我的也是高一，每个星期回一天，离校十公里。全校可能七八成人都这样，太远的可能一个月才回一次。平时不联系。
大多数孩子两个多月也会想家的，家是有安全感有温情感。不用什么办法，有机会多多看看打电话，视频等，多鼓励他。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”，成绩还能提高，很简单。早用效果好。
这两个多月，我和老师常联系，当老师谈心后好一点，但过半天又开始闹着回家不想上学，当真叫她回家，她又不肯，现在我真不知该怎么办，无助
一，读高中了，该讲大道理。长大了，要有家国情怀。二，也要结合实际，讲个人，长大了，要谈恋爱，嫁人，不好好学，高中会考不合格，连个高中文凭都没有。能想找个理想对象?将来有孩子，能当好教育妈妈吗?你不能有，嫁汉，嫁汉，穿衣吃饭的旧思想。要有自尊自爱的女性尊严。三，如家长有空可，隔度时间看看，如拆洗大件(被套)拿回家洗洗。安抚一下。慢慢淡化她一点想家的情绪。四，鼓励与比她生活自主能力强，学习好的男女同学，作好朋友，与同室同学作闺蜜。五，教她生活自主重要两点，一是学会花钱，(生活费中等为好)吃饭，洗衣等。二是支配好除上课，自习作业外的时间。如健身，看电影，上图书馆借课外书，参加学校社团活动，如合唱团，午蹈队，各兴趣小组等。要提醒她，身心健康是一辈子的大事，切莫忽视。六，尊重老师。不懂多问。作个乖乖女。家长与学校，尤以班主任多沟通。
憋着，慢慢就习惯了。如果你一心软，慢慢孩子就真成了”妈宝”了。过不了这一关，在学习与成长中，也就算短人一筹了。
我身边现在就有一个两个例子。
一个女生，一天到晚看她和家里打电话，妈妈三天两头往学校跑，但这孩子还是一个学渣！吃不了苦，遇到难题要么不做、不交，逼急了就小抄。一天天头发、嘴唇打理的挺好。
另一个男生，学习态度不错，基础也不错，可是心眼比女生还细，受不得一点委屈。他以为，大家都该捧着他过似的，一次考试不理想就给家长打电话哭的稀里哗啦。家长也是动不动给老师打电话，什么都要求照顾他的情绪，老师也是烦得不行。
经不起挫折的、独立不了的孩子，终究成不了大器。
两个月了孩子还想着回家，本人分析可能有几种情况。第一，孩子独立性不太强，适应环境能力稍弱。如果孩子之前所就读的初中就在家跟前，或者之前没有住校或者离家远的就学经历，想家也很正常，初中就住校的学生适应环境能力应该比初中不住校的学生强。第二，两个月孩子想家也很正常，不用太过紧张。有的孩子适应能力强，可能就没有过渡期，而有的孩子可能需要半年甚至一年才能适应新环境，新生活，这个因人而异。现在好多高中一个月才放假两天，没有了双休，所以好多学生都不太适应。第三，孩子想家说明他或她恋家，家有凝聚力，是爱的港湾，家长可以去学校看看孩子，帮助他们快速度过这个阶段，等他们真正接受了新环境，有了归属感，也就没有这么强烈回家的念头了！
上高中两个多月了，想家是正常的，想回家就不太正常了。
可能一是独立生活能力比较差，二是学习没找到自信或没有融入新的集体。
我女儿今年也上高一，每次回家都很高兴，我们讲话的主题一般围绕她的新的生活开始讲，父母顺带就了解了孩子在集体中的状态，学习的情况，还有一些心事。如果发现有突出问题，可以及时与老师沟通，想想解决办法。
如果是孩子独立性不够，一般高一有家长开放日，可以前期每周都去，缓解孩子的情绪，要是学习压力太大，就要看看困难到何种程度，与孩子谈谈心，找问题根源。也要与老师沟通，增加对孩子的关心，熬过半年，孩子就会慢慢适应环境了。