不如疏
这要看是正常的批评还是骂了。小朋友调皮老师批评教育难道不应该？当然有部分老师素质有待提高
不正常，这个老师明显方法有问题。所以选择了责骂孩子的方法。对教育孩子其实有很多办法，当孩子犯错时候，失去了耐心采用这样的方法就是不对的。
当然我们需要知道老师为什么会责骂孩子，孩子到底做错了什么，如果实在很让人生气的事情也是可以体谅老师的。但如果很小的事情，老师就发脾气，说明她对孩子缺乏耐心，这样的老师还是需要关注的哦
家长不要什么事情不分理由发脾气，也不用什么都不管，一味夸赞老师
我觉得孩子调皮，偶尔被老师骂了两句没什么大问题，只要没有虐待的行为，我可以接受。
因为我们在家教育孩子的时候，也难免训斥一顿。我们面对的是一个孩子，老师面对的是几十个孩子。
我去参加过公开课，课堂上面对一群生活还不能完全自理的孩子，老师是非常辛苦的，无论是讲课，还是课间活动，老师的声音必须高8度，才能保证每个孩子都听到，而且即使他们听到了有的也不理会，还沉浸在自己的世界里自娱自乐，完全不听指挥的。
如果是女孩子生性比较敏感的话，家长也可以和老师沟通，不过千万不要说破，点到为止。
比如可以告诉老师孩子胆子特别小，一听见老师的名字就害怕，不认识咋回事儿？老师下次留意一下，跟她说话的时候尽量声音小一点，好吗？我想聪明的老师一听就明白了，以后也就会注意的。
总之我们即要体谅老师辛苦，也要保证我们孩子在幼儿园的安全，就一定要多留意多沟通，保障孩子有一个快乐的幼儿园生活！
这样的幼儿园还是别让孩子去了吧！免得给孩子造成心里阴影，让他害怕幼儿园，更害怕幼儿园的老师，或者见到跟他们幼儿园老师年龄相仿的人都害怕。
如果你家孩子对老师大喊大叫没反应，不害怕，那就可以送他入园，进这个班，否则宁可不让孩子上幼儿园，或者转班？
曾经见到过一个小姑娘，刚认识她那会，我和我闺女一起大声说句话，她都会吓哭，有一次，我闺女和她一起玩发生冲突，我闺女大声嚷了几嗓子，那个小姑娘尿裤子了。后来熟了才知道，这孩子之前上幼儿园，被幼儿园生活老师吓着了，因为在家里父母都是百般宠爱，没想到送去幼儿园以后，他们班的生活老师对孩子不是吼，就是骂，每天都是大嗓门吼来吼去，新入园的孩子好多自己不会吃饭，老师不管，谁慢了撒了，老师就会骂他们或者拍屁股，拍照被吓着了，以至于很长一段时间，只要别人大声说话，她就浑身发抖，有时候还会尿裤子。
一直到现在，每次提到那位老师的名字孩子还是害怕，以至于，孩子偶尔想起那位老师的名字，她妈妈告诉她:“某某老师死了。”孩子会好受点。
所以送不送孩子去这些的幼儿园你还是慎重考虑。“虐童”不仅仅指针扎，喂药，还包括语言上的辱骂指责。
我觉得这很正常，当然老师不能用脏话或侮辱性的语言骂孩子。
幼儿园的老师很多都很年轻，有些还是未婚女孩，她们还没有成为母亲，所以可能不太像已经成为母亲的老师那样有经验。孩子们是天真可爱，讨人喜欢，但是一旦调皮起来，作为亲妈是不是都有暴打一顿的冲动呢？
我作为一个妈妈，我的孩子还不是太调皮，很多事情都算得上听话。可是一旦她发起脾气，任性起来的时候，我是真想揍她一顿。还好平常看得育儿书比较多，关键时候，总是克制自己，打孩子是万万不能做的事情。
我也清楚应该控制情绪，但是骂她一两句有时候还是难以避免，至少是会声音提高8度，呵斥她。我为自己做了很好的心里建设，不会对孩子的品行进行批评，不会说太过攻击性的话语，但是肯定会批评她。
作为妈妈，面对自己的孩子尚且有压不住火，忍不住骂孩子的时候，何况是面对一群熊孩子的幼儿园老师呢？我们换个立场想一想，到了那个场景下，我们自己是不是可以控制住怒火。
我能接受老师对孩子发脾气，骂几句孩子，我觉得也可以接受。但是老师一定要自己清楚明白，什么样的话语是可以在孩子面前说的，不能一旦生气，就信马由缰，脏话和侮辱孩子的语言也不断冒出，那么的话，家长肯定会不满的，也会找麻烦的。
相比现在一片的虐童幼儿园，只要老师不虐待孩子，其他的问题都是小问题。
谢谢邀请，可能是我们不是一个地方人的原因，看了问题描述我还是有点不懂你说的“哈呼”是什么意思。是老师对孩子凶，吼孩子的意思吗？看你的描述感觉孩子挺多，小班的话孩子小，每个孩子都需要老师的关注，三个老师感觉有点不够。可以加个老师或者把班分小一点就好了。
羊宝上幼儿园时候才两岁十个月，当时班上18个孩子，三个老师，上中班了27个孩子，三个老师，大班了孩子更多，但我觉得这个幼儿园这方面做的不错，刚进幼儿园的小班，托班需要更多的精力去照看。
不正常，而且是违背教育规律的。
教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》对3-6岁幼儿身心发展特点做了如下阐述:
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。
打骂幼儿，会造成幼儿不同程度的心理阴影和心理创伤，不利于幼儿身心健康发展。
而且《指南》在关于儿童身心健康一节中，提出了三条教育建议，第一条就明确指出:
幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。
因此，作为一名幼儿教师，不打骂孩子，即使惩罚孩子，也要考虑幼儿自身特点，还要综合考虑惩罚的目的、采取的方式、希望达到的结果等因素。
第一，以说服教育为主。孩子做错了，老师第一时间就要明确告诉孩子，你错了。然后给孩子耐心讲道理，告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以的；这样做就会获得表扬和奖励，那样做就会受到批评和惩罚。
第二，如果孩子屡教不改，或者错误严重，必须惩戒。我们也要针对幼儿的身心特点，选择恰当、比较温和的惩戒措施。例如可以罚孩子不许做游戏，或者借鉴外国幼儿园一些先进的经验，比如在美国幼儿园，孩子犯错，是可以关禁闭的（当然要保障幼儿安全前提下）等等。
但必须强调的是，不管什么措施，打骂幼儿是坚决不允许的。
骂孩子，要看是批评，还是侮辱。
孩子接受批评再正常不过了。不仅在幼儿园，学校会挨批评，走上社会做错事一样会挨批评。
批评就要有批评的样子。嬉皮笑脸的，孩子不知道自己犯错。音调提高，语气严厉都是正常的。家长自己别玻璃心，也别把孩子养得玻璃心。到时候一碰就碎，遇到点挫折想不开，怨谁？
至于侮辱，成天问候人家父母和祖宗，诋毁别人人品和名誉，就不正常了。
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幼儿园小班的老师骂孩子在正常吗？如果幼儿园的老师用一种侮辱性的语言骂孩子，这肯定是一种不正常的行为，但是如果幼儿园的老师只是单纯的严厉教育孩子，我觉得这是一种非常正常的行为。
毕竟家长也说了，知道班里的孩子多，也理解老师的辛苦，因为老师照顾不过来，所以这个时候如果老师温柔的对待孩子，有可能孩子都不听，到最后没有任何教育效果，所以老师在给孩子说话的时候大多都是声音非常大的。
就是因为班级孩子多，并且每个孩子的性格是不一样的，所以有的孩子会不听话，那么老师只有大声说话的时候其他小朋友才会听到，所以我们不能说老师大声说话，大声吓唬孩子，就是一种错误的行为，也一定要看是什么样的情况。
因为确实是有的孩子调皮捣蛋，老师怎么温柔的说都不行，那么老师就只有用严厉的大声说教的方式来让孩子听话了，如果家长觉得老师大声说话就是骂孩子的话，那么家长的认知也是错误的。
毕竟哪个老师也不想大声的呵斥孩子，大声说话，最后受伤的还是自己的嗓子，每个老师都想温柔的教育孩子，这样孩子还喜欢，家长也喜欢，但是用温柔的方式教育孩子，孩子会听吗？
答案肯定是否定的，对于一些特别老实的孩子来说，老师不管是大声还是小声教育孩子，孩子都特别会听。但是对于一些任性的调皮捣蛋的孩子来说，如果老师的声音没有盖过他的声音，他有可能就还会继续捣蛋。
所以很多情况下，一部分幼儿园老师在带孩子带了一两个月之后嗓子就变哑了，那么其他人就会说：你看这个老师肯定没少嫌乎孩子，没少呵斥孩子，嗓子都给喊哑了。其实这样的老师，难不成他们想让自己的嗓子变哑吗？他们不想好好的跟孩子说话吗？但是孩子不听应该怎么办呢？
所以我觉得如果正常的老师大声说话，教育孩子是非常正常的一件事情。那么如果老师用侮辱的语言来辱骂孩子的话，肯定就不正常了，毕竟幼儿园老师是禁止体罚或变相体罚孩子的，特别是用侮辱的语言来辱骂孩子。
比如你笨死了，你笨的像猪一样等等这样的语言来。长时间这么对待孩子，孩子心里就会想着：难不成我自己真的特别笨嘛，慢慢的就会没有自信，会否定自己，时间长了就会变得特别自卑，所以说老师切忌用侮辱的语言来辱骂孩子，如果老师有出现这样的情况，不管是谁都接受不了的。